创世记第37～41章

「耶和华与约瑟同在」

你不须教导大纲中的所有活动。开始备课时，要祈求圣灵帮助你知道是否要使用这些活动，或哪些活动最符合班级的需求。

记录灵感启发

邀请分享

为鼓励班员分享他们在个人和家庭研读时学到的事，不妨请他们想想，创世记第37～41章中有哪些重要的教训或原则，请他们从中找出一句有代表性的话。

班员和约瑟一样，难免遇到困难的考验。为帮助班员从约瑟的榜样得到启发，不妨将他们分成三组，分別讨论下列经文段落：创世记第39章；40：1-19；或41：9-45，然后分享，当约瑟面对挑战时，主在哪些方面与他同在。适当的话，请班员谈谈自己在面对困难的考验时，主与他们同在的经验。我们要如何学会在生活中更敏锐地察觉主与我们同在？
以下实物教学有助于说明克服逆境的方法：在一个容器內装入半满的米或豆子，将一个轻型物件（如小塑胶球）放在容器底部。请人轻摇容器，直到小球冒上来为止。约瑟在哪些方面就像这个球一样？班员可分享下列经文中，主协助约瑟克服逆境的例子：创世记37：5-11；第39章；40：1-19；41：9-45，也可分享主以类似方式协助他们的经验。
不妨请班员唱出或读出有关作正义选择的圣诗，如「依义而行」（圣诗选辑，第161首）。然后，可从创世记37：1-28；第39章；40：1-19；41：9-45中，找出阐述这首圣诗意境的见解或段落。约瑟依义而行时，即使身处逆境，仍得到什么祝福？我们面对逆境却仍依义而行时，主曾如何祝福我们？

虽然不是每个人都能透过梦境得到个人启示，我们还是可以从约瑟、法老的臣仆和法老身上，学到有关启示的事。不妨邀请班员复习创世记37：5-11；40：5-8；41：14-25，37-38，谈谈他们学到哪些有关启示的事。也可邀请他们分享如何准备自己，以接受及了解启示，并将其付诸行动。

约瑟为酒政和膳长解梦，法兰索瓦·杰拉德绘

请班员分享，本周在阅读创世记第39章时，他们学到哪些有关抗拒诱惑的事。约瑟如何克服诱惑？（见第7-12节。）影片「离开派对」和「独自奋战的勇气」（ChurchofJesusChrist.org）提供了人们抗拒诱惑的例子。不妨邀请班员列出，我们在面对诱惑时，可以做哪些事情来汲取神的力量。（班员可参考马太福音4：1-11或经文指南「试探」主题下列出的经文〔scriptures.ChurchofJesusChrist.org〕。）
你要如何运用约瑟的榜样帮助班员抗拒诱惑，避免犯下性罪？除了复习创世记39：1-20以外，班员还可以观看影片「贞洁：界限在哪里？」（ChurchofJesusChrist.org），或复习「性的纯洁」（巩固青年〔2011〕，第35-37页）。他们可以谈谈，有关抗拒导致性罪的思想、言语及行动方面，他们学到什么。复习「悔改」（巩固青年，第28-29页），可帮助班员了解耶稣基督提供我们悔改的机会。

可以请一位班员描述法老的梦境（见创世记41：15-24），另一位分享约瑟的解析（见第25-32节）。约瑟提出什么建议？（第33-36，47-49节。）这段记事对于今日的我们有何教训？（见「其它资源」中戈登·兴格萊会长的忠告。）

戈登·兴格萊会长说：「我促请各位量入为出，克制物欲的追求，尽可能避免负债，尽快付清债务。……要有存款，就算不多」（见「致男青年和成年弟兄」，1999年1月，利阿贺拿，第67页）。

改进教导

倾听是爱的表现。「求天父帮助你了解班员说什么。仔细听他们说出口和未说出口的信息，就会更了解他们的需求」（以救主的方式教导，第34页）。