Le baume de Galaad, tableau d’Annie Henrie

30 octobre au 5 novembre

Hébreux 1-6

Jésus-Christ, « l’auteur d’un salut éternel »

Expliquez aux membres de votre classe certaines des impressions que vous avez reçues du Saint-Esprit au sujet d’Hébreux 1-6. Cela les motivera à rechercher personnellement l’inspiration quand ils étudient les Écritures.

Inviter à participer

Les membres de la classe qui ne participent pas souvent peuvent simplement avoir besoin d’être sollicités directement et d’avoir un peu de temps pour se préparer. Prenez contact à l’avance avec quelques-uns d’entre eux et demandez-leur de venir prêts à parler d’un verset tiré d’Hébreux 1-6 qui les a marqués.

Enseigner la doctrine

Hébreux 1-5

Jésus-Christ est « l’auteur d’un salut éternel ».

• Comment pouvez-vous inciter les membres de la classe à parler des passages marquants sur Jésus-Christ qu’ils ont trouvés pendant leur étude personnelle et en famille cette semaine ? Vous pouvez tracer cinq colonnes au tableau représentant les cinq premiers chapitres d’Hébreux. Demandez aux membres de la classe d’écrire, dans la colonne du chapitre correspondant, les passages qui leur ont appris à connaître Jésus-Christ et le numéro du verset dans lequel ils se trouvent. Quelle influence cette connaissance du Sauveur a-t-elle sur notre foi en lui et notre désir de le suivre ?

Hébreux 2:9-18 ; 4:12-16 ; 5:7-8

Jésus-Christ a souffert toutes choses afin de pouvoir nous comprendre et nous aider lorsque nous souffrons.

• L’étude d’Hébreux 2:9-18 ; 4:12-16 et 5:7-8 peut aider les personnes qui voient de la souffrance dans le monde et se demandent si Dieu la remarque ou même s’il s’en soucie. Demandez aux membres de la classe de chercher, dans ces versets, des vérités qui permettent de répondre à ce genre de questions. Qu’enseignent ces versets sur la façon dont le Sauveur réagit aux souffrances de l’humanité ? Demandez aux membres de la classe de citer des exemples tirés des Écritures dans lesquels des personnes ont été soutenues par Jésus-Christ dans leurs souffrances (voir la « Documentation supplémentaire ») ou montrez la vidéo intitulée « Des montagnes à gravir » (ChurchofJesusChrist.org). Ils pourraient discuter de ce qu’ils ont appris sur ce que le Sauveur fera pour nous aider quand nous rencontrons des difficultés.

Hébreux 3:7-4:2

Les bénédictions de Dieu sont accessibles à ceux qui ne s’endurcissent pas le cœur.

• Hébreux 3 et 4 contiennent une supplication adressée aux saints de ne pas s’endurcir le cœur, rejetant ainsi les bénédictions que Dieu veut leur donner. Lorsque vous lirez Hébreux 3:7-4:2 ensemble, discutez de la manière dont les expériences des anciens Israélites peuvent s’appliquer à nous aujourd’hui, tout comme elles s’appliquaient aux Hébreux dans l’Église primitive (vous pouvez vous appuyer sur la documentation d’étude de ces versets dans le canevas de cette semaine de Viens et suis-moi – Personnes et familles). Que ferons-nous pour garder un cœur ouvert et disposé à faire la volonté du Seigneur ? (voir Proverbes 3:5-6 ; Alma 5:14-15 ; Éther 4:15). Les membres de la classe peuvent raconter comment eux-mêmes ou d’autres personnes qu’ils connaissent ont été bénis parce qu’ils avaient le cœur doux et contrit.

Hébreux 5:1-5

Les personnes qui servent dans le royaume de Dieu doivent être appelées de lui.

• Le message d’Hébreux 5 sur les détenteurs de la prêtrise qui sont appelés par Dieu peut s’appliquer à tous ceux qui sont mis à part par l’autorité de la prêtrise pour servir dans les appels de l’Église. Afin d’aider les membres de votre classe à savoir ce que signifie être « appelé de Dieu, comme le fut Aaron », demandez-leur de revoir le récit de l’appel d’Aaron dans Exode 4:10-16, 27-31 ; 28:1. Quels éléments de ce récit nous permettent de comprendre Hébreux 5:1-5 ? Ils pourraient raconter comment ils ont reçu la confirmation que quelqu’un avait été appelé par Dieu pour remplir un appel spécifique, y compris, peut-être, eux-mêmes. En quoi cette confirmation les a-t-elle aidés à mieux soutenir la personne dans son appel ?

« Nul ne s’attribue cette dignité, s’il n’est appelé de Dieu, comme le fut Aaron » (Hébreux 5:4). Moïse appelle Aaron au ministère, tableau de Harry Anderson

Documentation supplémentaire

Exemples tirés des Écritures, de personnes réconfortées par Jésus-Christ.

• Jean 8:1-11 : Le Seigneur réconforte la femme surprise en adultère.

• Jean 11:1-46 : Le Seigneur réconforte Marie et Marthe après la mort de Lazare, leur frère.

• Énos 1:4-6 : Le Seigneur pardonne les péchés d’Énos et fait disparaître sa culpabilité.

• Mosiah 21:5-15 : Le Seigneur adoucit le cœur des Lamanites pour qu’ils allègent les fardeaux du peuple de Limhi.

• Mosiah 24:14-15 : Le Seigneur fortifie le peuple d’Alma pour l’aider à supporter ses fardeaux.

• Éther 12:23-29 : Les paroles du Seigneur réconfortent Moroni.

• 3 Néphi 17:6-7 : Le Sauveur guérit les Néphites de leurs infirmités.

• Doctrine et Alliances 121:7-10 : Le Seigneur réconforte Joseph Smith (voir aussi Doctrine et Alliances 123:17).

Améliorer notre enseignement

Créez un environnement spirituel. Quand vous entretenez un environnement paisible et aimant dans votre classe, l’Esprit touche plus facilement le cœur des personnes que vous instruisez. Qu’allez-vous faire pour favoriser l’influence de l’Esprit en classe ? Pour favoriser sa présence, réorganisez les chaises, montrez des images ou passez de la musique. (Voir Enseigner à la manière du Sauveur, p. 15.)