墨西哥提華納聖殿

2月28日-3月6日

創世記第28～33章

「耶和華真在這裏」

開始備課時，請透過祈禱思考，創世記第28～33章中的哪些原則對班員最有幫助。以下建議可作為個人研讀及靈感以外的輔助。

記錄靈感啟發

分享圖示

邀請分享

一起上主日學課程的一項祝福，是班員可幫助彼此領悟經文的意義。鼓勵班員與鄰座的人分享，在本週研讀經文時，聖靈教導他們哪些事。不妨邀請幾個人和全班分享他們討論的結果，這或許可以為班級討論營造良好的開端。

教導圖示

教導教義

創世記28：10-22

我們在聖殿與神立約。

• 創世記28：10-22描述了雅各在伯特利的經驗，你要如何幫助班員領悟其中的意義？他們可先複習創世記27：41-45；28：1-5，並考量雅各當時的生活。雅各會有什麼感受呢？班員可接著探討創世記28：10-22，這個經驗使雅各蒙得什麼祝福？他得到什麼安慰？我們在聖殿崇拜時，雅各的經驗可以給我們什麼啟發？班級也可唱、讀或聽根據這幾節經文創作的聖詩「更加與主接近」（聖詩選輯，第51首）。他們可以分享這首聖詩或創世記28：10-22中，哪些片段使他們想起曾經努力與救主更加接近的經驗。

• 雅各在夢中看到的梯子經常被比作聖殿的聖約。不妨展示或畫一幅畫，畫中有個梯子和一座聖殿。班員可以複習創世記28：10-22，談談雅各夢中的梯子讓我們對於聖殿有何了解。這幾節經文中還有哪些事，能提醒我們透過聖殿聖約得到的祝福？（見「關於聖殿恩道門」，及「關於聖殿印證」〔temples.ChurchofJesusChrist.org〕。）

• 主與雅各更新了亞伯拉罕的聖約，為幫助班員思考聖約中的應許，不妨邀請他們閱讀創世記28：10-15，談談我們今日如何能獲得這些祝福（亦見創世記12：2-3）。他們也可閱讀「其他資源」中羅素·納爾遜會長的話，找出透過訂立並遵守聖約而來的祝福。雅各得到創世記28：10-15記載的應許時，蒙得了哪些祝福？從這幾節經文記載的事件，以及創世記第29章和第30章記載的事件（雅各結婚及子女的出生）之間，我們能看到哪些關連？當我們訂立並遵守聖約時，主會如何祝福我們？

雅各和以掃相擁

插圖：雅各和以掃相擁，羅伯特·巴瑞特繪

創世記第32～33章

救主能幫助我們克服家中的不合。

• 有些班員可能在家庭關係中受到創傷，想要得到治癒，他們或許可以從創世記第32～33章得到鼓舞和啟發。不妨請一位班員略述創世記第27章記載的事件。來跟從我——供個人和家庭使用中的本週大綱，包含研讀創世記第32～33章時需要思考的問題。班員或許可以從這些問題中選擇一題，在這幾章經文中找出答案。他們可能也會願意分享鞏固家中緊張關係的經驗。鼓勵他們談談天父如何幫助了他們。

其他資源圖示

其他資源

我們是聖約中的子孫。

羅素·納爾遜會長教導：

「我們在洗禮時立約要事奉主和遵守祂的誡命。我們在領受聖餐時，更新這項聖約並宣告我們願意承受耶穌基督的名。藉此，我們被收養為祂的兒女，並且成為弟兄姊妹。祂是我們新生命的父。最後，我們都可以在神聖聖殿裡一起繼承永恆家庭的各項祝福，就像神對亞伯拉罕、以撒、雅各和他們的子孫所應許的那樣。因此，高榮婚姻就是超升的聖約。

「當我們了解自己是聖約中的子孫時，就會明白自己的真正身分以及神對我們的期望。祂的律法刻在我們心裡。祂是我們的神，我們是祂的子民。即使處於逆境，忠誠的聖約子孫依然堅定不移。當這項教義深植在我們內心時，即使是死亡的毒鉤所帶來的痛苦也會獲得紓解，我們的靈性力量也會增強」（「聖約」，2011年11月，利阿賀拿，第88頁）。

改進教導

幫助學員依照提示採取行動。「真正的歸信不只包括感受到聖靈對我們的靈魂證實這些事的真實性；我們也必須依照這些真理採取行動。除了幫助學員感受並辨認聖靈，也要幫助他們依照所獲得的提示採取行動」（以救主的方式教導，第10頁）。