2 a 8 de maio

Êxodo 35–40; Levítico 1; 16; 19

“Santidade ao Senhor”

Ao ter experiências significativas com o estudo das escrituras, você poderá ensinar e testificar ao se reunir com os alunos no domingo. Como podemos incentivar os alunos a fazerem o mesmo?

Registre suas impressões

Convidar todos a participar

Os capítulos da designação de leitura desta semana usam símbolos para ensinar sobre Jesus Cristo e Seu sacrifício expiatório. Você pode começar a aula pedindo aos alunos que escrevam ou desenhem no quadro algo que encontraram em Êxodo 35–40 ou Levítico 1; 16; 19 que os ensinou sobre o Salvador. Peça-lhes que falem sobre o que aprenderam.

Ensinar a doutrina

Êxodo 35–40

O Senhor deseja que nos tornemos santos como Ele é.

• Ao estudar Êxodo 35–40 nesta semana, os alunos podem ter refletido sobre como os elementos do tabernáculo antigo remetem seus pensamentos para Jesus Cristo. Se eles o fizeram, incentive-os a compartilhar suas impressões. A gravura no esboço desta semana do Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar pode ajudar nesse debate. Você também pode falar sobre o que esses símbolos relacionados ao tabernáculo ensinam sobre como se tornar mais santo. Como Jesus Cristo nos ajuda a nos tornarmos mais santos?

• Para muitos, a ideia de se tornar mais santo pode parecer fora de alcance. Como você vai ajudar os alunos a compreender que se tornar santo faz parte do plano do Pai Celestial para nós? Vocês também podem ler juntos a declaração do presidente Henry B. Eyring em “Recursos adicionais”. O que significa se tornar santo? Como nossos templos dos últimos dias e o trabalho que fazemos neles nos ajudam a nos tornar mais santos? (Ver também Doutrina e Convênios 84:19–24; 109:6–26; 128:15–18.) Você pode então pedir aos alunos que compartilhem como essas coisas os ajudaram — ou a outras pessoas que conhecem — a se tornarem mais santos.

• O tabernáculo dos israelitas no deserto é semelhante em muitos aspectos aos nossos templos dos últimos dias. Você pode pedir aos alunos que façam uma lista das coisas que aprenderam sobre o tabernáculo em Êxodo 35–40 que os façam lembrar o que vivenciamos no templo. Se precisarem de ajuda, você pode mostrar os versículos de Êxodo 40 que se referem ao véu, aos altares, às roupas sagradas, abluções e unções. Como o templo nos ajuda a vir a Cristo? O que podemos fazer para concentrar em Cristo o tempo que passamos no templo?

Levítico 1:1–9; 16

Por intermédio da Expiação de Jesus Cristo, podemos ser perdoados.

• Embora a ideia do sacrifício de animais possa parecer estranha para nós hoje, podemos aprender muito com essa prática sobre o sacrifício expiatório de Jesus Cristo. Para começar um debate, você pode mostrar gravuras de Jesus Cristo no Getsêmani e na cruz (ver Livro de Gravuras do Evangelho, nº 56 e nº 57). Os alunos podem compartilhar palavras que considerem relacionadas ao sacrifício expiatório de Jesus Cristo. Em seguida, peça aos alunos que leiam Levítico 1:1–9 ou Levítico 16, que descrevem os sacrifícios de animais, e encontrem palavras que eles acham que também se relacionam com o sacrifício do Salvador. Como esses sacrifícios antigos podem nos ajudar a entender melhor a Expiação de Jesus Cristo? Os alunos podem cantar um hino sobre o Salvador e compartilhar seus sentimentos a respeito Dele.

  

  Os filhos de Israel deram ofertas para o tabernáculo com um “coração (…) bem disposto” (Êxodo 35:5). Ilustração de Corbert Gauthier © Lifeway Collection/licenciado de goodsalt.com

• Pode ser útil para os alunos comparar os sacrifícios que o Senhor exigia na época do Velho Testamento com os que Ele pede de nós hoje. Por exemplo, eles podem relacionar maneiras pelas quais fazemos sacrifícios pelo Senhor e por Sua obra, como servir em chamados, pagar ofertas de jejum, fazer o trabalho de história da família ou ministrar uns aos outros. Em seguida, vocês podem ler Levítico 1:1–9 juntos e identificar os elementos das ofertas descritas nesses versículos que podem estar relacionados às ofertas que o Senhor pede que façamos hoje (ver 3 Néfi 9:19–20; Doutrina e Convênios 64:34). O que podemos aprender com Moisés 5:7 sobre como devemos encarar nossos sacrifícios pela obra do Senhor?

Recursos adicionais

Deus pode nos santificar.

O presidente Henry B. Eyring ensinou:

“Uma maior felicidade vem de uma maior santidade pessoal. (…) As escrituras nos ensinam que, entre outras coisas, podemos ser santificados ou nos tornar mais santos quando exercemos fé em Jesus Cristo, demonstramos obediência, arrependemo-nos, sacrificamo-nos por Ele, recebemos ordenanças sagradas e guardamos os convênios que fizemos com Ele. (…)

O hino ‘Mais vontade dá-me’ (Hinos, nº 75) sugere uma maneira de orar por ajuda para nos tornarmos mais santos. O autor sabiamente sugere que a santidade que procuramos é um dom de um Deus amoroso, cedido com o passar do tempo, depois de tudo o que pudermos fazer” (“Santidade e o plano de felicidade”, A Liahona, novembro de 2019, pp. 100–101, 103).

Aperfeiçoar o ensino

Use música sagrada. As mensagens dos hinos podem reforçar a doutrina das escrituras. Por exemplo, cantar um hino como “Mais vontade dá-me” ou “Assombro me causa” (Hinos, nº 75 e nº 112) pode reforçar algumas das mensagens ensinadas em Levítico 16 e 19.