Illustration du temple de Zorobabel, tableau de Sam Lawlor

18 – 24 juillet

Esdras 1 ; 3-7 ; Néhémie 2 ; 4-6 ; 8

« J’ai un grand ouvrage à exécuter »

Demandez aux membres de la classe de parler de ce qui les a touchés dans les livres d’Esdras et de Néhémie pendant leur étude, puis faites de même.

Notez vos impressions

Inviter à participer

En écrivant des mots ou des expressions clés au tableau, vous rappellerez aux participants les choses qu’ils ont apprises dans les Écritures. Il sera alors plus facile pour eux d’en faire part. Par exemple, écrivez Reconstruire, Réparer et Rétablir au tableau, puis invitez-les à citer des versets issus de leur lecture hebdomadaire qui se rapportent à un ou plusieurs de ces mots.

Enseigner la doctrine

Esdras 3:8-13 ; 6:16-22

Les temples nous apportent la joie.

• La description de la joie des Juifs au moment de la reconstruction de leur temple aidera les membres de la classe à être plus reconnaissants pour les temples à notre époque. Demandez-leur de relire Esdras 3:8-13 et 6:16-22 puis de parler de la manière dont les Juifs ont célébré la reconstruction et la consécration du temple. En quoi la construction d’un temple est-elle une occasion de se réjouir ? Invitez les participants à exprimer en quoi les temples et l’œuvre qu’on y accomplit leur apportent de la joie. La déclaration contenue dans la section « Documentation supplémentaire » les motivera à goûter la joie de l’œuvre du temple.

  

  Le temple est une source de joie.

Esdras 4-5 ; Néhémie 2 ; 4 ; 6

Nous pouvons faire avancer l’œuvre du Seigneur malgré l’opposition.

• Les livres d’Esdras et de Néhémie décrivent des personnes accomplissant une grande œuvre malgré l’opposition manifestée par leurs ennemis. Demandez aux membres de la classe à quoi le « grand ouvrage » de Néhémie (Néhémie 6:3) peut être rapporté dans notre vie. Quel ouvrage important Dieu nous a-t-il donné à faire ? Lisez ensuite Esdras 4:4 et parlez de la manière dont Satan essaye d’affaiblir nos mains et de nous troubler lorsque nous accomplissons l’œuvre de Dieu. Que nous enseigne l’exemple de Néhémie et de ses compagnons de travail dans Néhémie 2:18-20 ; 4:6-9 et 6:1-3 ? Que signifie « [prendre] à cœur le travail » au service du Sauveur(Néhémie 4:6) ? Lisez une partie du discours de Dieter F. Uchtdorf : « Nous avons un grand ouvrage à exécuter et nous ne pouvons descendre » (Le Liahona, mai 2009, p. 59-62), en particulier les deux dernières sections.

• Vous vous sentirez peut-être poussé à comparer les efforts de Zorobabel pour reconstruire le temple aux nôtres pour aller au temple et y accomplir l’œuvre du salut. Écrivez ces deux titres au tableau : Zorobabel et Nous. Sous Zorobabel, demandez aux membres de la classe d’écrire ce que « les ennemis de Juda et de Benjamin » (Esdras 4:1) ont fait pour empêcher Zorobabel et le peuple juif de reconstruire le temple (voir Esdras 4). Sous Nous, dites-leur de dresser la liste des moyens mis en œuvre par l’adversaire pour nous empêcher d’aller au temple. Laissez-les ensuite échanger des conseils sur la manière de chercher l’aide du Seigneur pour vaincre l’opposition.

Néhémie 8:1-12

Nous sommes bénis lorsque nous étudions les Écritures.

• Demandez aux membres de la classe de lire ensemble Néhémie 8:1-12 et de discuter des sentiments d’Esdras et de son peuple à l’égard de Dieu et de sa parole. Incitez-les à s’appuyer sur les versets précis qui dépeignent ces sentiments. Invitez-les à exprimer leurs sentiments à l’égard de la parole de Dieu. Comment pouvons-nous faire plus d’efforts pour étudier la parole de Dieu ?

Documentation supplémentaire

Ressentez la joie du temple.

Le président Nelson a enseigné :

« Nous pouvons puiser de l’inspiration à longueur de journée dans les expériences que d’autres personnes ont vécues avec l’œuvre de l’histoire familiale et du temple. Mais nous devons faire quelque chose pour connaître cette joie nous-mêmes. Je lance un défi à chacun d’entre vous afin que le sentiment merveilleux qui accompagne cette œuvre puisse perdurer et même s’accroître. Je vous invite à réfléchir en vous aidant de la prière au genre de sacrifice, et de préférence de sacrifice de temps, que vous pouvez faire pour participer plus activement à l’œuvre de l’histoire familiale et du temple cette année.

« Nous sommes engagés dans l’œuvre du Dieu Tout-Puissant. Il vit. Jésus est le Christ. Cette Église est la sienne. Nous sommes ses enfants d’alliance. Il peut compter sur nous » (Russell M. Nelson et Wendy W. Nelson, « Ouvrir les cieux par l’œuvre de l’histoire familiale et du temple », Le Liahona, octobre 2017, p. 19).

Améliorer notre enseignement

Impliquez les parents des jeunes. Si vous instruisez des jeunes, présentez ce que vous leur enseignez à leurs parents. Ces derniers peuvent vous aider à comprendre les besoins des jeunes et savoir comment les aider. C’est également un bon moyen d’encourager les discussions familiales concernant ce que les jeunes apprennent en classe. (Voir « Enseigner à la manière du Sauveur », p. 27.)