พันธสัญญาเดิม 2022
20–26 มิถุนายน 2 ซามูเอล 5–7; 11–12; 1 พงศ์กษัตริย์ 3; 8; 11: “อาณาจักรของเจ้าจะตั้งมั่นอยู่ต่อหน้าเจ้านิรันดร”


“20–26 มิถุนายน 2 ซามูเอล 5–7; 11–12; 1 พงศ์กษัตริย์ 3; 8; 11: ‘อาณาจักรของเจ้าจะตั้งมั่นอยู่ต่อหน้าเจ้านิรันดร’” จงตามเรามา—สำหรับโรงเรียนวันอาทิตย์: พันธสัญญาเดิม 2022 (2021)

“20–26 มิถุนายน 2 ซามูเอล 5–7; 11–12; 1 พงศ์กษัตริย์ 3; 8; 11” จงตามเรามา—สำหรับโรงเรียนวันอาทิตย์: 2022

ภาพ
กษัตริย์ดาวิดนั่งอยู่บนบัลลังก์

กษัตริย์ดาวิดบนบัลลังก์ โดย เจอร์รีย์ ไมลส์ ฮาร์สตัน

20–26 มิถุนายน

2 ซามูเอล 5–7; 11–12; 1 พงศ์กษัตริย์ 3; 8; 11

“อาณาจักรของเจ้าจะตั้งมั่นอยู่ต่อหน้าเจ้านิรันดร”

ขณะที่ท่านศึกษาพระคัมภีร์ จงแสวงหาร่วมกับการสวดอ้อนวอนให้รู้ว่าหลักธรรมใดจะมีความหมายต่อสมาชิกในชั้นเรียนของท่านมากที่สุดเพื่อท่านจะมุ่งเน้นความต้องการของพวกเขาได้

บันทึกความประทับใจของท่าน

ภาพ
ไอคอนการแบ่งปัน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

เพื่อให้ทราบสิ่งที่สมาชิกชั้นเรียนพบว่ามีความหมายในการศึกษาพระคัมภีร์ของพวกเขา ท่านอาจขอให้พวกเขาเขียนข้อพระคัมภีร์อ้างอิงที่สร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขาไว้บนกระดาษแผ่นเล็กๆ แล้วใส่กระดาษไว้ในภาชนะ จากนั้นสมาชิกชั้นเรียนอาจจะเลือกกระดาษจากภาชนะ ชั้นเรียนจะอ่านและสนทนาข้อเหล่านั้น

ภาพ
ไอคอนการสอน

สอนหลักคำสอน

2 ซามูเอล 6:1–8

เราต้องทำงานของพระผู้เป็นเจ้าในวิธีของพระองค์

  • ท่านอาจขอให้สมาชิกชั้นเรียนอ่าน 2 ซามูเอล 6:1–8 และพิจารณาว่าเรื่องนี้น่าจะมีคำเตือนอะไรสำหรับเราในปัจจุบัน คำกล่าวของบริคัม ยังก์ใน “แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม” อาจช่วยได้ มีวิธีใดบ้างที่เราจะพยายามทำงานของพระเจ้าในวิธีนอกเหนือจากที่พระองค์ทรงบัญชาไว้? เหตุใดการทำเช่นนี้จึงเป็นอันตราย? สมาชิกชั้นเรียนอาจแบ่งปันประสบการณ์ซึ่งพวกเขาเรียนรู้ที่จะวางใจคำบัญชาของพระเจ้าเพื่อทำงานของพระองค์ให้สำเร็จ

2 ซามูเอล 11

เราควรระวังบาปอยู่เสมอ

  • การเรียนรู้จากการเลือกอันน่าเศร้าของดาวิดที่บันทึกไว้ใน 2 ซามูเอล 11 สามารถช่วยเราหลีกเลี่ยงความผิดคล้ายกัน ชั้นเรียนอาจจะอ่าน 2 ซามูเอล 11:1–17 ด้วยกันและระบุการเลือกที่ดาวิดทำซึ่งชักนำเขาให้ทำบาป ดาวิดอาจทำอะไรต่างจากนี้ได้บ้าง? ท่านอาจขอให้สมาชิกชั้นเรียนเขียนหนึ่งประโยคที่อาจช่วยสร้างแรงบันดาลใจให้คนบางคนหลีกเลี่ยงบาป โดยยึดสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้จาก 2 ซามูเอล 11 เป็นหลัก เชิญสมาชิกชั้นเรียนสองสามคนแบ่งปันความคิดของตน

  • ท่านอาจใช้ 2 ซามูเอล 11 สนทนาเรื่องอันตรายของสื่อลามกและบาปทางเพศอื่นๆ เพื่อทำเช่นนี้ ชั้นเรียนอาจทบทวนข่าวสารหลายตอนของเอ็ลเดอร์แอล. วิทนีย์ เคลย์ตันด้วยกันเรื่อง “คนทั้งปวงที่มีใจบริสุทธิ์ย่อมเป็นสุข” (เลียโฮนา, พ.ค. 2007, 64–66) เอ็ลเดอร์เคลย์ตันให้คำแนะนำอะไรเกี่ยวกับอันตรายของสื่อลามก? ท่านอาจดูวีดิทัศน์เรื่อง “To Look Upon” ด้วย (ChurchofJesusChrist.org) พระผู้ช่วยให้รอดจะทรงช่วยเราเอาชนะการล่อลวงหรือพฤติกรรมเหล่านี้ได้อย่างไร?

    สมาชิกชั้นเรียนอาจแบ่งปันความคิดที่พวกเขาพบว่าเป็นประโยชน์ในการพยายามปกป้องครอบครัวจากสื่อลามกหรือเอาชนะผลกระทบของสื่อลามก ข่าวสารของซิสเตอร์ลินดา เอส. รีฟส์เรื่อง “การปกป้องให้พ้นสื่อลามก—บ้านที่มุ่งเน้นพระคริสต์” ช่วยได้ (เลียโฮนา, พ.ค. 2014, 15–17; ดู “แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม” ด้วย)

ภาพ
พระวิหารบาร์รันกียา โคลอมเบีย

พระวิหารเป็นพระนิเวศน์ของพระเจ้า

1 พงศ์กษัตริย์ 8:22–61

พระวิหารนำพรมาให้

  • 1 พงศ์กษัตริย์ 8 พูดถึงพรที่ซาโลมอนมุ่งหมายจะให้ผู้คนของเขาเมื่อพระวิหารเสร็จสมบูรณ์ ท่านอาจจะแบ่ง ข้อ 22–61 ในหมู่สมาชิกชั้นเรียนและขอให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่พบในข้อที่อ่านซึ่งสร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขาในการนมัสการที่พระวิหาร สมาชิกชั้นเรียนอาจแบ่งปันว่าการนมัสการในพระนิเวศน์ของพระเจ้าเป็นพรแก่ชีวิตพวกเขาอย่างไร

1 พงศ์กษัตริย์ 8:61; 11:1–11

“จิตใจของเขาไม่ภักดีต่อพระเจ้า”

  • “ขอให้จิตใจ [เรา] ภักดีต่อพระยาห์เวห์” หมายความว่าอย่างไร? (1 พงศ์กษัตริย์ 8:61) นั่นต่างจากการกระทำที่ภักดีของเราหรือไม่? อย่างไร? ขณะสมาชิกชั้นเรียนไตร่ตรองคำถามเหล่านี้ พวกเขาอาจจะอ่าน 1 พงศ์กษัตริย์ 11:1–11 และสังเกตสิ่งที่พระเจ้าตรัสเกี่ยวกับจิตใจของซาโลมอน เราจะหลีกเลี่ยงความผิดที่เขาทำได้อย่างไร?

ภาพ
ไอคอนแหล่งข้อมูลเพิ่มเติม

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม

การประคองหีบ

ประธานบริคัม ยังก์สอนว่า “จงอย่าไปยุ่งกับอาณาจักร พระเจ้าทรงประคองหีบ หากมันเอียงและดูเหมือนว่าจำเป็นจะต้องประคอง หากทางเอียงบ้างในบางครั้งและดูเหมือนจะทำให้มันล้มลง จงระวังวิธีที่ท่านยื่นมือออกไปเพื่อประคองมัน ขอให้เราไม่ก้าวก่ายเกินไปในการยุ่งกับสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกับเรา จงอย่าไปยุ่ง นั่นเป็นงานของพระผู้เป็นเจ้า” (Discourses of Brigham Young, sel. John A. Widtsoe [1954],66)

การปกป้องครอบครัวจากสื่อลามก

ซิสเตอร์ลินดา เอส. รีฟส์สอนว่า “เราจะปกป้องเด็กและเยาวชนอย่างไร? ตัวกรองเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์ แต่ตัวกรองที่ดีที่สุดในโลก ตัวกรองเดียวที่จะได้ผลสูงสุด คือตัวกรองภายในบุคคลนั้นซึ่งเกิดจากประจักษ์พยานอันลึกซึ้งและยั่งยืนถึงความรักของพระบิดาบนสวรรค์และการพลีพระชนม์ชีพเพื่อการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอดเพื่อเราแต่ละคน” (“การปกป้องให้พ้นสื่อลามก—บ้านที่มุ่งเน้นพระคริสต์,” เลียโฮนา, พ.ค. 2014, 16; ดู จอย ดี. โจนส์, “การรับมือกับสื่อลามก: คุ้มครอง ตอบสนอง และเยียวยา,” เลียโฮนา, ต.ค. 2019, 22–27)

ปรับปรุงการสอนของเรา

พึงแน่ใจว่าท่านกำลังสอนหลักคำสอนที่แท้จริง “ถามตัวเองอยู่เสมอว่า ‘สิ่งที่ฉันกำลังสอนช่วยสมาชิกชั้นเรียนเสริมสร้างศรัทธาในพระคริสต์ กลับใจ ทำและรักษาพันธสัญญากับพระผู้เป็นเจ้า และรับพระวิญญาณบริสุทธิ์ได้อย่างไร’” (การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด, 20)

พิมพ์