Augusztus 7–13.

Rómabeliek 1–6

Isten szabadítást hozó hatalma

Imádságosan olvasd el a Rómabeliek 1–6-ot úgy, hogy közben az osztályod tagjaira gondolsz. Ez segít majd, hogy fogékony légy a Lélek késztetéseire, miközben felkészülsz a tanításra.

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Adhatsz az osztály tagjainak néhány percet, hogy a Rómabeliek 1–6-ban kikeressenek egy olyan verset, amelyet a Szentlélek segített nekik jobban megérteni. Ezután megoszthatják ezt a verset valakivel, akivel szeretnék, a közelükben ülők közül.

Tanítsd a tant!

Rómabeliek 1:16–17

„Nem szégyenlem a Krisztus evangyéliomát”

• Sokan megtapasztalták már, hogy kigúnyolták őket a hitelveik miatt. Hogy segíts az osztály tagjainak, ha ilyen élményben van részük, felkérheted őket, hogy olvassák el a Rómabeliek 1:16–17-et, majd gondoljanak olyan esetekre az Apostolok cselekedeteiből, amikor Pál megmutatta, hogy nem szégyelli az evangéliumot. Az osztály tagjai esetleg azt is elmondhatják, hogy milyen okokból nem szégyellik Jézus Krisztus evangéliumát. Továbbá olyan élményeket is megoszthatnak, amelyek során ők vagy mások megmutatták, hogy nem szégyellik az evangéliumot.

  

  Nem kell szégyellnünk a bizonyságunkat az evangéliumról.

Rómabeliek 2:28–29

Az igaz tanítványság a belső elkötelezettségünkben rejlik, nem csupán a tetteinkben

• Hogyan mérhetjük fel a saját tanítványságunkat? Pál tanácsa a rómabeliekhez segíthet nekünk szem előtt tartani azt, hogy a külsőséges cselekedetek helyett inkább a szívre és a lélekre összpontosítsunk (lásd Rómabeliek 2:29). Segíthetsz az osztályodnak megérteni Pál tanácsát, ha felírod a táblára a Rómabeliek 2:28–29 szövegét. Cseréld ki a zsidó szavakat arra, hogy utolsó napi szent, a körülmetél szó különböző változatait pedig a szövetség, szövetségkötés odaillő alakjaira. Mivel egészíti ki ez a változtatás azt, ahogyan Pál tanításait értelmezzük? Megbeszélhettek néhány példát arra is, hogy milyen dolgokat teszünk egyháztagokként, melyek jelentőségteljesebbek, valamint hatásosabbak akkor, ha szívvel-lélekkel tesszük azokat (lásd Rómabeliek 2:29).

Rómabeliek 3–6

„A hol megnövekedik a bűn, ott a kegyelem sokkal inkább bővölködik”

• Hogyan segíthetsz az osztály tagjainak megérteni Pál tanításait a hitről, a cselekedetekről és a kegyelemről? Az alábbi két élethelyzet megosztásával segíthetsz az osztály tagjainak megérteni, hogy a jó cselekedeteinkre ne tekintsünk az érdemességünk bizonyítékaként, viszont Krisztus kegyelmére se tekintsünk mentségként a hibáinkra és bűneinkre. Az osztály tagjai kereshetnek olyan igazságokat a Rómabeliek 3:20–31-ben; 5:1–2-ben és 6:1–2, 21–23-ban, amelyek segíthetnek Grétának és Vincének. Milyen további igazságok találhatóak a További források részben, amelyek segíthetnének az osztály tagjainak megérteni az igazlelkű cselekedetek és Krisztus kegyelme fontosságát is?

  1. élethelyzet

  Gréta nevű barátnőd belefáradt abba, hogy hithű tanítvány legyen. Keményen igyekszik, hogy megtegyen mindent, amit érzése szerint meg kell tennie, de gyakran aggódik amiatt, hogy az erőfeszítései nem elégségesek. „Vajon elég jó vagyok? – teszi fel magának a kérdést. – Elfogad majd engem az Úr?”

  2. élethelyzet

  Vince nevű barátodat nem nagyon aggasztja az, hogy igazlelkű döntéseket hozzon. Hisz Jézus Krisztusban, eljár az egyházi gyűléseire, szerető apa és jó szomszéd. Azonban úgy döntött, hogy nem él azon normák szerint, melyek érdemessé tennék őt a templomi ajánlásra. Amikor a családja és a barátai arra próbálják buzdítani, hogy készüljön fel a templomra, azt válaszolja: „Jó ember vagyok. Hiszek Krisztusban. Ő már megfizette a bűneim árát, és szerintem nem fog ilyen apró ügyek miatt kizárni engem a celesztiális királyságból.”

További források

Hit, kegyelem és cselekedetek

1. élethelyzet

• Ether 12:27

• Moróni 10:32–33

• J. Devn Cornish: Elég jó vagyok? Képes leszek rá? Liahóna, 2016. nov. 32–34.

• Dieter F. Uchtdorf elnök azt tanította: „A szabadítást nem lehet az engedelmesség valutájával megvenni; Isten Fiának vére fizetett meg érte. […] A kegyelem Isten ajándéka, és ha Isten minden egyes parancsolatának betartására vágyunk, azzal Mennyei Atyánk e szent ajándéka felé nyújtjuk ki halandó kezünket, hogy megkaphassuk azt” (A kegyelem ajándéka. Liahóna, 2015. máj. 109–110.).

2. élethelyzet

• Jakab 2:17–26

• Hélamán 12:23–24

• Lásd D. Todd Christofferson: „Megmaradtok az én szeretetemben”. Liahóna, 2016. nov. 48–51.

• Uchtdorf elder azt tanította: „Ha a kegyelem Isten ajándéka, akkor vajon miért olyan fontos az Isten parancsolatainak való engedelmesség? Minek is foglalkozzunk Isten parancsolataival, vagy akár a bűnbánattal? […] [Az] Isten parancsolatainak való engedelmességünk az iránta érzett végtelen szeretetünk és a jósága miatt érzett hálánk természetes gyümölcse. Az őszinte szeretet és hála e formája csodálatos módon összefonja majd cselekedeteinket Isten kegyelmével” (A kegyelem ajándéka. 109.).

Tanításunk fejlesztése

Sugalmazott elhívást kaptál. Tanítóként az Úr hívott el az Ő gyermekei megáldására. Az Úr azt akarja, hogy sikerrel járj, ha tehát a segítségére érdemesen élsz, Ő meg fogja adni neked a kinyilatkoztatást, melyet keresel. (Lásd A Szabadító módján tanítani. 5.)