新約2023年
8月28日-9月3日。哥林多前書第8~13章:「你們就是基督的身子」


「8月28日-9月3日。哥林多前書第8~13章:『你們就是基督的身子』」,來跟從我——供主日學使用:新約2023年(2022)

「8月28日-9月3日。哥林多前書第8~13章」,來跟從我——供主日學使用:2023年

聖餐聚會

8月28日-9月3日

哥林多前書第8~13章

「你們就是基督的身子」

李察·司考德長老教導,如果我們沒有將「起初獲得的靈感」記錄下來,也沒有加以回應的話,「就無法聽到聖靈給〔我們〕個人極其寶貴的指引了」(「獲得屬靈的指引」,2009年11月,利阿賀拿,第8頁)。

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邀請分享

保羅在哥林多前書第8~13章採用比喻來教導福音真理,像是賽跑的人、人的身體,以及「響的鈸」(見哥林多前書9:24-2512:13-2613:1)。可以問班員,他們從這些比喻中學到了什麼。這些比喻如何幫助我們了解福音真理?

教導圖示

教導教義

哥林多前書10:1-13

神提供了一條脫離試探的出路。

  • 你要如何幫助班員發覺哥林多前書10:13中的有力真理?方法之一,是將這節經文分成短句,然後把每個短句發給不同的班員,再請他們用自己的話重述這個短句。比方說,還可以用什麼方式來說「神是信實的」或「受試探過於所能受的」?然後,你可以將班員的一些話套入這節經文中,再重新讀出。班員可以分享經驗,說明他們怎麼知道這節經文中的應許是真實的。阿爾瑪書13:27-28可以讓我們對這幾節經文有哪些額外的了解?

  • 在討論哥林多前書10:13時,不要一直深究某人遭遇的特定誘惑,卻要將焦點放在保羅說的「人所能受的」(譯註:即人都會遇到的)誘惑。班員可以從找出保羅在第1-12節中警告要注意的誘惑,作為開始。他們也可以舉例現代人都會遇到哪些誘惑,像是被誘惑不誠實、說閒話,或是論斷他人。一個人要如何藉著神的幫助,找到脫離這些誘惑的「出路」?

哥林多前書10:16-1711:23-30

聖餐讓基督教會中的成員團結合一。

  • 這幾節經文可以用來討論聖餐如何讓支會團結合一,讓大家變得更像救主。開始時可以讀哥林多前書10:16-17,探討根據這個脈絡,同領一詞可能是什麼意思(同領即communion,可以查字典了解可能的定義)。一起領受聖餐如何幫助我們感到更加團結合一?保羅的忠告:「人應當自己省察」(哥林多前書11:28),和這個目標有什麼關連?

哥林多前書第12章

天父賜下屬靈的恩賜,好使祂所有的兒女受益。

  • 為了幫助班員藉著例子了解,培養自己的屬靈恩賜能如何造就教會,可以請他們想一想經文人物擁有的屬靈恩賜。可以指派他們查考「其他資源」中的一段參考經文來找出例子,並分享他們認為那個人擁有什麼屬靈恩賜。他們也可以談談在彼此身上看到的屬靈恩賜。這些人的屬靈恩賜如何祝福我們所有的人?我們可以如何運用自己的屬靈恩賜,去造福別人和造就基督的身體,也就是教會?(見哥林多前書12:12-31;亦見哥林多前書14:12。)

  • 為幫助班員了解如何培養屬靈的恩賜,請他們閱讀哥林多前書12:27-31摩羅乃書7:4810:23,30教義和聖約46:8。這些經文教導我們要如何獲得屬靈的恩賜?培養屬靈的恩賜如何讓我們變得更像基督?請班員選擇想擁有的一項恩賜,並求主幫助他們獲得那項恩賜。

哥林多前書第13章

愛(仁愛)是最偉大的屬靈恩賜。

  • 可以請班員安靜思考哥林多前書第13章,想一想他們認識哪個人,具備保羅所說的那種仁愛的一項或多項特質。一些班員可以描述他們想到的人,並分享此人展現仁愛的例子。甚至可以將保羅的部分描述列在白板上,然後請班員分享擁有仁愛的人能「恆久忍耐」或「不輕易發怒」(哥林多前書13:4-5)是什麼意思。救主如何親身展現這些仁愛的品格?摩羅乃書7:46-48還教導了哪些有關仁愛的真理?

資源圖示

其他資源

經文中屬靈恩賜的例子:

改進教導

奉行你教導的原則。奉行你教導的原則使你能為這些原則作更有力的見證。保羅教導說:「主也是這樣命定,叫傳福音的靠著福音養生」(哥林多前書9:14)。