Elischa zeigt seinem Diener die feurigen Pferde und Wagen, © Review & Herald Publishing/lizenziert von goodsalt.com

4. bis 10. Juli

2 Könige 2 bis 7

In Israel gibt es einen Propheten

Lesen Sie bei der Unterrichtsvorbereitung 2 Könige 2 bis 7 und bemühen Sie sich um Inspiration für Ihr Leben. Achten Sie dann auf Eingebungen zu Botschaften, die für Ihre Klasse von Nutzen sind.

Notieren Sie Ihre Eindrücke

Erfahrungsaustausch

Manchmal brauchen die Teilnehmer Zeit, die Kapitel aus dem Leseauftrag nochmals kurz durchzugehen, ehe sie von Einsichten aus ihrem persönlichen Schriftstudium erzählen. Geben Sie ihnen zu Anfang ein paar Minuten dafür, und fragen Sie sie dann, was sie aus den Kapiteln gelernt haben.

Die Lehre besprechen

2 Könige 2 bis 6

Gott kann in unserem Leben Wunder wirken

• Wenn Sie die in 2 Könige 2 bis 6 beschriebenen Wunder durchnehmen, ist es vielleicht nützlich, die Teilnehmer zu fragen, was sie unter einem Wunder genau verstehen. Sie könnten dazu auch dieses Zitat von Präsident Howard W. Hunter vorlesen: „[Wunder sind] die Kundgebung [von Gottes] Macht, die wir weder erklären noch völlig verstehen können. … Diese Zeichen und Wunder [waren] im Leben und Wirken Jesu Christi, des Sohnes Gottes selbst, am offensichtlichsten. … Aber so erstaunlich und wundervoll sie auch waren, die vielen Wunder Christi waren nur das Spiegelbild größerer Wunder, die sein Vater vor ihm vollbracht hatte und die er um uns herum vollbringt. … Es wird immer genügend Wunder geben, sofern wir Augen zu sehen und Ohren zu hören haben.“ („Der Gott, der Wunder tut“, Der Stern, Juli 1989, Seite 13f.) Inwiefern hilft uns diese Aussage, die Hand Gottes in unserem Leben zu bemerken?

• Vielleicht möchten Sie die Unterrichtsteilnehmer bitten, einige der in 2 Könige 2 bis 6 beschriebenen Wunder aufzuzählen. Was erfahren wir aus diesen Wundern über den Herrn? Die Teilnehmer möchten einander vielleicht auch von großen oder kleinen Wundern erzählen, die sie oder ihre Familie erlebt haben. Wie können wir die Wunder Gottes in unserem Leben besser erkennen – auch solche, die anders verlaufen als erhofft?

• Es mag auch interessant sein, einige der von Elischa vollbrachten Wunder denen gegenüberzustellen, die Jesus Christus vollbrachte (siehe 2 Könige 4:8-37 und Lukas 7:11-16; 2 Könige 4:42-44 und Johannes 6:1-13; 2 Könige 5:1-15 und Lukas 17:11-19). Was sagen diese Wunder über den Erretter und seine Propheten aus?

2 Könige 5:1-19

Wenn wir demütig und gehorsam sind, kann Jesus Christus uns heilen

• Wie Naaman vom Aussatz geheilt wurde, zeigt deutlich, wie wichtig Demut ist. Zum Einstieg ins Unterrichtsgespräch könnten Sie Naamans Stolz und Naamans Demut an die Tafel schreiben. Dann könnten die Teilnehmer 2 Könige 5:1-19 durchgehen und unter die Überschriften Stichpunkte schreiben, aus denen Naamans Stolz oder seine Demut hervorgehen. Inwiefern sind wir manchmal wie Naaman? Inwiefern sind wir manchmal wie seine Diener? Wie haben wir erkannt, was Naaman erkannt hat?

• Eine weitere Lehre, die wir aus dieser Begebenheit ziehen können: Es ist von großer Bedeutung, Gott auch in kleinen Belangen zu gehorchen. Lesen Sie zunächst gemeinsam 2 Könige 5:9-12 und fragen Sie die Teilnehmer, weshalb Naaman wohl „voll Zorn [weg]ging“ (Vers 12). Warum ist es uns manchmal lieber, dass Gott „etwas Schweres von [uns] verlangt“ als etwas ganz Schlichtes? (Vers 13.) Warum ist es gut, das Kleine und Einfache zu tun?

2 Könige 6:8-23

Bei uns sind mehr als bei ihnen

• Wir alle fühlen uns von Zeit zu Zeit allein oder haben Angst. Überlegen Sie, inwiefern der gemeinsame Austausch über den Bericht in 2 Könige 6:8-23 den Teilnehmern, die sich gerade so fühlen, weiterhelfen könnte. Zunächst könnten Sie die Klasse fragen, was sie an diesen Versen beeindruckt. Die Teilnehmer möchten vielleicht auch von Erlebnissen berichten, als „der Herr [ihnen die Augen] öffnete“ (Vers 17) und ihnen zu erkennen gab, dass sie nicht allein waren (siehe auch das Zusatzmaterial). Wie können wir einander darin bestärken, uns nicht zu fürchten? (Siehe Vers 16.)

Zusatzmaterial

Öffnen wir unsere geistigen Augen

Elder Ronald A. Rasband ging einmal auf den Bericht in 2 Könige 6:8-23 ein. Er sagte:

„Uns werden womöglich keine feurigen Pferde und Wagen geschickt, die unsere Furcht vertreiben und unsere Dämonen bezwingen, aber eins ist ganz klar: Der Herr ist mit uns, gibt auf uns acht und segnet uns, wie nur er es kann. Im Gebet können wir die Kraft und die Offenbarung herabrufen, die wir brauchen, um unsere Gedanken auf Jesus Christus und sein Sühnopfer auszurichten. Der Herr wusste, dass wir uns zuweilen fürchten würden. So ist es mir schon ergangen und Ihnen auch. … In dieser Kirche sind wir nach dem Maßstab der Welt nur wenige und können vielleicht nicht viel bewirken, aber wenn wir unsere geistigen Augen öffnen, sind ‚bei uns … mehr als bei ihnen‘ [2 Könige 6:16].“ („Beunruhigt euch nicht“, Liahona, November 2018, Seite 18f.)

Besser lehren

Verweisen Sie immer wieder auf die heiligen Schriften. Fordern Sie die Teilnehmer immer wieder auf, in den heiligen Schriften und den Worten der lebenden Propheten zu forschen, um Führung, Antworten auf Fragen und Unterstützung zu erlangen. Das Wort Gottes ist die größte Quelle der Wahrheit (siehe Auf die Weise des Erretters lehren, Seite 21).