Ježíš stojí mezi hvězdami

Kombinovaná technika, Eric Johnson: The Grand Council [Velká rada], Robert T. Barrett; obraz hvězdokupy laskavě poskytla Evropská kosmická agentura

11.–17. prosince

Zjevení 6–14

„Oni svítězili… skrze krev Beránka“

Joseph Smith řekl, že kniha Zjevení „je jednou z nejprostších knih, kterou kdy Bůh nechal napsat“ (Journal, December 1842 – June 1844; Book 2, 10 March 1843 – 14 July 1843, 98, JosephSmithPapers.org). Jak můžete členům třídy pomoci nalézt prosté pravdy uvedené v těchto kapitolách?

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Abyste členům třídy pomohli připomenout si některé postřehy, které při studiu Zjevení 6–14 měli, napište na tabuli čísla od 6 do 14. Členové třídy by mohli vedle čísel napsat postřehy, které získali v příslušné kapitole a které jsou relevantní pro někoho, kdo žije v posledních dnech.

ikona výuky

Učte nauce

Zjevení 6

Ježíš Kristus otevírá pečetě knihy.

• Abyste členům třídy pomohli představit si knihu se sedmi pečetěmi (viz Zjevení 5:1), mohli byste vysvětlit, že starodávné svitky bývaly často zapečetěny trochou jílu nebo vosku. Než jíl nebo vosk zatvrdl, otiskl se do něj prsten nebo pečeť, čímž osoba, která svitek zapečetila, stvrdila svou pravomoc a odradila neoprávněné osoby od toho, aby jej otevíraly. Členové třídy by se poté mohli podělit o myšlenky nebo vnuknutí, které k nim přišly, zatímco o této knize četli ve Zjevení 6; Nauce a smlouvách 77:6–7; a osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny. Proč je podle vás důležité porozumět symbolickému významu této knihy? Proč je podle vás důležité vědět, že tím, kdo otevře každou pečeť této knihy, je Spasitel? (Viz Zjevení 5:1–9.)

Zjevení 7–11

„Učiněnať jsou království světa Pána našeho.“

• Zjevení 7–11 může být těžké porozumět. Jedním z požehnání Nedělní školy je to, že si členové třídy mohou navzájem pomáhat porozumět písmům. Mohli byste vytvořit seznam otázek, které ohledně těchto kapitol členové třídy mají, a požádat je, aby se navzájem podělili o své postřehy. Vybídněte všechny členy třídy – jak ty, kteří mají pocit, že mají hlubší poznání, tak ty, kteří mají pocit, že jejich znalosti nejsou tak hluboké – aby se podělili o své postřehy ohledně těchto kapitol.

• Na úvod diskuse byste se mohli členů třídy zeptat, jaká opakující se témata ve Zjevení 7–11 nalezli. Mohli by se podělit o verše, ve kterých se tato témata nacházejí, a vysvětlit, proč jsou důležitá. Potřebují-li pomoc, mohli byste navrhnout, aby si přečetli Zjevení 11:15–17. Jaká témata nacházejí v těchto verších a jak jsou tato témata vyjádřena v dalších verších ve Zjevení 7–11? Tyto kapitoly sice popisují války a nemoci, avšak co z toho, co v nich nacházíme, nám dává naději a důvěru v Ježíše Krista?

Zjevení 12–14

Satana přemáháme „skrze krev Beránka, a skrze slovo svědectví svého“.

• Pochopení Války v nebi nám může pomoci lépe porozumět životu na zemi. Členové třídy by si mohli přečíst Překlad Josepha Smitha, Zjevení 12:7–11 (v Průvodci k písmům) a zjistit, jak přemáháme Satana a jeho zástupy. Jaké další postřehy můžeme získat z toho, co se o Válce v nebi píše v Průvodci k písmům nebo v sérii Gospel Topics [Témata z evangelia] (topics.ChurchofJesusChrist.org)? Co z toho, čemu se učíme, nám může pomáhat překonávat protivníka?

• Válka mezi dobrem a zlem je popsána ve Zjevení 13–14. Co se z kapitoly 13 dozvídáme o tom, jakým způsobem v této válce bojuje drak? Jakým způsobem v ní podle kapitoly 14 bojuje Beránek? Mohlo by být zajímavé vytvořit soupis způsobů, kterými podle těchto dvou kapitol každá ze stran v této válce bojuje. Jakých podobností a odlišností si všímáme?

• Co znamená, že Beránek byl zabit „od počátku světa“? (Zjevení 13:8; viz také Zjevení 5:6.) Zvažte možnost pomoci členům třídy najít na tuto otázku odpovědi tím, že si společně přečtete Mosiáše 3:13 a Mojžíše 7:47. Co to znamená přemoci Satana „skrze krev Beránka“? (Zjevení 12:11.)

Zjevení 14:6–7

„Viděl jsem jiného anděla… majícího evangelium věčné.“

• Osnova pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny navrhuje studovat různé anděly, kteří znovuzřídili „evangelium věčné… těm, kteříž bydlí na zemi“ (Zjevení 14:6). Vybídněte členy třídy, aby se podělili o to, čemu se naučili. Čemu nás o Zjevení 14:6–7 učí Nauka a smlouvy 133:36–40? Jak se podílíme na díle anděla, které je zmíněno ve Zjevení 14:6–7? Mohli byste také pustit video „The Work of These Last Days“ (ChurchofJesusChrist.org).

Jak zlepšit výuku

Je v pořádku říci: „Nevím.“ „I když je přirozené chtít odpovědět na každou otázku, v některých situacích je vhodné jednoduše říci: ‚Nevím. Studujme tuto otázku každý sám během tohoto týdne a můžeme ji prodiskutovat příště.‘“ (Učte tak, jak učil Spasitel, 24.) Poté členy třídy vybídněte, aby hledali odpovědi v písmech a dalších církevních zdrojích a materiálech.