Det gamle testamente 2022
3.–9. januar. 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5: “I begynnelsen skapte Gud himmelen og jorden”


“3.–9. januar. 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5: ‘I begynnelsen skapte Gud himmelen og jorden’”, Kom, følg med meg – for Søndagsskolen: Det gamle testamente 2022 (2021)

“3.–9. januar. 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5”, Kom, følg med meg – for Søndagsskolen: 2022

Bilde
bilde av jorden og månen

3.–9. januar

1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5

“I begynnelsen skapte Gud himmelen og jorden”

For å forberede deg til å undervise kan du først lese og grunne på 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3 og Abraham 4–5, og skrive ned dine åndelige inntrykk. Kom, følg med meg – for enkeltpersoner og familier og forslagene nedenfor kan hjelpe deg å forstå og undervise i læren i disse kapitlene.

Skriv ned inntrykkene dine

Bilde
dele-ikon

Oppfordre til å dele

Gud erklærte gjentatte ganger at det han gjorde under skapelsen, var “godt” (se Moses 2:4, 10, 12, 18, 21, 25, 31). Be klassemedlemmene fortelle om gode ting de fant mens de leste i Skriftene hjemme denne uken. Hva var godt med det de fant?

Bilde
undervisning-ikon

Undervis i læren

1 Mosebok 1; Moses 2; Abraham 4

“Gud skapte himmelen og jorden.”

  • Klassemedlemmene kan ha lagt merke til likheter og forskjeller mellom skapelsesberetningene 1 Mosebok, Moses’ og Abrahams bok. Be klassemedlemmene si hva Joseph Smiths oversettelse i Moses 2 bidrar til vår forståelse av skapelsesberetningen i 1 Mosebok 1. Hvilken ytterligere innsikt får vi av Abraham 4? For å gjøre det mulig for flere å dele, kan du be klassen gjøre denne sammenligningen to og to sammen eller i små grupper. (Noen av versene som har viktige forskjeller, er nevnt i “Ytterligere ressurser”.) Hvordan kan vi dra nytte av å ha flere beretninger? Hva sier disse beretningene om hva Gud ønsker at vi skal vite om skapelsen?

  • Da Gud skapte Adam og Eva, ga han dem herredømme over jorden og hans andre skaperverk på den (se 1 Mosebok 1:28; Moses 2:28; Abraham 4:28). Hvordan hjelper Lære og pakter 59:16–21 og 104:13–18 oss å forstå bedre hva det vil si å utøve rettferdig herredømme over jorden?

  • Noen dager før leksjonen kan du gjerne be klassemedlemmene ta med seg bilder de har tatt eller har hjemme, som minner dem om skjønnheten i Guds skaperverk. Hvordan påvirker det å lære om Herrens skaperverk våre følelser for ham, oss selv og verden? Klassemedlemmene kan også fortelle hvilke budskap de føler at Gud har til oss i disse skapelsesberetningene i 1 Mosebok 1; Moses 2 og Abraham 4. Å synge eller lytte til en sang om skapelsen, for eksempel “For det vakre på vår jord” (Salmer, nr. 50), kan hjelpe klassen å føle takknemlighet for Guds skaperverk.

    Bilde
    lappeteppe som viser forskjellige stadier av skapelsen

    Creation [Skapelsen], av Joan Hibbert Durtschi

1 Mosebok 1:26–28; Moses 2:26–28; Abraham 4:26–28

Vi er skapt i Guds bilde.

  • Hvorfor er det viktig for oss å forstå at vi er skapt i Guds bilde? Hvordan kan du hjelpe klassemedlemmene å grunne på denne sannheten? De kan lese 1 Mosebok 1:26–28; Moses 2:26–28; Abraham 4:26–28 eller det andre avsnittet av “Familien – en erklæring til verden” (ChurchofJesusChrist.org). Hvordan påvirker denne sannheten vårt syn på oss selv, andre og Gud? Klassemedlemmene kan finne ytterligere innsikt i salmer som “O min Fader” eller “Jeg er Guds kjære barn” (Salmer, nr. 150, 187).

  • I videoen “God’s Greatest Creation” [Guds største skaperverk] (ChurchofJesusChrist.org) bærer president Russell M. Nelson vitnesbyrd om den mirakuløse menneskekroppen (se også “Gud være lovet”, Liahona, mai 2012, 77–80). Vurder å dele denne videoen før dere leser 1 Mosebok 1:26–28; Moses 2:26–28 eller Abraham 4:26–28 som klasse. Hvordan styrker president Nelsons vitnesbyrd vår takknemlighet for sannhetene i disse versene?

1 Mosebok 1:27–28; Moses 3:18, 21–25; Abraham 5:14–19

Ekteskap mellom en mann og en kvinne er innstiftet av Gud.

  • Mange syn på ekteskap i verden i dag avviker fra evig sannhet. For å hjelpe klassen å lære om Guds syn på ekteskap, kan du be dem lese 1 Mosebok 1:27–28; Moses 3:18, 21–25 eller Abraham 5:14–19 og skrive sannhetene de finner, på tavlen. De kan legge til på listen sannheter de finner i “Familien – en erklæring til verden” (ChurchofJesusChrist.org). Hvorfor er disse sannhetene verdifulle for oss?

Bilde
ytterligere ressurser-ikon

Ytterligere ressurser

Sammenligning av skapelsesberetningene.

1 Mosebok

Moses

Abraham

1 Mosebok

1 Mosebok 1:1

Moses

Moses 2:1

Abraham

Abraham 4:1

1 Mosebok

1 Mosebok 1:16

Moses

Moses 2:16

Abraham

Abraham 4:16

1 Mosebok

1 Mosebok 1:26–27

Moses

Moses 2:26–27

Abraham

Abraham 4:26–27

1 Mosebok

1 Mosebok 1:30

Moses

Moses 2:30

Abraham

Abraham 4:30

1 Mosebok

1 Mosebok 2:5

Moses

Moses 3:5

Abraham

Abraham 4:30

1 Mosebok

1 Mosebok 2:5

Moses

Moses 3:5

Abraham

Abraham 5:5

1 Mosebok

1 Mosebok 2:7

Moses

Moses 3:7

Abraham

Abraham 5:7

1 Mosebok

1 Mosebok 2:9

Moses

Moses 3:9

Abraham

Abraham 5:9

1 Mosebok

1 Mosebok 2:17–19

Moses

Moses 3:17–19

Abraham

Abraham 5:13–14

Vi kan forbedre vår undervisning

Hjelp klassemedlemmene å anvende Skriftene på seg selv. “De samme sannheter i evangeliet som inspirerte og styrket Abraham, Ester, Lehi og Joseph Smith, kan hjelpe dem du underviser, å takle vår tids utfordringer” (Undervisning på Frelserens måte, 21). Oppfordre klassemedlemmene til å anvende prinsippene de finner i Skriftene, på sin egen situasjon.

Skriv ut