três mulheres caminhando do lado de fora do templo

23 a 29 de outubro

1 e 2 Timóteo; Tito; Filemom

“Sê o exemplo dos fiéis”

Leia 1 e 2 Timóteo, Tito e Filemom tendo seus alunos em mente. Os pensamentos que lhe vierem à mente e as impressões que tiver vão ajudá-lo a orientar seus alunos para passagens relevantes das escrituras, além de trazer o Espírito para a sala de aula.

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Convidar todos a participar

Pode ser útil para os membros da classe ouvir os colegas falarem sobre os acertos e as dificuldades de seu estudo das escrituras, tanto individualmente como em família. Pense na possibilidade de começar a aula convidando os alunos a contar o que tem dado certo em seu estudo das escrituras.

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Ensinar a doutrina

1 e 2 Timóteo; Tito

Entender a verdadeira doutrina vai nos ajudar a não sermos enganados.

• Os alunos da sua classe estão vivendo em uma época em que pode ser difícil distinguir o que é verdadeiro do que é falso. Timóteo e Tito também viveram numa época assim, por isso talvez o conselho que Paulo deu a eles possa ser útil nos dias de hoje. Veja a seguir algumas passagens contendo conselhos de Paulo: 1 Timóteo 1:1–7; 4:1–2, 6; 6:3–5, 20–21; 2 Timóteo 3:13–17; 4:2–4; Tito 1:7–9; 2:1, 7–8. Você poderia designar cada aluno a ler uma dessas passagens e pedir que falassem do que aprenderam sobre a importância da verdadeira doutrina (ver também Alma 31:5). De que forma a doutrina do Salvador nos ajuda a não sermos enganados? Os alunos poderiam também relatar experiências nas quais o poder da verdadeira doutrina os abençoou.

dois missionários conversando com um homem

“Ninguém despreze a tua mocidade; mas sê o exemplo dos fiéis” (1 Timóteo 4:12).

1 Timóteo 4:10–16

“Sê o exemplo dos fiéis.”

• É possível que os membros da classe não se deem conta do poder do bom exemplo que estão dando. Convide-os a falar sobre o exemplo de pessoas que eles conhecem, inclusive dos colegas de classe, como discípulos de Cristo. Para ajudar nesse debate, escreva no quadro as palavras do versículo 12 que descrevem como devemos ser um exemplo: na palavra, no trato (que também significa conduta ou comportamento), na caridade, no espírito, na fé e na pureza. Os alunos podem debater como podemos ser um exemplo em cada uma dessas maneiras.

2 Timóteo 1

“Porque Deus não nos deu o espírito de temor, mas de fortaleza, e de amor, e de moderação.”

• O esboço desta semana de Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar traz como sugestão procurar o conselho dado por Paulo em 2 Timóteo para encorajar Timóteo em seu ministério. Peça aos alunos que falem sobre o que encontraram. Como opção, dê a eles alguns minutos para encontrar e comentar o conselho de Paulo (o capítulo 1 tem alguns bons exemplos). Eles podem também contar uma experiência sobre quando Deus os ajudou a vencer o medo e lhes deu “o espírito de (…) fortaleza, e de amor, e de moderação” (2 Timóteo 1:7).

2 Timóteo 3

Estudar as escrituras pode nos ajudar a vencer os perigos dos últimos dias.

• Depois de advertir Timóteo a respeito dos “tempos trabalhosos”, Paulo testificou sobre o poder e a importância das escrituras (ver 2 Timóteo 3:1, 14–17). Para começar um debate sobre a importância das escrituras em épocas difíceis, peça aos alunos que examinem a descrição de Paulo dos perigos dos últimos dias em 2 Timóteo 3:1–7. Em seguida, eles poderiam pesquisar e compartilhar escrituras que os ajudam a estar preparados para enfrentar perigos como esses (veja alguns exemplos nos “Recursos adicionais”). De que maneira o estudo das escrituras nos protege de problemas no mundo de hoje?

• O estudo do conselho de Paulo sobre o poder das escrituras pode dar aos alunos a oportunidade de incentivar uns aos outros a estudar a palavra de Deus. Talvez eles possam ler 2 Timóteo 3:14–17 e identificar as bênçãos e a proteção que obtemos ao estudar as escrituras. Depois, eles poderiam contar experiências de quando receberam essas bênçãos graças a seu estudo das escrituras. Dê aos alunos alguns momentos para refletirem sobre o que podem fazer para terem experiências mais significativas com as escrituras, tanto individualmente como em família.

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Recursos adicionais

Verdades contidas nas escrituras que nos protegem dos perigos dos últimos dias (ver 2 Timóteo 3:2).

Perigos dos últimos dias	Verdades que nos protegem
Perigos dos últimos dias Amantes de si mesmos	Verdades que nos protegem João 15:12–13
Perigos dos últimos dias Avarentos	Verdades que nos protegem Doutrina e Convênios 88:123
Perigos dos últimos dias Presunçosos	Verdades que nos protegem Mosias 2:24–25
Perigos dos últimos dias Soberbos	Verdades que nos protegem Alma 5:27–28
Perigos dos últimos dias Blasfemos	Verdades que nos protegem Doutrina e Convênios 63:64
Perigos dos últimos dias Desobedientes a pais e mães	Verdades que nos protegem Efésios 6:1–3
Perigos dos últimos dias Ingratos	Verdades que nos protegem Doutrina e Convênios 78:19
Perigos dos últimos dias Profanos	Verdades que nos protegem Deuteronômio 7:6

Aperfeiçoar o ensino

O crescimento espiritual ocorre em casa. Você fica com seus alunos por apenas um curto período de duas vezes por mês. Muitos deles estão tendo experiências espirituais maravilhosas fora da sala de aula que podem fortalecer outros alunos. Faça perguntas que incentivem os alunos a compartilhar o que aprenderam em seu estudo do evangelho em casa. (Ver Ensinar à Maneira do Salvador, p. 18.)