az ókori Korinthosz

Corinth, Southern Greece, the Forum and Civic Center [Dél-Görögország, Korinthosz, a fórum és a városközpont]. Készítette: Balage Balogh/www.ArchaeologyIllustrated.com

Augusztus 21–27.

1 Korinthusbeliek 1–7

„Legyetek teljesen egyek”

Jeffrey R. Holland elder azt tanította, hogy a legtöbb ember „lelki élmény után kutatva” jön az egyházba („Istentől jöttél tanítóul”. Liahóna, 1998. júl. 28.). Az 1 Korinthusbeliek 1–7 elolvasása közben imádságosan gondold át, mit tehetsz azért, hogy segíts lelki élményeket biztosítani az osztályodnak.

megosztás ikon

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Megkérheted az osztály tagjait, hogy írják le, hogyan váltották tettekre azt, amit a szentírásokból tanultak. Kérd meg néhányukat, hogy mondják el, mit írtak le.

tanítás ikon

Tanítsd a tant!

1 Korinthusbeliek 1:10–17; 3

Krisztus egyháza tagjai igyekeznek egységesek lenni

• Az 1 Korinthusbeliek első néhány fejezetének a megbeszélése lehetőséget adhat arra, hogy még nagyobb egységet hozzatok létre az egyházközség tagjai között. Kezdésként megkérheted az osztály tagjait, hogy meséljenek egy olyan klubról, csoportról, csapatról vagy egyéb szervezetről, amelyhez tartozva erősen érezték az egységet. Miért érezte magát ennyire egységesnek ez a csoport? Ezt követően utánanézhettek, hogy mit tanított Pál az egységről az 1 Korinthusbeliek 1:10–13; 3:1–11-ben. Mit tanítanak ezek a versek és a saját tapasztalataink arról, hogy mi segíti elő az egység megteremtését, és mi veszélyezteti azt? Nekünk milyen áldozatokat kell hoznunk az egység eléréséért? Milyen áldásokat kapnak azok, akik egységesek? Lásd még Sharon Eubank nővér hasonlatát a További források részben.

• Pál egy épület képét használva buzdít egységre az 1 Korinthusbeliek 3:9–17-ben. Hogyan segíthet ez a hasonlat az osztályodnak jobban megérteni az egységet? Például e versek közös elolvasása után az osztály minden tagjának adhatsz egy kockát, és közösen építhetnek valamit. Milyen értelemben vagyunk „Isten épülete” (1 Korinthusbeliek 3:9)? Milyen módon épít minket egyénileg Isten? Egymás társaiként mit építünk fel mi, szentek? Mit tehetünk egységes egyházközségként, amire egyénekként nem lennénk képesek?

1 Korinthusbeliek 1:17–31; 2; 3:18–20

Isten munkájának a megvalósításához Isten bölcsességére van szükségünk

• Íme egy ötlet arra, hogyan segíts az osztályodnak Istenre támaszkodni: Oszd csoportokra az osztály tagjait, és kérd meg őket, hogy nézzék át az 1 Korinthusbeliek 1:17–31-et; 2-t vagy a 3:18–20-at, és keressék ki bennük a bölcs és a bolondság szavak előfordulásait. Ezt követően a csoportjukban elmondhatják, mit tanítanak ezek a versek arról, hogy mit jelent bölcsnek lenni az Úr munkájában? Milyen dolgok tűnhetnek némelyek számára bolondságnak az evangélium kapcsán? Hogyan szemléltetik ezek a dolgok Isten bölcsességét? Az osztály tagjai olyan tapasztalatokról is mesélhetnek, amelyek során Isten bölcsességében bíztak, nem pedig a sajátjukban, hogy elvégezzék az Ő munkáját.

1 Korinthusbeliek 6:9–20

Fizikai testünk szent

• E versekről szóló beszélgetés elindításához felírhatsz a táblára ezekhez hasonló kérdéseket: Mit szeretne az Úr, hogyan tekintsünk testünkre? Miben különbözik ez attól, hogy mit akar Sátán, hogyan gondoljunk a testünkre? Mit jelent az, hogy testünk a Szentlélek temploma? Kérd meg az osztály tagjait, hogy találjanak válaszokat ezekre a kérdésekre az 1 Korinthusbeliek 6:9–20-ban (lásd még Tan és szövetségek 88:15; Mózes 6:8–9).

• A testünk szentségéről szóló beszélgetésetek részét képezheti az is, hogy beszélgettek a nemi erkölcsösség törvényéről. Megkérdezheted az osztályod tagjaitól, hogy mit tanulhatnak Páltól – valamint más egyházi forrásokból –, ami segíthet nekik elmagyarázni másoknak, hogy miért fontos a nemi erkölcsösség. E források közé tartozhatnak a További források részben felsoroltak.

források ikon

További források

A különbözőségek a javunkra válhatnak

Sharon Eubank nővér leírta, hogyan érnek el egységet a versenyszerű evezős csapatok:

„Miközben az evezősöknek le kell mondaniuk gyakran igen erős függetlenségükről…, valahogyan hűeknek kell maradniuk az egyéniségükhöz. A versenyeket… nem klónok nyerik. A jó csapatok mindig különböző személyiségekből tevődnek össze: kell valaki, aki vezeti a támadást; valaki, aki tartalékol az erejével; aki harcias; aki kibékít. Nem lehet kijelenteni, hogy egyikük ettől szükségszerűen jobb lenne a másiknál; …ugyanolyan fontos[ak] a hajó szempontjából. De ha jól akarnak együtt evezni, mindnyájuknak alkalmazkodniuk kell a többiek képességeihez és szükségleteihez. A rövidebb karú evezős kicsit előbbre nyúl, a hosszabb karú kicsit rövidebbet húz.

Csak ily módon érhető el, hogy a különböző képességekből adódó eltérések… inkább előnyt jelentsenek, semmint hátrányt” („Az érzések egyesülésével hatalmat nyerünk Istennel”. Liahóna, 2020. nov. 56.; lásd Daniel James Brown, The Boys in the Boat: Nine Americans and Their Epic Quest for Gold at the 1936 Berlin Olympics [2013], 161, 179).

A nemi tisztaság áldásai

Jeffrey R. Holland: Személyes tisztaság. Liahóna, 1999. jan. 90.

David A. Bednar: Hiszünk abban, hogy erkölcsösnek kell lennünk. Liahóna, 2013. máj. 42.

Chastity: What Are the Limits? [Erkölcsi tisztaság: Hol a határ?], Úgy döntök, hogy tiszta leszek (rövidfilmek), ChurchofJesusChrist.org

Tanításunk fejlesztése

Tegyél bizonyságot Jézus Krisztusról! Pál nem azért ment, hogy „ékesszólással, avagy bölcsességgel” hirdesse az Isten bizonyságtételét (1 Korinthusbeliek 2:1). A Szabadítóról tett egyszerű bizonyságodnak igen nagy hatása lehet.