2.–8. května

Exodus 35–40; Leviticus 1; 16; 19

„Svatost Hospodinu“ neboli „svatost Pánu“

Když budete mít při svém studiu písem hodnotné zážitky, budete moci díky nim učit členy třídy, se kterými se v neděli setkáte, a vydávat jim svědectví. Jak můžete povzbudit členy třídy k tomu, aby činili totéž?

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Kapitoly zahrnuté do četby na tento týden využívají symbolů k tomu, aby učily o Ježíši Kristu a Jeho smírné oběti. Výuku byste mohli začít tím, že vyzvete členy třídy, aby napsali na tabuli něco, co se v kapitolách Exodus 35–40 nebo Leviticus 1; 16; 19 dozvěděli o Spasiteli. Požádejte je, aby pohovořili o tom, čemu se naučili.

Učte nauce

Exodus 35–40

Pán si přeje, abychom se stali svatými, jako je On.

• Členové třídy mohli tento týden při studiu Exodu 35–40 přemýšlet o tom, jak jim jednotlivé části dávného svatostánku pomáhají obracet myšlenky k Ježíši Kristu. Pokud tak učinili, povzbuďte je, aby se o své myšlenky podělili s ostatními. V diskusi by jim mohla pomoci tabulka v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny. Také byste mohli mluvit o tom, čemu tyto symboly související se svatostánkem učí ohledně toho, že se máme stát svatějšími. Jak nám Ježíš Kristus pomáhá stát se svatějšími?

• Mnohým se může zdát, že cíl stát se svatějšími je nedosažitelný. Jak pomůžete členům třídy porozumět tomu, že stát se svatými je součástí plánu Nebeského Otce, který pro nás připravil? Mohli byste společně přečíst citát presidenta Henryho B. Eyringa uvedený v oddíle „Další materiály a zdroje“. Co to znamená stát se svatými? Jak nám naše chrámy v posledních dnech a práce, kterou v nich vykonáváme, pomáhají stát se svatějšími (viz také Nauka a smlouvy 84:19–24; 109:6–26; 128:15–18)? Poté byste mohli požádat členy třídy, aby se podělili o to, jak tyto znalosti pomohly jim – nebo někomu, koho znají – stát se svatějšími.

• Svatostánek Izraelitů v pustině se v mnohém podobá našim chrámům v posledních dnech. Členy třídy byste mohli vyzvat, aby vyjmenovali, co z toho, co se o svatostánku dozvěděli z Exodu 35–40, jim připomíná to, co zažíváme v chrámu. Budou-li potřebovat pomoc, mohli byste je odkázat například na verše v Exodu 40, které popisují závoj, oltáře, posvátné oděvy, omývání a pomazávání. Jak nám chrám pomáhá přijít ke Kristu? Co můžeme dělat pro to, abychom svůj čas v chrámu soustředili na Něj?

Leviticus 1:1–9; 16

Skrze Usmíření Ježíše Krista můžeme získat odpuštění.

• Přestože se nám dnes může zdát obětování zvířat podivné, můžeme se z této praktiky o smírné oběti Ježíše Krista mnoho naučit. Diskusi byste mohli zahájit tím, že ukážete obrázky Spasitele v Getsemanech a na kříži (viz Kniha obrázků z evangelia, č. 56, 57). Členové třídy by mohli jmenovat některá slova, která podle nich nějak se smírnou obětí Ježíše Krista souvisejí. Poté členy třídy vyzvěte, aby si prošli Leviticus 1:1–9 nebo Leviticus 16, kde jsou popsány zvířecí oběti, a aby vyhledali slova, která podle nich také souvisejí se Spasitelovou obětí. Jak nám mohou tyto dávné oběti pomoci lépe porozumět Usmíření Ježíše Krista? Členové třídy by mohli zazpívat nějakou píseň o Spasiteli a podělit se o pocity, které k Němu chovají.

  

  Děti Izraele přinesly oběti ke stavbě svatostánku s ochotným srdcem (viz Exodus 35:5). Ilustrace Corbert Gauthier, © Lifeway Collection / licence: goodsalt.com

• Členům třídy by mohlo pomoci, kdyby porovnali oběti, které Pán požadoval v dobách Starého zákona, s těmi, o které žádá nás v dnešní době. Například by mohli vypsat, jaké oběti přinášíme Pánu a Jeho dílu, například službou v povoláních, postními obětmi, prací na rodinné historii nebo vzájemnou pastýřskou službou. Poté byste si mohli společně přečíst Leviticus 1:1–9 a vyzvat členy třídy, aby vyhledali prvky obětí popisovaných v těchto verších, které by se mohly podobat obětem, jež od nás Pán požaduje v dnešní době (viz 3. Nefi 9:19–20; Nauka a smlouvy 64:34). Čemu se můžeme z Mojžíše 5:7 naučit o tom, jak máme pohlížet na oběti, které přinášíme pro Pánovo dílo?

Další materiály a zdroje

Bůh nás může učinit svatými.

President Henry B. Eyring učil:

„Větší štěstí vyplývá z větší osobní svatosti. … Písma nás učí, že kromě jiného můžeme být posvěceni neboli stát se svatějšími tím, že uplatňujeme víru v Krista, projevujeme svou poslušnost, činíme pokání, přinášíme oběti Bohu, přijímáme posvátné obřady a dodržujeme své smlouvy s Bohem. …

Píseň ‚Víc svatosti dej mi‘ [Náboženské písně č. 71] navrhuje, jak se modlit o to, abychom se stali svatějšími. Její autor moudře uvádí, že svatost, o kterou usilujeme, je dar od milujícího Boha, který je nám udělen po určité době, po všem, co můžeme učinit.“ („Svatost a plán štěstí“, Liahona, listopad 2019, 100, 103).

Jak zlepšit výuku

Používejte posvátnou hudbu. Poselství v písních mohou upevnit nauku obsaženou v písmech. Například zpěv písně, jako je „Víc svatosti dej mi“ nebo „Jak nesmírnou láskou“ (Náboženské písně, č. 71, 113), může upevnit některá poselství, kterým učí Leviticus 16 a 19.