Pāvils — nokritis uz zemes

Conversion on the Way to Damascus [Pievēršana ceļā uz Damasku], Mikelandželo Merizi da Karavadžo

10.–16. jūlijs

Apustuļu darbu 6.–9. nodaļa

„Ko Tu vēlies, lai es darītu?”

Studējiet Apustuļu darbu 6.–9. nodaļu un pierakstiet savus garīgos iespaidus. Tas jums palīdzēs saņemt atklāsmi attiecībā uz to, kā palīdzēt nodarbības dalībniekiem tuvoties Jēzum Kristum, studējot šīs nodaļas.

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Pierakstiet uz tāfeles dažus no Apustuļu darbu 6.–9. nodaļā minēto cilvēku vārdiem, piemēram: Stefans, Sauls, Filips, Ananija, Pēteris un Tabita jeb Stirna. Aiciniet dažus nodarbības dalībniekus pastāstīt, ko viņi šīs nedēļas studiju laikā iemācījās par šiem cilvēkiem.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Apustuļu darbu 7. nodaļa

Pretošanās Svētajam Garam var novest pie Glābēja un Viņa kalpu noraidīšanas.

• Jūs varētu iesākt sarunu par Stefana pieredzi, aicinot nodarbības dalībniekus pārskatīt Stefana teikto Apustuļu darbu 7:37–53. Kādi brīdinājumi ir ietverti viņa vārdos attiecībā uz mūsdienām? Jūs varētu pievērst uzmanību Stefana sacītajam Apustuļu darbu 7:51. Ko nozīmē — pretoties Svētajam Garam? Lai labāk saprastu šos vārdus, nodarbības dalībnieki varētu pārrunāt vienu vai vairākas no šīm rakstvietām: 2. Nefija 28:3–6, 33:1–2, Mosijas 2:36–37, Almas 10:5–6 un Almas 34:37–38. Kādēļ mēs dažreiz pretojamies Svētajam Garam? Ko mēs varētu darīt, lai pilnvērtīgāk atpazītu Svētā Gara pamudinājumus un tiem sekotu?

Apustuļu darbu 8:9–24

Mūsu sirdīm ir jābūt taisnām Dieva priekšā.

• Iesākot kopīgi studēt par Sīmani, jūs varētu uzrakstīt uz tāfeles šādus jautājumus: Kas bija Sīmanis? Ko viņš vēlējās? un Kā viņš centās to iegūt? Aiciniet nodarbības dalībniekus klusībā izlasīt Apustuļu darbu 8:9–24, meklējot atbildes uz minētajiem jautājumiem. Kādus patiesus principus Sīmanis vēl nebija sapratis? Ko mēs varam mācīties no Sīmaņa pieredzes? Ko mēs varam darīt, lai mūsu sirdis būtu „taisnas Dieva priekšā”? (21. pants.)

• Savās personīgajās studijās daži nodarbības dalībnieki, iespējams, būs pamanījuši, ka Stefanam un Filipam bija dažas rakstura iezīmes, kas Sīmanim nepiemita (skat. šīs nedēļas nodarbību izklāstu rokasgrāmatā „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm). Ja tas tā ir, tad aiciniet viņus pastāstīt, ko viņi ir atklājuši. Nodarbības dalībnieki varētu dalīties arī citos piemēros no Apustuļu darbu 6.–9. nodaļas par cilvēkiem, kuru sirdis bija taisnas Dieva priekšā, piemēram, par Filipu un vīru no Etiopijas (skat. Apustuļu darbu 8:26–40), Saulu (skat. Apustuļu darbu 9:1–22) un Tabitu (skat. Apustuļu darbu 9:36–39).

  Pēteris pieceļ Tabitu no mirušajiem

  Tabitha Arise [Tabitas piecelšanās], Sandijs Frekltons Gegons

Apustuļu darbu 8:26–39

Svētais Gars palīdzēs mums vest citus pie Jēzus Kristus.

• Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem saprast, kā viņi var vest citus pie Jēzus Kristus (skat. Apustuļu darbu 8:31), jūs varētu aicināt divus nodarbības dalībniekus apsēsties iepretī un nolasīt pārējiem Filipa un etiopieša dialogu, kas sniegts Apustuļu darbu 8:26–39. Trešais cilvēks varētu nolasīt to, kas neietilpst dialogā. Ko mēs varam mācīties no Filipa piemēra attiecībā uz to, kā mācīt citiem evaņģēliju?

• Lai dzirdētu mūsdienīgākus piemērus par to, kas aprakstīts Apustuļu darbu 8:26–39, nodarbības dalībnieki varētu pastāstīt par pieredzēm, ko viņi ir guvuši, daloties evaņģēlijā vai pievienojoties Baznīcai. Kā Svētais Gars viņiem palīdzēja? Kā rīkojās cilvēks, kurš rādīja viņiem ceļu? Aiciniet nodarbības dalībniekus padomāt, kuram cilvēkam viņi varētu palīdzēt pievērsties evaņģēlijam.

Apustuļu darbu 9. nodaļa

Ja mēs pakļaujamies Dieva gribai, mēs varam kļūt par darbarīkiem Viņa rokās.

• Studējot par Saula pieredzi, nodarbības dalībnieki var apgūt iespaidīgas mācības par savu personīgo pievēršanos, tai skaitā arī to, ka ikviens var nožēlot grēkus un mainīties, ja vien to vēlas. Jūs varētu palūgt nodarbības dalībniekiem salīdzināt Saula pieredzi ar to, ko piedzīvoja Alma (skat. Mosijas 17:1–4, 18. nodaļu un 26:15–21) un anti-nefij-lehijieši (skat. Almas 24:7–12). Ko Tas Kungs darīja, lai palīdzētu šiem cilvēkiem tapt pievērstiem? Kā viņi parādīja savu gatavību mainīties? Kuras no šajos stāstos ietvertajām mācībām mēs varam pielietot savā dzīvē?

• Lai uzsāktu sarunu par Saula pieredzi, jūs varētu aicināt dažus nodarbības dalībniekus pirms nodarbības sagatavoties dalīties tajā, ko viņi ir apguvuši, lasot katru sadaļu prezidenta Dītera F. Uhtdorfa vispārējās konferences uzrunā „Gaidot uz Damaskas ceļa” (Liahona, 2011. g. maijs, 70.–77. lpp.). Vai arī mums dažkārt nākas gaidīt uz sava Damaskas ceļa? Saskaņā ar prezidenta Uhtdorfa teikto, kas mums varētu palīdzēt skaidrāk sadzirdēt Dieva balsi? Vēl jūs varētu noskatīties video angļu valodā „The Road to Damascus” (ChurchofJesusChrist.org). Nodarbības dalībnieki varētu pastāstīt, ko viņi ir pieredzējuši, tiecoties izzināt Dieva gribu un tai sekot.

Pasniegšanas pilnveidošana

Lieciniet par Jēzu Kristu. Kā skolotājs, jūs varat palīdzēt saviem audzēkņiem stiprināt ticību Glābējam, gluži kā Filips palīdzēja etiopietim, izskaidrojot viņam Jesajas rakstus (skat. Apustuļu darbu 8:26–37). Lai jūs varētu to paveikt, jums ir nepieciešama pašam sava ticība, kas ir balstīta Svētajos Rakstos. Jūsu liecība var atstāt spēcīgu ietekmi uz nodarbības dalībniekiem, palīdzot viņiem stiprināt viņu liecību par Jēzu Kristu.