Balsam aus Gilead, Gemälde von Annie Henrie

30. Oktober bis 5. November

Hebräer 1 bis 6

Jesus Christus, der Urheber des ewigen Heils

Vielleicht wollen Sie den Unterrichtsteilnehmern von einigen Eindrücken zu Hebräer 1 bis 6 erzählen, die Sie durch den Heiligen Geist erhalten. Das könnte sie dazu inspirieren, selbst auf Eindrücke zu achten, wenn sie in den heiligen Schriften lesen.

Erfahrungsaustausch

Manche Unterrichtsteilnehmer, die nur selten etwas sagen, brauchen vielleicht einfach nur eine konkrete Aufforderung und ein bisschen Zeit, sich vorzubereiten. Sie könnten einige von ihnen ein oder zwei Tage im Voraus kontaktieren und sie darum bitten, einen Vers aus Hebräer 1 bis 6 vorzustellen, der ihnen wichtig ist.

Die Lehre besprechen

Hebräer 1 bis 5

Jesus Christus ist der Urheber des ewigen Heils

• Wie können Sie die Unterrichtsteilnehmer ermuntern, der Klasse von bedeutsamen Schriftstellen über Jesus Christus zu erzählen, die sie diese Woche beim persönlichen Studium oder beim Studium mit der Familie gefunden haben? Sie können beispielsweise fünf Spalten an die Tafel zeichnen, jeweils eine für die ersten fünf Kapitel in Hebräer. Bitten Sie dann die Teilnehmer, in die entsprechende Spalte eine Aussage zusammen mit der Versangabe aus dem jeweiligen Kapitel zu schreiben, durch die sie mehr über Jesus Christus erfahren haben. Wie wirkt es sich auf unseren Glauben an den Erretter und unsere Bereitschaft, ihm zu folgen, aus, wenn wir das alles über ihn wissen?

Hebräer 2:9-18; 4:12-16; 5:7,8

Jesus Christus hat alles erlitten, damit er uns in unserem Leid verstehen und uns helfen kann

• Hebräer 2:9-18, 4:12-16 und 5:7,8 kann auch jemandem helfen, der das Leid auf der Welt sieht und sich fragt, ob Gott das bemerkt oder es ihn überhaupt interessiert. Vielleicht können die Unterrichtsteilnehmer in diesen Versen nach Wahrheiten suchen, die bei solchen Fragen hilfreich sein können. Was erfahren wir aus diesen Versen darüber, wie der Erretter auf das Leid der Menschheit reagiert? Ergänzend könnten Sie die Teilnehmer bitten, Beispiele aus den heiligen Schriften zu nennen, wie Jesus Christus Menschen in ihrem Leid beistand (siehe Zusatzmaterial). Oder Sie zeigen das Video „Berge bezwingen“ (ChurchofJesusChrist.org). Die Unterrichtsteilnehmer könnten sich austauschen, was sie darüber erfahren, wie der Erretter uns helfen kann, wenn wir vor schwierigen Herausforderungen stehen.

Hebräer 3:7 bis 4:2

Die Segnungen Gottes stehen dem offen, der sein Herz nicht verhärtet

• Die Kapitel Hebräer 3 und 4 enthalten eine flehentliche Bitte an die Heiligen, ihr Herz nicht zu verhärten. Andernfalls würden sie die Segnungen verwerfen, die Gott ihnen geben wollte. Wenn Sie und Ihre Klasse Hebräer 3:7 bis 4:2 lesen, besprechen Sie, wie sich die Erfahrungen der Israeliten auf uns beziehen lassen, wie man sie auch auf die Hebräer in der Urkirche beziehen konnte. (Siehe auch das Studienmaterial zu diesen Versen im Konzept für diese Woche im Leitfaden Komm und folge mir nach! – Für den Einzelnen und die Familie.) Was können wir tun, damit unser Herz weich und empfänglich für den Willen des Herrn bleibt? (Siehe Sprichwörter 3:5,6; Alma 5:14,15; Ether 4:15.) Die Unterrichtsteilnehmer könnten erzählen, wie sie oder andere, die sie kennen, gesegnet wurden, weil sie ein weiches und zerknirschtes Herz hatten.

Hebräer 5:1-5

Wer im Reich Gottes dient, muss von Gott berufen worden sein

• Die Botschaft in Hebräer 5 über die Priestertumsträger, die von Gott berufen sind, lässt sich auf einen jeden beziehen, der durch die Vollmacht des Priestertums eingesetzt ist, in den Berufungen der Kirche zu dienen. Damit Ihre Klasse besser versteht, was es bedeutet, „von Gott berufen [zu sein], so wie Aaron“, könnten Sie sie bitten, den Bericht von Aarons Berufung in Exodus 4:10-16,27-31 und 28:1 nachzulesen. Welche Einblicke aus diesem Bericht helfen uns, Hebräer 5:1-5 besser zu verstehen? Die Unterrichtsteilnehmer könnten erzählen, wie sie die Bestätigung erhalten haben, dass jemand von Gott berufen wurde, eine bestimmte Berufung zu erfüllen – vielleicht sogar sie selbst. Wie hat ihnen diese Bestätigung geholfen, den Betreffenden in dessen Berufung besser zu unterstützen?

„Keiner nimmt sich selbst diese Würde, sondern er wird von Gott berufen, so wie Aaron“ (Hebräer 5:4); Mose beruft Aaron zum geistlichen Dienst, Gemälde von Harry Anderson

Zusatzmaterial

Beispiele von Menschen aus den heiligen Schriften, die von Jesus Christus getröstet wurden

• Johannes 8:1-11: Der Herr tröstete die Frau, die beim Ehebruch ertappt wurde.

• Johannes 11:1-46: Der Herr tröstete Maria und Marta nach dem Tod ihres Bruders Lazarus.

• Enos 1:4-6: Der Herr vergab Enos seine Sünden und nahm seine Schuld hinweg.

• Mosia 21:5-15: Der Herr erweichte den Lamaniten das Herz, sodass sie die Lasten des Volkes Limhi leichter machten.

• Mosia 24:14,15: Der Herr stärkte Almas Volk, damit es seine Lasten tragen konnte.

• Ether 12:23-29: Die Worte des Herrn trösteten Moroni.

• 3 Nephi 17:6,7: Der Erretter heilte die Nephiten von ihren Gebrechen.

• Lehre und Bündnisse 121:7-10: Der Herr tröstete Joseph Smith (siehe auch Lehre und Bündnisse 123:17).

Besser lehren

Schaffen Sie eine geistige Atmosphäre. Wenn Sie in Ihrem Klassenraum eine friedliche, liebevolle Atmosphäre fördern, kann der Heilige Geist das Herz der Unterrichtsteilnehmer leichter berühren. Was können Sie tun, damit der Einfluss des Geistes in Ihrem Klassenraum zu spüren ist? Wäre es dem Geist zuträglich, wenn Sie die Anordnung der Stühle ändern oder Sie Bilder oder Musik verwenden? (Siehe Auf die Weise des Erretters lehren, Seite 15.)