4.–10. joulukuuta

Johanneksen ilmestys 1–5

”Karitsan on – – kirkkaus ja mahti aina ja ikuisesti”

Hengellisten vaikutelmien saaminen auttaa sinua huomaamaan, että Pyhä Henki haluaa opettaa sinua. Noiden vaikutelmien muistiin kirjoittaminen ja noudattaminen osoittaa, että arvostat niitä ja haluat saada niitä lisää.

Innosta kertomaan

Kun aloitat keskustelun, voisi olla hyvä pyytää luokan jäseniä kertomaan, mitä sanomia he löysivät Johanneksen ilmestyksestä tutkiessaan sitä itsekseen tai perheensä kanssa. Mitä he esimerkiksi oppivat taivaallisen Isän suunnitelmasta lastensa pelastamiseksi? Mitä he oppivat Vapahtajasta ja Hänen roolistaan tässä suunnitelmassa? Kannusta luokan jäseniä panemaan edelleen merkille tärkeitä sanomia Jeesuksesta Kristuksesta ja pelastussuunnitelmasta, kun he jatkavat Johanneksen ilmestyksen lukemista kotona. Anna heille tulevilla oppitunneilla tilaisuus kertoa siitä, mitä he ovat löytäneet.

Opeta oppia

Ilm. 1

Jeesus Kristus on elävän Jumalan elävä Poika.

• Luvun Ilm. 1 kielikuvat ja vertauskuvallisuus todistavat elävästi, että Jeesus Kristus elää ja että Hän johtaa kirkkoaan. Luokan jäsenet voisivat kirjoittaa taululle luvusta Ilm. 1 lauseita, joihin sisältyy kielikuvia tai vertauskuvallisuutta, ja kertoa, mitä kukin lause opettaa heille Jeesuksesta Kristuksesta. Esimerkiksi mitä opimme näiden vertauskuvien perusteella siitä, kuinka Kristus johtaa kirkkoaan nykyisin? Kuinka Johanneksen kuvaus Vapahtajasta on verrattavissa kuvaukseen jakeissa OL 110:1–4?

Ilm. 2–3

Jeesus Kristus tuntee meidät henkilökohtaisesti ja haluaa auttaa meitä voittamaan haasteemme.

• Herran sanomien lukeminen kirkon eri seurakunnille luvuissa Ilm. 2–3 voi osaltaan vakuuttaa luokan jäsenille, että Vapahtaja on tietoinen heistä. Voisit ehkä pyytää heitä silmäilemään näitä lukuja ja etsimään todisteita siitä, että Jeesus Kristus tunsi kunkin seurakunnan koettelemukset ja vahvuudet. He voisivat myös kertoa kokemuksista, jolloin heistä on tuntunut, että Vapahtaja on ollut tietoinen heidän erityisistä olosuhteistaan. Mitä sellaisia neuvoja Herra antoi pyhille, jotka voivat auttaa myös meitä voittamaan kamppailumme?

• Näissä samoissa luvuissa Herra antoi innoittavia lupauksia niille, jotka voittavat. Voisit kehottaa luokan jäseniä etsimään pareittain Herran lupauksia luvuista Ilm. 2–3. He voisivat myös piirtää kuvia, jotka kuvaavat näitä lupauksia, ja kertoa ja näyttää sitten luokalle, mitä he löysivät. Kuinka nämä lupaukset innoittavat meitä ponnistelemaan jatkuvasti omien koettelemustemme ja heikkouksiemme voittamiseksi?

Ilm. 5

Ainoastaan Jeesus Kristus kykeni tekemään taivaallisen Isän suunnitelman mahdolliseksi.

• Auttaisiko havaintoesitys luokkasi jäseniä ymmärtämään luvun Ilm. 5 vertauskuvallisuuden Vapahtajasta avaamassa sinetöityä kirjakääröä? Voisit tuoda oppitunnille lukitun rasian, jonka sisällä on jotakin hyvää jaettavaksi luokan jäsenille. Anna ennen oppituntia huomaamattomasti yhdelle henkilölle rasian avain. Kuvaile luokan jäsenille, mitä rasian sisällä on, ja anna muutaman heistä kokeilla rasian avaamista ennen kuin henkilö, jolla avain on, avaa sen. Sitten he voisivat verrata tätä havaintoesitystä lukuun Ilm. 5. Seuraavanlaisista kysymyksistä saattaisi olla apua: Kuinka taivaallisen Isän lasten pelastus on kuin lukittu rasia tai sinetöity kirjakäärö? Miksi Jeesus Kristus on ainoa, joka voi avata sinetit? (Ks. lainaus kohdassa ”Lisäaineistoa”.)

• Luvussa Ilm. 5 mainittujen riemuitsevien ihmisten tavoin mekin voimme tänä aikana kohottaa äänemme ylistämään Vapahtajaa ainoana, joka on arvollinen tarjoamaan meille pelastuksen. Luokan jäsenet voisivat laulaa yhdessä jonkin mieluisan Vapahtajasta kertovan ylistyslaulun, kuten ”Kiitetty Jumala!” (MAP-lauluja, 40). Luokan jäsenet voisivat mainita, mitä totuuksia laulussa opetetaan Jeesuksesta Kristuksesta. Mitä samankaltaisuuksia huomaamme kiitoslaulujemme sanomissa ja jakeiden Ilm. 5:9–14 julistuksissa?

Lisäaineistoa

Vain Jeesus Kristus pystyi toteuttamaan sovituksen meidän hyväksemme.

Kuvaillessaan tapahtumia kuolevaisuutta edeltävässä elämässä vanhin Jeffrey R. Holland opetti:

”Kristus tarjoutui vapaaehtoisesti kunnioittamaan koko ihmiskunnan tahdonvapautta samalla kun Hän sovittaisi ihmisten synnit. Niin tehdessään Hän antaisi Isälle kaiken tuosta lunastavasta rakkaudesta koituvan kunnian.

Tämä Kristuksen ääretön sovitus oli mahdollinen, koska 1) Hän oli ainoa synnitön ihminen, joka on koskaan elänyt tämän maan päällä, eikä Hän siksi ollut synnistä johtuvan hengellisen kuoleman alainen, 2) Hän oli Isän Ainosyntyinen, ja siksi Hänellä oli kaikki jumaluuden ominaisuudet, jotka antoivat Hänelle vallan fyysisen kuoleman yli, ja 3) Hän oli kuolevaisuutta edeltävässä neuvonpidossa ilmeisesti ainoa riittävän nöyrä ja halukas asetettavaksi ennalta tähän palvelutyöhön.” (”Jeesuksen Kristuksen sovitus”, Liahona, maaliskuu 2008, s. 35.)

Näin kehitymme opettamisessa

Käytä pyhiä kirjoituksia ja myöhempien aikojen profeettojen sanoja. ”Herra on antanut meille käskyn ’opettaa [toisillemme] valtakunnan oppia’ (OL 88:77) ja käyttää pyhiä kirjoituksia opettaaksemme Hänen evankeliuminsa periaatteita (ks. OL 42:12). Pyhät kirjoitukset ja myöhempien aikojen profeettojen ja apostolien sanat ovat niiden totuuksien lähde, joita opetamme.” (Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 20.)