看相片的家庭

10月2-8日

以弗所书

「为要成全圣徒」

在你透过祈祷研读以弗所书、近期总会大会讲辞、本大纲，及来跟从我——供个人和家庭使用时，会得到关于教导内容和方法的想法和灵感启发。

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不妨请班员用一句话概述本周研读时所学到的事，并写在白板上。任选几个摘要，然后请写下这些摘要的班员分享自己的想法。

教导图示

教导教义

以弗所书2：19-22；4：4-8，11-16

先知和使徒——还有我们全体——一起巩固及团结教会。

• 你是否可以和你的班级合作搭出一个物件，来阐释教会如何「建造在使徒和先知的根基上」，以及救主为什么是教会的首要「房角石」（以弗所书2：20）？或许班员可以在积木或纸杯上写上各个名称，然后用写了耶稣基督、使徒和先知等名称的积木或纸杯为底，搭起一座塔或金字塔。然后，你可以演示：如果移走写着耶稣基督或使徒和先知的杯子，会发生什么事。为什么将耶稣基督比喻为首要房角石，适切地说明了祂的身份以及祂在教会中的角色？（有关首要房角石的描述，见「其他资源」。）班员可以查考以弗所书2：19-22和4：11-16，找出使徒、先知和教会其他领袖带给我们的祝福。我们可以做什么，将生活奠基在他们的教导上？

建筑物的房角石

耶稣基督是本教会的房角石。

• 如果从上次上课到今天，班员听了总会大会的演讲，可以请他们说说看，总会大会中教导的事情，如何协助达成了以弗所书4：11-16所提出的目的。

• 或许可以给班员几分钟的时间，列出我们在基督的教会中蒙召的「恩」（即职责）（见以弗所书4：1）。比方说，担任弟兄或姊妹施助者、正义的父母、基督的门徒等等。然后，他们可以和另一位班员交换自己列出的内容，阅读以弗所书4：4-8，11-16，并分享履行他们列出的职责，能如何协助建立基督的身体。我们要怎样合作，在「一主，一信，一洗」中团结合一？

以弗所书5：25～6：4

效法救主的榜样可以巩固我们的家庭关系。

• 为了帮助班员听从保罗对家庭关系的忠告，可以将类似以下的问题写在白板上：我们要如何效法救主的榜样来对待家人？（见以弗所书5：25。）你觉得「孝敬父母」（以弗所书6：1-3）是什么意思？我们要如何「照着主的教训和警戒养育〔儿女〕」（以弗所书6：4）？班员在阅读相关的经文时，可以分组或全班一起讨论这些问题。可以请班员分享他们见过一些人按照保罗描述的方式生活的例子。

以弗所书6：10-18

神的军装会保护我们避开邪恶。

• 有哪些事能启发班员每天努力穿上神的全副军装？可以准备一个活动，让班员把军装的各个配件和以弗所书6：14-17中相对应的原则或美德配对。军装的各个配件，如何能保护我们不受邪恶的伤害？（需要协助请见「其他资源」。）我们要如何穿上这副军装？我们要做什么，才能找出自己军装上的弱点，并予以强化？

资源图示

其他资源

什么是首要的房角石？

首要的房角石是打地基时放下的第一块基石，以作为其他基石的尺寸和位置的基准点；所有的石块都必须对齐首要房角石。因为首要房角石承载了建筑物的其余重量，所以必须坚实、稳定、可靠（see “The Cornerstone,” Ensign, Jan. 2016, 74–75）。

神的军装。

用真理当作带子束腰：军装的这个配件就像皮带一样，围在腰际。束也有强化、巩固或加强的意思。

公义当作护心镜：护心镜保护心脏和其他重要器官。

用平安的福音当作预备走路的鞋穿在脚上：就是保护军人双脚的包覆物。

信德当作盾牌：盾牌可以保护身体的任何部位免于各式各样的攻击。

救恩的头盔：头盔保护头。

圣灵的宝剑：我们可以用宝剑主动攻击敌人。

改进教导

努力获得基督般的爱。你与教导的人之间的互动应该要以爱为出发点。只要你祈求培养基督般的爱，并寻找表达这种爱的方式，你和学习者就会蒙福（见以救主的方式教导，第6页；摩罗乃书7：48）。