Ester, der beder

Ester, af James Johnson

25.-31. juli

Ester

»Med henblik på en situation som denne«

Hvor godt kender du dine klassemedlemmer? Prøv at lære et medlem af klassen bedre at kende hver uge. Det vil hjælpe dig med at overveje deres behov, når du forbereder dig på at undervise (se Undervisning på Frelserens måde, s. 7).

Nedskriv dine indtryk

deleikon

Del med hinanden

Klassemedlemmer kan tale med nogle, de sidder i nærheden af, om det, som Ånden har lært dem, noget de forstår bedre, eller noget de sammenlignede med deres eget liv, da de læste Ester. Derefter kan nogle dele det med hele klassen.

undervisningsikon

Undervis i læren

Ester

Herren sætter os i bestemte situationer, så vi kan hjælpe andre.

• Medlemmer af din klasse har måske set efter de måder, hvorpå Herren gjorde det muligt for Ester at redde jøderne, som foreslået i denne uges oplæg i Kom og følg mig – Enkeltpersoner og familier. Bed dem om at fortælle, hvad de fandt frem til. Eller I kan sammen se på et par eksempler (se Est 2:21-23; 3:10-14; 4:14-16). Hvad kan vi gøre for at genkende Guds hånd i vores liv? Udtalelsen af præsident Thomas S. Monson i »Yderligere ressourcer« kan hjælpe med at besvare dette spørgsmål.

• For at hjælpe dine klassemedlemmer med at tænke over, hvordan Herren har beredt dem »med henblik på en situation som denne« (Est 4:14), så bed dem om at læse Ester 4:10-17. Hvordan kan Mordokajs ord til Ester have hjulpet hende med at træffe beslutningen om at forsvare sit folk? Gud placerede Ester i en position, hvor hun kunne redde jøderne, hvilke situationer placerer han os i, så vi kan velsigne andre? Hvordan kan vi blive bedre redskaber i hans hænder? Søster Virginia U. Jensens udtalelse i »Yderligere ressourcer« kan inspirere klassemedlemmerne til at huske på tidspunkter, hvor de følte, at de var redskaber for Herren. Bed dem om at dele deres oplevelser, efter Åndens vejledning.

Ester 4

Faste viser vores afhængighed af Herren.

• Du kan bruge Ester 4 til at drøfter de velsignelser, der følger af at faste. Du kan eventuelt få et klassemedlem til at gennemgå de begivenheder, der fik Ester og de andre jøder til at faste. Hvorfor valgte de at faste? Hvorfor vælger vi at faste? Det kan være en god idé at gennemgå nogle flere skriftsteder om faste, f.eks. Esajas 58:6-12 og Matthæus 4:1-4; 17:14-21 (se også Guide til skrifterne, »Faste«, https://www.ChurchofJesusChrist.org/study/scriptures/gs/fast-fasting?lang=dan). Måske kan du eller et par klassemedlemmer fortælle om nogle erfaringer, der viser, hvordan faste bringer Herrens kraft ind i vores liv.

Ester 3:1-11; 4:10-17; 5:1-4

At gøre det rigtige kræver ofte stort mod.

• Beretningerne om Mordokaj og Ester, der modigt står op for retfærdighed, kan inspirere klassemedlemmerne til at få mod til at gøre det rette. Du kan bede halvdelen af klassen om at læse om Mordokaj (se Est 3:1-11) og den anden halvdel til at læse om Ester (se Est 4:10-17; 5:1-4). Hvis de var her i dag, hvad ville Mordokaj og Ester så mon sige for at opmuntre os, når det er svært at gøre det rette? Klassemedlemmer kan også fortælle om situationer, hvor de har været nødt til at handle modigt. Du kan bede klassen om at synge eller læse ordene i en sang, der handler om at stå for sandheden, såsom »Gør hvad er ret« (Salmer og sange, nr. 153). Tal derefter om, hvad sangen lærer os om at have mod.

  Ester og kongen

  Ester står foran kongen, af Minerva K. Teichert

yderligere ressourcer-ikon

Yderligere ressourcer

Guds hånd.

Ældste Neil L. Andersen har sagt:

»Nogle gange kan vi se Herrens hånd i andres tilværelse, men spørger: ›Hvordan kan jeg bedre se hans hånd i min tilværelse?‹ …

Hvis I holder befalingerne og beder i tro om at se Herrens hånd i jeres tilværelse, så lover jeg jer, at han vil åbne jeres åndelige øjne endnu mere, og I vil tydeligere kunne se, at I ikke er alene« (»Komme dit rige«, Liahona, maj 2015, s.121).

»Med henblik på en situation som denne.«

Søster Virginia U. Jensen har sagt: »Jeg tror ikke, at du og jeg er her på dette unikke tidspunkt ved en tilfældighed. Jeg tror, at det gælder for os ligesom Ester i gamle dage, at det ›var med henblik på en situation som denne, [vi] opnåede kongelig værdighed‹ [Est 4:14], hvor vores indflydelse, vores eksempel, vores styrke og vores tro kan stå som et bolværk mod det stigende tidevand af ondskab, der truer med at opsluge vores hjem, vores familier og vores kære« (se »Skab jer sikre steder«, Stjernen, jan. 1998, s. 93).

Gør undervisningen bedre

Brug skrifterne først Skrifterne bør være din primære kilde i dit studie og din forberedelse. Husk, at nutidige profeters ord supplerer standardværkerne og også er hellig skrift. (Se Undervisning på Frelserens måde, s. 17-18).