Paulius kalėjime diktuoja laišką

Spalio 9–15

Filipiečiams; Kolosiečiams

„Aš visa galiu Kristuje, kuris mane stiprina“

Ruoštis pradėkite perskaitydami laiškus Filipiečiams ir Kolosiečiams ir pamaldžiai apgalvodami, kokių doktrinų Viešpats nori, kad mokytumėte. Leiskite Dvasiai jus vesti, kai svarstysite, kokius klausimus ir kokias priemones galėtumėte panaudoti mokydami doktrinos.

dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Paprašykite mokinių pasidalyti vienu žodžiu arba fraze, apibendrinančia tai, ką jie sužinojo studijuodami laiškus Filipiečiams ir Kolosiečiams, o tada paaiškinti, kodėl jie pasirinko tą žodį arba frazę. Paskatinkite juos pasakojant pasitelkti Raštų eilutes.

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

Filipiečiams 2:1–5, 14–18; 4:1–9; Kolosiečiams 3:1–17

Gyvendami pagal Jėzaus Kristaus Evangeliją tampame „nauji“

• Galite padėti mokiniams įsivaizduoti, ką reiškia „nusivilk[ti] senąjį žmogų“ ir per Jėzų Kristų „apsivilk[ti] nauju“ (Kolosiečiams 3:9–10). Tai galite padaryti rodydami nuotraukas, kuriose matytųsi, kaip koks nors senas daiktas (pvz., baldas, namas ar dviratis) buvo paverstas nauju, t. y. atnaujintas. Mokiniai gali aptarti, kaip per tikėjimą Jėzumi Kristumi ir pasiryžimą gyventi pagal Jo Evangeliją, galime tapti „nauji“. Jiems aptarus, galite pusės mokinių paprašyti išstudijuoti Filipiečiams 2:1–5, 14–18; 4:1–9, o kitos pusės išstudijuoti Kolosiečiams 3:1–17 ir pasakyti „senojo žmogaus“ ir „naujo“ savybes. Taip pat galite paprašyti kelių mokinių papasakoti, kaip tikėjimas Jėzumi Kristumi ir gyvenimas pagal Jo Evangeliją padėjo jiems tapti naujais žmonėmis.

Filipiečiams 4:1–13

Kad ir kokios būtų mūsų aplinkybės, galime rasti džiaugsmą Kristuje

• Nors ir gyvename kitomis aplinkybėmis nei Paulius, visi galime pasimokyti iš jo nusiteikimo tenkintis ir džiaugtis visomis gyvenimo aplinkybėmis. Pradėdami šios temos aptarimą galite apžvelgti, kokius sunkumus patyrė Paulius (žr., pvz., 2 Korintiečiams 11:23–28). Tada galite paprašyti mokinių apžvelgti Filipiečiams 4:1–13 ir surasti, kokį patarimą, galintį padėti mums džiaugtis net ir užėjus sunkumams, davė Paulius.

• Galbūt mokiniai galėtų papasakoti, kada jautė, kaip „Dievo ramybė, pranokst[a] visokią išmintį“ (Filipiečiams 4:7), arba kai pasijuto sustiprinti „Kristuje“ (13 eil.), pasiekę tai, ko kitaip nebūtų pavykę padaryti.

• Jei norėsite šią temą panagrinėti išsamiau, galite mokinių paprašyti pasidalyti įkvepiančiomis istorijomis arba teiginiais iš prezidento Raselo M. Nelsono kalbos „Džiaugsmas ir dvasinis išgyvenimas“ (2016 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga). Kaip prezidento Nelsono kalboje minimi žmonės rado džiaugsmą net ir sunkiomis aplinkybėmis?

• Kadangi šiuolaikiniame pasaulyje daugėja blogio, mokiniams bus naudingas Pauliaus patarimas „mąsty[ti]“ apie tai, kas tyra, mylima, girtina, dora ir šlovinga (žr. Filipiečiams 4:8). Galbūt kiekvienam mokiniui (arba grupelėms) galėtumėte skirti po vieną Filipiečiams 4:8 arba Tikėjimo Teiginių 1:13 užrašytą savybę. Jie galėtų pasitelkti Raštų rodyklę ir paieškoti jiems paskirtų savybių apibūdinimų, o po to papasakoti likusiems pamokos dalyviams, ką surado. Jie taip pat galėtų pateikti pavyzdžių, kaip ta savybė pasireiškia žmonių gyvenime. Kaip mes „siekiame viso to“?

Kolosiečiams 1:12–23; 2:2–8

„Įsišakniję“ Jėzuje Kristuje, tampame atsparesni pasaulio įtakai

• Kolosiečiams 1:12–23; 2:2–8 užrašytas Pauliaus liudijimas apie Gelbėtoją mokiniams suteikia puikią galimybę įvertinti ir sustiprinti savo tikėjimą. Šiose eilutėse mokiniai galėtų paieškoti, kas gali sustiprinti jų tikėjimą Jėzumi Kristumi. Ką reiškia būti įsišaknijusiems bei statydinantiems Jėzuje Kristuje? (Kolosiečiams 2:7). „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms šios savaitės pamokos plane pateiktas medžio paveikslas galėtų padėti mokiniams aptarti šią eilutę. Kas gali sustiprinti arba nualinti medžio šaknis? Kaip įsišaknijimas bei statydinimasis Jėzuje Kristuje mus daro atsparesnius pasaulio įtakai? (žr. Kolosiečiams 2:7–8; taip pat žr. Helamano 5:12; Etero 12:4).

• Galite mokinius pakviesti išvardyti dalykus, kurių, kaip mokoma Kolosiečiams 1:12–23; 2:2–8, galime imtis, kad išvengtume „tuščios apgaulės“, galinčios „pasigrobti“ mūsų tikėjimą Kristumi (Kolosiečiams 2:8). Kaip galėtume vieni kitiems padėti sekti Gelbėtoju ir saugotis Šėtono apgaulių?

Mokymo tobulinimas

Pasitelkite muziką. Šventa muzika pakviečia Šventąją Dvasią. Ji gali sudaryti pagarbią atmosferą ir įkvėpti pasišventimui ir darbams. Pagalvokite, kaip per pamoką galima būtų „moky[ti] ir įspė[ti] vieniems kitus […] gied[ant] Viešpačiui psalmes“ (Kolosiečiams 3:16; taip pat žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 22).