Петър говори с Корнилий

17–23 юли

Деянията 10–15

„Божието слово нарастваше и се разпространяваше“

Изучаването с молитва на Деянията на апостолите 10–15 преди да прочетете този раздел ще ви помогне да получите впечатления от Господ. Дадените по-долу идеи са само предложения.

икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Поканете членовете на класа да споделят с някого, седнал близо до тях, какво ги е научил Светият Дух, докато са чели Деянията на апостолите 10–15. Поканете някои от тях да споделят своите отговори с целия клас.

икона за преподаване

Преподавайте учението

Деянията на апостолите 10, 11:1–18, 15:1–25

Небесният Отец ни учи ред по ред чрез откровение.

• Някои членове на класа може да не разбират напълно процеса за получаване на откровение. Може да е от полза за тях да обсъдят по какъв начин Петър получава откровение и как те могат да продължават напред без „никак (да) не се съмнява(т)“ (Деянията на апостолите 10:20), когато откровението изглежда непълно или неясно. Бихте могли да начертаете линия на дъската и от едната ѝ страна да напишете Евангелието трябва да се проповядва на езичниците. С класа прегледайте Деянията на апостолите 10 и 11:1–18, като след това на линията добавете точки, които поетапно показват как Господ разкрива на Петър, че е настъпил моментът Евангелието да бъде проповядвано на езичниците. Например може да започнете с точка, озаглавена „Корнилий има видение“ (Деянията на апостолите 10:1–6) или дори със заповедта на Спасителя: „създавайте ученици измежду всички народи“ в Матей 28:19. Какво можем да научим за откровението от преживяното от Петър? С какво ученията на Нефи във 2 Нефи 28:30 и тези на старейшина Дейвид А. Беднар в „Допълнителни източници“ допринасят за вашето разбиране на откровението?

  момиче, което чете от Писанията

  Личното откровение често се дава за период от време чрез постоянно усилие.

• Може да изучите примери в Писанията, при които Господ учи хората ред по ред. Освен преживяното от Петър в Деянията на апостолите 10, членовете на класа може да прегледат преживяванията на Нефи (1 Нефи 18:1–3), Алма (Алма 7:8; 16:20) и Мормон (3 Нефи 28:17, 36–40). За кои други примери могат да се сетят членовете на класа, при които хора получават духовни напътствия, „тук малко и там малко“? (2 Нефи 28:30) Защо понякога Господ може да избере да ни разкрива нещата по този начин, вместо да ни даде всички отговори наведнъж? (Вж. Учение и завети 50:40, 98:12.)

• Понякога членовете имат въпроси или тревоги относно промени в практиките или програмите на Църквата. Може да е от полза за тях да обсъдите как откровението да се започне проповядване на Евангелието сред езичниците (вж. Деянията на апостолите 10) измества дадените по-рано Господни наставления към Неговите ученици (вж. Матей 10:1, 5–6). Как членовете на класа биха отговорили на съвременник на Петър, който не е съгласен с неговите напътствия, защото те противоречат на предишна практика? Как откровението в Деянията на апостолите 10 ни помага да следваме откровенията, които Господ продължава да дава чрез Своя пророк?

Деянията на апостолите 10:9–48

„Бог не гледа на лице“.

• Членовете на класа ви биха ли имали полза от обсъждане на значението на израза „Бог не гледа на лице“? Бихте могли да започнете, като поканите класа да прочетат откъси, които учат, че Бог не подхожда към хората избирателно, като например Римляните 2:1–11, 1 Нефи 17:34–40, 2 Нефи 26:32–33, Алма 5:33, Мороний 8:12 и Учение и завети 1:34–35. Помолете членовете на класа, въз основа на прочетеното, да напишат думи или изрази, които обясняват значението на „Бог не гледа на лице“ и след това да споделят какво са написали. Как събитията и принципите в Деянията на апостолите 10:34–48 показват, че „Бог не гледа на лице“? Как праведните могат да бъдат „угодни“ на Бог и „облагодетелствани“ от Него, дори когато Той „не гледа на лице“? (Вж. Деянията на апостолите 10:34–35, 1 Нефи 17:35.)

  Може да е нужно да обясните на членовете на класа, че изразът „Бог не гледа на лице“ не означава, че Бог благославя всички еднакво, независимо от действията ни. Той желае всички Негови чеда да приемат Неговото Евангелие, но пълнотата на благословиите на Евангелието са запазени единствено за хората, които сключват завети с Него и ги спазват.

картинка за източници

Допълнителни източници

Получаване на откровение ред по ред.

Старейшина Дейвид А. Беднар учи: „Мнозина от нас обикновено допускат, че ще получаваме отговор или подтик на нашите искрени молитви и желания. Също така често очакваме такъв отговор или подтик да дойде незабавно и наведнъж. Затова обикновено вярваме, че Господ ще ни дава напълно ясен отговор скоро и на един път. Но многократно описваният в Писанията модел предполага, че ние ще получаваме „ред по ред, правило след правило“, или казано иначе, множество „малки“ отговори за даден период от време. Разпознаването и разбирането на този модел е важна стъпка за получаване на вдъхновение и помощ от Светия Дух“ („Line upon Line, Precept upon Precept“, New Era, септ. 2010 г., с. 3–4).

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Започвайте с Писанията. Преди да се обърнете към подкрепящи източници, усърдно изучавайте древните и съвременните Писания. Изучаването с молитва на Божието слово ще позволява на Духа да ви помага да разчитате на изучения материал, докато преподавате. (Вж. Да преподаваме като Спасителя, с. 12.)