27. desember–2. januar

Moses 1; Abraham 3

“Dette er min gjerning og min herlighet”

Når du leser Moses 1 og Abraham 3, bør du holde ditt sinn og hjerte åpent for inntrykk fra Ånden. Han vil inspirere deg med tanker og ideer som vil hjelpe deg å forberede deg til å undervise.

Skriv ned inntrykkene dine

Oppfordre til å dele

Klassemedlemmene kan ha hatt noen gode opplevelser med å lese Moses 1 og Abraham 3 hjemme. Hvordan vil du gi klassemedlemmene anledninger til å fortelle om disse opplevelsene? Det kan være så enkelt som å stille spørsmål som disse: Hva gjorde inntrykk på dere da dere leste Skriftene denne uken? Hva overrasket dere? Hva fikk dere til å stoppe opp og tenke? Hva hjalp dere å føle dere nærmere vår himmelske Fader og Jesus Kristus?

Undervis i læren

Moses 1:1–10, 37–39; Abraham 3:22–26

Som Guds barn har vi en guddommelig fremtid.

• Sannhetene som åpenbares i Moses og Abrahams syner, kan ha stor innflytelse på våre valg og vår evne til å overvinne livets utfordringer. Hvordan kan du hjelpe klassemedlemmene å oppdage disse sannhetene i Moses 1 og Abraham 3? Ett forslag er å dele klassen i grupper og gi hver gruppe et av følgende skriftsteder: Moses 1:1–10; Moses 1:37–39; Abraham 3:22–26. Hver gruppe kan søke svar på spørsmål som “Hvem er jeg?” “Hvorfor er jeg her?” og “Hvem ønsker Gud at jeg skal bli?” Når de har fått tilstrekkelig tid, kan gruppene så fortelle hva de har svart. Hvordan kan disse svarene påvirke våre daglige handlinger?

  

  Christ and the Creation [Kristus og skapelsen], av Robert T. Barrett

Moses 1:12–23

Vi kan motstå Satans innflytelse.

• Moses’ konfrontasjon med Satan, som finnes i Moses 1:12–23, inneholder lærdommer som kan hjelpe klassemedlemmene når de møter djevelens fristelser eller bedrag. Hva kan vi lære av Moses’ svar? Videoen “I Am a Son of God” [Jeg er en Guds sønn] (ChurchofJesusChrist.org) kan hjelpe klassen å drøfte en av Satans metoder – å friste oss til å tvile på våre åndelige opplevelser (se også “Ytterligere ressurser”). Det kan være meningsfylt om klassemedlemmene utveksler ideer og oppmuntring for å hjelpe hverandre å oppdage og motstå Satans anstrengelser.

• Én lærdom av Moses’ erfaring er at Satan frister oss med forfalskninger av Guds sannhet og kraft. For å hjelpe klassemedlemmene å visualisere dette kan du ta med noen gjenstander til klassen som er falske versjoner av andre ting, for eksempel en kunstig plante eller en babydukke. Hvordan kan vi vite at disse er falske? Hva er noen forfalskninger Satan bruker til å friste oss i vår tid? Hvordan kan vi gjenkjenne og forkaste dem? (For å finne ut hvordan Moses gjorde dette, se Moses 1:13–18.) Hvordan hjelper Herren oss i vår innsats? (se Moses 1:24–26).

Abraham 3:22–28

Dette livet er vår mulighet til å vise at vi vil gjøre det Gud befaler.

• Hvordan kan du hjelpe klassemedlemmene å se på sitt liv som en mulighet til å bevise sin trofasthet mot Guds bud? Du kan begynne med å be dem snakke om erfaringer da de måtte vise dyktighet i en ferdighet – for eksempel på skolen, på jobben eller i et idrettslag. De kan snakke om hva de måtte gjøre for å bevise sine ferdigheter. Hvordan ligner disse erfaringene på det som beskrives i Abraham 3:24–26? På hvilken måte er de forskjellige? Hvordan inkluderer vi vår himmelske Fader og Frelseren i vår innsats for å bestå prøven? (se Abraham 3:25). Hvordan påvirker kunnskapen om at vi er her for å vise at vi er lydige, hvordan vi reagerer på livets utfordringer?

• Hva annet lærer Abraham 3:22–28 oss om det førjordiske liv, eller vår “første prøvestand”? (vers 26). Hvorfor er disse sannhetene verdifulle for oss?

Ytterligere ressurser

Tvil ikke på det som har blitt åpenbart for deg.

Eldste Jeffrey R. Holland har sagt følgende om Moses’ opplevelse i Moses 1: “Moses’ budskap til deg i dag er: Vær på vakt. Ikke anta at en stor åpenbaring, et fantastisk, opplysende øyeblikk, begynnelsen på en inspirert vei, er alt som trengs … Når saken er ordentlig belyst, må du være klar over fristelsen til å trekke deg fra noe godt. Hvis det var riktig da du ba om det og stolte på det og levde for det, er det riktig nå. Gi ikke opp når presset øker. Gi absolutt ikke etter for det vesen som er fast bestemt på å ødelegge din lykke. Se din tvil i øynene. Overvinn frykten. ‘Kast derfor ikke bort [din] frimodighet’ [Hebreerne 10:35]. Hold stø kurs, og se livets skjønnhet utfolde seg for deg” (“Kast derfor ikke bort deres frimodighet”, Liahona, juni 2000, 34).

Vi kan forbedre vår undervisning

Hjelp klassemedlemmene å oppdage sannheter i Skriftene. Før du ber klassemedlemmene om å lese et skriftsted, kan du gi dem noe spesielt å se etter eller overveie. De kan for eksempel se etter noe de lærer om Frelseren eller noe de ønsker å dele med et familiemedlem. (Se Undervisning på Frelserens måte, 21.)