马太福音第27章；马可福音第15章；路加福音第23章；约翰福音第19章

「成了」

以祈祷虔敬地阅读马太福音第27章、马可福音第15章、路加福音第23章以及约翰福音第19章来开始备课。努力过配称拥有圣灵的生活，让你能为救主和祂的赎罪作出有力的见证。

邀请分享

请每个班员从本周的指定阅读中选出一章经文，用几分钟浏览一遍，找出教导他们有关救主及其使命的某个有意义的字词或细节。给他们机会分享所找到的内容，并说明为什么这些内容对他们来说很有意义。

为了帮助班级了解，救主在十字架上的受苦和死亡如何展现出祂的爱，可尝试这样的活动：给每个班员一张心形剪纸，并请他们在自己的心形剪纸上写出哥林多前书13：4-7中一句描述爱的话。然后，请他们查考马太福音第27章、马可福音第15章、路加福音第23章或约翰福音第19章，从中找出一些经文，可以说明救主展现出在他们选择的句子中所描述的那种爱，并写在他们的心形剪纸的另一面。让他们分享自己所找到的内容。有哪些经验帮助我们了解救主的爱？

兵丁「用荆棘编做冠冕给他戴上」（马可福音15：17）。
艺术品能够帮助班员想象他们本周读到的一些事件。也许可以将全班分成几组，然后给每组一张图片（建议采用的图片，请见「其他资源」）。班员可以读跟他们的图片上描绘的事件有关的经文章节。然后，他们可以分享自己对这些事件的想法和感受，包括这张图片如何帮助他们更了解救主的赎罪。也可以考虑播放影片「耶稣在彼拉多面前被定罪」和「救主遭受鞭打并被钉上十字架」（ChurchofJesusChrist.org）。鼓励班员为救主和祂的赎罪作见证。

古代先知预言了救主最后时刻的许多事件。帮助班员了解的一个方法，是给每个人「其他资源」中的一段或多段经文，请他们找出马太福音第27章中，显示这些预言应验的经文章节。可以制作一张对照预言与应验的图表。这些预言如何增强我们对耶稣基督的信心？

为了帮助班员在面对反对势力时，继续忠于信仰，可以请他们阅读描述救主遭迫害的经文（见马太福音27：27-49；马可福音15：16-32；路加福音23：11，35-39；约翰福音19：1-5）。我们从救主的回应中学到什么，可以帮助我们面对反对势力？还有哪些面对反对势力的例子可以帮助我们？（例见约瑟·斯密——历史1：24-25。）

救主即使在生命最后的时刻，仍继续为人带来希望和宽恕。思考有哪些方法可以鼓励班员效法祂的榜样。例如，可以请一半的班员读路加福音23：34-38（包括约瑟·斯密译本附录中的路加福音23：35，其中提供了更多说明），另一半的班员读路加福音23：39-43。班员可以分享他们从被指定的经文中学到哪些关于救主的事。我们要如何效法救主的榜样？

改进教导

从救主汲取力量。「你在努力像基督般生活和教导时，不可避免地，有时候会做不到。不要因此而感到挫折，而要让你的错误和弱点使你转向天父和救主求助」（以救主的方式教导，第14页）。