Vanha testamentti 2022
16.–22. toukokuuta. 5. Mooses 6–8; 15; 18; 29–30; 34: ”Varokaa unohtamasta Herraa”


”16.–22. toukokuuta. 5. Mooses 6–8; 15; 18; 29–30; 34: ’Varokaa unohtamasta Herraa’”, Tule ja seuraa minua – pyhäkoulu: Vanha testamentti 2022, 2021

”16.–22. toukokuuta. 5. Mooses 6–8; 15; 18; 29–30; 34”, Tule ja seuraa minua – pyhäkoulu: 2022

Mooses seisoo vuorella

Kuva Mooseksesta Nebonvuorella, © Providence Collection / goodsalt.com-sivuston luvalla

16.–22. toukokuuta

5. Mooses 6–8; 15; 18; 29–3034

”Varokaa unohtamasta Herraa””

Mooses sai innoitusta opettaa israelilaisia näiden tarpeiden pohjalta (ks. 5. Moos. 6:1). Kun tutkit Viidettä Mooseksen kirjaa, tavoittele luokan jäsenten tarpeiden pohjalta innoitusta tietääksesi, mitä periaatteita tulee opettaa.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

kerro-kuvake

Innosta kertomaan

Koska Viides Mooseksen kirja sisältää Mooseksen viimeiset sanat israelilaisille, voisit pyytää luokan jäseniä kertomaan, mitä sellaista he löysivät Viidennestä Mooseksen kirjasta, minkä he haluaisivat sisällyttää viimeisiin sanoihinsa lapsilleen tai lastenlapsilleen. Kun he kertovat, pyydä heitä selittämään, miksi he valitsivat nuo sanat.

opeta-kuvake

Opeta oppia

5. Moos. 6:4–7, 20–25; 8:2–5, 11–17; 29:17–19; 30:6–10, 15–20

Herra haluaa meidän rakastavan Häntä koko sydämestämme.

  • Kaikkialla Viidennessä Mooseksen kirjassa on kohtia, jotka voivat innoittaa meitä ajattelemaan sydämemme hengellistä tilaa. Voisit auttaa luokan jäseniä kertomaan ajatuksiaan näistä kohdista piirtämällä taululle sydämen. Jaa sitten luokan jäsenten kesken seuraavat pyhien kirjoitusten kohdat: 5. Moos. 6:4–7, 20–25; 8:2–5, 11–17; 29:17–19; 30:6–10, 15–20. Kehota luokan jäseniä kirjoittamaan viite sydämen sisälle, jos siinä opetetaan jotakin, mitä meillä pitäisi olla sydämessämme, tai kirjoittamaan viite sydämen ulkopuolelle, jos siinä opetetaan jotakin, mitä meidän tulee välttää. Mitä tarkoittaa se, että omistamme koko sydämemme taivaalliselle Isälle?

  • Kuinka selitämme perheellemme ja muille, miksi me noudatamme Jumalan käskyjä? Pohdittuaan tätä kysymystä luokan jäsenet voisivat lukea 5. Moos. 6:4–7, 20–25 tai lausunnon kohdasta ”Lisäaineistoa” ja kertoa ajatuksiaan. Kuinka nämä näkemykset vaikuttavat siihen, mitä ajattelemme käskyistä tai liitoista?

5. Moos. 6:4–9, 20–25

”Teroita [Herran sanoja] alinomaa lastesi mieleen.”

  • Toisinaan on hyödyllistä kuulla ajatuksia siitä, millä tavoin muut opettavat ja oppivat evankeliumia kodeissaan. Se, että keskustelette siitä, kuinka luokan jäsenet noudattavat jakeiden 5. Moos. 6:4–9, 20–25 neuvoja, voi antaa heille tilaisuuden oppia toisiltaan. Mitä teemme, jotta opettaisimme Jumalan sanaa ja puhuisimme siitä (ks. jae 7), kuten näissä jakeissa kuvaillaan? Mitä kokemuksia voimme kertoa siitä, miten Herra on ohjannut meitä pyrkimyksissämme?

5. Moos. 15:1–15

Apua tarvitsevien auttamiseen tarvitaan auttavia käsiä ja aulista sydäntä.

  • Emme ole vielä saavuttaneet sitä päivää, jolloin ”teidän keskuudessanne ei [ole] köyhiä” (5. Moos. 15:4), joten köyhien auttamista koskevat periaatteet luvussa 5. Moos. 15 ovat yhä arvokkaita, vaikka velkoja ja orjia koskevat käytännöt ovatkin muuttuneet. Voisit pyytää luokan jäseniä tarkastelemaan jakeita 1–15 ja etsimään periaatteita, jotka koskevat köyhien ja apua tarvitsevien auttamista ja joista he haluaisivat keskustella. Seuraavanlaiset kysymykset voisivat edistää keskustelua: Mitä tarkoittaa se, että osoittaa anteliaisuutta avun tarpeessa oleville? (Ks. jakeet 8, 11.) Miten sydämemme liittyy muiden auttamiseen? (Ks. jakeet 7, 9–10.) Mitä voimme oppia Herran esimerkin pohjalta apua tarvitsevien auttamisesta? (Ks. jae 15.)

5. Moos. 29:8; 30:15–20

Herra kutsuu meitä valitsemaan ”elämän ja kuoleman, menestyksen ja tuhon” välillä.

  • Voi olla kiinnostavaa verrata Mooseksen sanoja Viidennessä Mooseksen kirjassa Lehin viimeisiin opetuksiin perheelleen luvuissa 2. Nefi 1–4. Luokan jäsenet voisivat etsiä yhtäläisyyksiä ja eroja näiden kohtien välillä: 5. Moos. 29:8 ja 2. Nefi 4:4; 5. Moos. 30:15–20 ja 2. Nefi 2:26–29. Kuinka Lehi laajensi sitä, mitä Mooses opetti? Miksi sanat kuten elämä ja kuolema ovat hyvä tapa kuvailla valintojamme ”noudattaa” Jumalan käskyjä tai ”kääntyä pois” niiden luota? (Ks. 5. Moos. 30:16–17.) Luokan jäsenet voisivat kertoa, mitä sellaista he löytävät näistä kohdista, mikä innoittaa heitä ”valitsemaan elämän” (ks. 5. Moos. 30:19).

lisäaineistoa-kuvake

Lisäaineistoa

Me pidämme liittomme, koska me rakastamme Jumalaa.

Ylijohtaja Linda K. Burton on opettanut:

”Kaikista niistä syistä, joiden vuoksi meidän tulisi olla tunnollisempia liittojemme pitämisessä, tämä on kaikista pakottavin – rakkaus. – –

’Jos arvostamme täysin niitä monia siunauksia, joita meillä on puolestamme tehdyn lunastuksen kautta, ei ole mitään, mitä Herra voisi pyytää meiltä, mitä emme tekisi innokkaasti ja halukkaasti’ [Joseph Fielding Smith, ”Importance of the Sacrament Meeting”, Relief Society Magazine, lokakuu 1943, s. 592]. Tämän presidentti Joseph Fielding Smithin lausuman mukaan liittojen pitäminen on yksi tapa osoittaa rakkauttamme Vapahtajamme ja Lunastajamme käsittämätöntä, ääretöntä sovitusta sekä taivaan Isämme täydellistä rakkautta kohtaan.” (”Liittojen pitämisen tuoma voima, ilo ja rakkaus”, Liahona, marraskuu 2013, s. 113–114.)

Näin kehitymme opettamisessa

Kuuntele. ”Kuunteleminen on rakkauden osoitus. – – Pyydä, että taivaallinen Isä auttaa sinua ymmärtämään, mitä luokkasi jäsenet sanovat. Kun kiinnität tarkoin huomiota heidän sanallisiin ja sanattomiin viesteihinsä, ymmärrät paremmin heidän tarpeitaan, huolenaiheitaan ja toiveitaan.” (Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 34.)