Ilustración de Moisés, Aarón y Faraón en la corte de Faraón, por Robert T. Barrett.

28 marzo – 3 abril

Éxodo 7–13

“Tened memoria de este día, en el cual habéis salido de Egipto”

La capacidad que tenga para ser guiado por el Espíritu al enseñar puede mejorar sobremanera si tiene una experiencia espiritual personal al estudiar Éxodo 7–13.

Anote sus impresiones

Invitar a compartir

Piense en una o dos preguntas que animen a los miembros de la clase a contar las impresiones y experiencias que hayan tenido al estudiar Éxodo 7–13 en forma individual o en familia. Por ejemplo, podría preguntar: “En lo que leyeron esta semana, ¿hay algo que haya fortalecido su fe en Jesucristo?” o “¿hay algo que haya sido una bendición para su familia en lo que leyeron?”.

Enseñar la doctrina

Éxodo 7–12

Podemos escoger ablandar el corazón.

• A fin de ayudar a los miembros de la clase a pensar en la disposición que tienen de entregar el corazón a Dios, podría pedirles que cada uno de ellos lea uno de los siguientes pasajes: Éxodo 7:14–25; 8:5–15; 8:16–19; 8:20–32; 9:1–7; 9:8–12; 9:22–26; 10:12–15; 10:21–29; 12:29–33. Después, podrían escribir en la pizarra palabras o frases que describan la forma en que Faraón respondió ante las diez plagas que Dios envió a los egipcios. (Podría hacer la observación de que la revisión que se encuentra en la Traducción de José Smith indica que Faraón endureció el corazón). ¿Por qué habrá respondido Faraón de esa manera? ¿Por qué a veces es difícil entregar nuestro corazón y nuestra voluntad a Dios? ¿De qué manera nos ayudan el Padre Celestial y Jesucristo a vencer esas dificultades?

• Si lleva a la clase un objeto duro y uno blando podría ayudar a los miembros de la clase a comprender lo que significa tener un corazón duro o uno blando. Podría hacer circular los dos objetos alrededor del salón, mientras alguien lee una de las descripciones del corazón de Faraón que se encuentran en Éxodo 7–10 (tal como en Éxodo 9:22–35). ¿Por qué la palabra “endurecer” describe bien el corazón de Faraón? ¿Qué enseñan esos versículos de lo que significa tener un corazón blando? (Si sirve de ayuda, los miembros de la clase podrían encontrar otras ideas en uno o más de estos pasajes: 1 Nefi 2:16; Mosíah 3:19; Alma 24:7–8; 62:41; Éter 12:27). ¿Cómo nos ayuda el Salvador a ablandar el corazón? El video “Un cambio de corazón” (ChurchofJesusChrist.org) podría aportar a su entendimiento.

• A fin de ayudar a los miembros de la clase a que piensen en los motivos por los que el Señor envió plagas a Egipto, podría invitar a que cada uno de ellos elija una referencia de la lista siguiente y encuentre los posibles motivos: Éxodo 3:20; 7:5, 17; 9:14–16; 10:1–2. También podría pedirles que expresen de qué forma han aprendido que “no hay otro como [el Padre Celestial y Jesucristo] en toda la tierra” (Éxodo 9:14).

Éxodo 12

La Pascua y la Santa Cena nos enseñan sobre la liberación por medio de Jesucristo.

• La celebración de la fiesta de la Pascua ayudó a los hijos de Israel a recordar que el Señor los había librado del cautiverio. A fin de ayudar a los miembros de la clase a entender el simbolismo de la Pascua, podría hacer dos columnas en la pizarra con los títulos Símbolo y Posible significado con una lámina de Jesucristo arriba de ellas. Ellos podrían estudiar Éxodo 12:1–13 y escribir en la pizarra algo que haya en esos versículos que pudiera simbolizar nuestra liberación por medio de Jesucristo. Después, podrían analizar lo que nos enseñan esos símbolos sobre la expiación del Salvador (véase la tabla que está en “Recursos adicionales” con algunas ideas). El video “La Pascua” (ChurchofJesusChrist.org) puede ayudarles a visualizar lo que lean en Éxodo 12.

  

  Al igual que la cena de la Pascua, la Santa Cena nos ayuda a recordar a nuestro Libertador, Jesucristo.

• Para algunas personas, la Santa Cena no siempre es tan espiritual como podría ser. Considere la forma en que un análisis de Éxodo 12 podría ayudar a que los miembros de la clase encuentren un mayor significado en la Santa Cena. Por ejemplo, después de que repasen Éxodo 12, podría invitarlos a que compartan lo que los israelitas de esa época podrían haber dicho a sus hijos si estos les hubieran preguntado lo que la Pascua significaba para ellos. Después, podrían intercambiar ideas de lo que podrían decir si alguien les preguntara lo que significa la Santa Cena para ellos, y algo que hayan aprendido de la Pascua. Podría conceder tiempo a los miembros de la clase para que reflexionen sobre lo que pueden hacer a fin de recordar al Salvador todos los días. El video “Recordarle siempre” (ChurchofJesusChrist.org) podría ayudarles.

Recursos adicionales

La Pascua enseña sobre el Salvador.

Símbolo	Posible significado
Símbolo El cordero (Éxodo 12:3–5)	Posible significado Jesucristo
Símbolo Sangre en los postes de las puertas (Éxodo 12:7)	Posible significado La sangre expiatoria de Jesucristo que nos salva
Símbolo Comer la carne de cordero (Éxodo 12:8)	Posible significado Hacer que el Salvador sea parte de nuestra vida
Símbolo Hierbas amargas (Éxodo 12:8)	Posible significado La amargura del cautiverio (pecado)

Cómo mejorar nuestra enseñanza

Escuchar. “Escuchar es un acto de amor […]. Pida al Padre Celestial que le ayude a entender lo que digan los miembros de la clase. A medida que preste atención detenidamente a los mensajes verbales y no verbales, llegará a entender mejor las necesidades, las inquietudes y los deseos de los participantes” (véase Enseñar el Evangelio a la manera del Salvador, pág. 34).