Det Gamle Testamente 2022
25.-31. juli. Ester: »Du opnåede … med henblik på en situation som denne«


»25.-31. juli. Ester: ›Du opnåede … med henblik på en situation som denne‹«, Kom og følg mig – Enkeltpersoner og familier: Det Gamle Testamente 2022, 2021

»25.-31. juli. Ester«, Kom og følg mig – Enkeltpersoner og familier: 2022

Ester, der beder

Ester, af James Johnson

25.-31. juli

Ester

»Du opnåede … med henblik på en situation som denne«

Når I læser Ester, søg da efter inspiration fra Ånden, der er skræddersyet til jer, og registrer de indtryk, I får.

Nedskriv dine indtryk

Mange begivenheder i Ester kan virke som held eller tilfældighed. Hvordan forklarer man ellers, hvordan en forældreløs jødisk pige blev dronning af Persien på det helt rigtige tidspunkt til at kunne redde sit folk fra at blive udryddet? Hvad er sandsynligheden for, at Esters fætter Mordokaj tilfældigvis overhørte et komplot om at myrde kongen? Var dette tilfældigheder, eller var det en del af en guddommelig plan? Ældste Ronald A. Rasband bemærkede: »Det, der kan synes som en tilfældighed, bliver der rent faktisk ført tilsyn med af en kærlig Fader i himlen … Herren er i de små detaljer i vores liv« (»I henhold til en guddommelig plan«, Liahona, nov. 2017, s. 56). Vi genkender måske ikke altid Herrens indflydelse i disse »små detaljer«. Men vi lærer af Esters erfaring, at han kan lede vores vej og forberede os »med henblik på en situation som denne« (Est 4:14), hvor vi kan være redskaber i hans hænder til at opfylde hans formål.

I kan finde en oversigt over Ester i »Ester« i Guide til skrifterne.

personligt studieikon

Forslag til personligt skriftstudium

Ester

Herren kan gøre mig til et redskab til at velsigne andre.

Søster Anne C. Pingree sagde: »At blive et redskab i Guds hånd er et stort privilegium og helligt ansvar. Hvor end vi bor, hvad end vores omstændigheder måtte være, uanset vores ægteskabelige status og alder, har Herren brug for, at hver enkelt af os indtager [sin] særlige plads i opbyggelsen af Guds rige i denne sidste uddeling« (»Kend Herrens hensigt med digLiahona, nov. 2005, s. 112).

Mens du læser beretningen om Ester, kan du overveje, hvordan dette udsagn gælder hende. Se efter måder, hvorpå Herren gjorde det muligt for hende at redde jøderne (se f.eks. Est 2:21-23; 3:10-14; 4:14-16). Overvej derefter, hvordan han har vejledt dig på måder, der giver dig mulighed for at velsigne andre. Hvilke omstændigheder eller forhold føler du, at han har ledt dig til »med henblik på en situation som denne«? (Est 4:14). Hvis du har fået din patriarkalske velsignelse, kan du overveje at læse den for at lære mere om det arbejde, Herren har til dig.

Ester 3; 5:9-14; 7

Stolthed og vrede kan føre til undergang.

I Ester læser vi om Esters og Mordokajs trofasthed såvel som Hamans stolthed og vrede. Når du læser Ester 3; 5:9-14, så overvej at bemærke Hamans følelser, ord og handlinger. Hvad afslører de om ham og hans motiver? Hvilke konsekvenser oplevede han? (Se Est 7). At læse om Haman kan måske få dig til at tænke over, hvad der motiverer dine følelser og handlinger. Bliver du inspireret til at foretage ændringer? Hvordan kan du henvende dig til vor himmelske Fader for at få hjælp?

Se også Ordsprogene 16:32; Alma 5:28.

Ester 3-4; 5:2-3; 8:11-12

At faste viser min afhængighed af Herren.

Læg mærke til de forhold, der fik Ester og alle de andre jøder til at faste (se Est 3:13; 4:1-3, 10-17). Hvordan blev fasten en velsignelse for dem? (Se Est 5:2-3; 8:11-12). Hvorfor beder Herren os om at faste? (Se Guide til skrifterne, »Faste« og »Offergave«, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Overvej, hvad du kan gøre for at gøre faste til en større velsignelse i dit liv.

Se også Esajas 58:6-12; Matthæus 4:1-4; 17:14-21.

2:41

Ester 3:1-11; 4:10-17; 5:1-4

At gøre det rigtige kræver ofte stort mod.

Da Mordokaj og Ester stod op for deres tro, satte de deres liv på spil. Vores valg har konsekvenser, der måske er mindre alvorlige, men at gøre det rigtige kan stadig kræve mod. Hvad lærer du af Ester 3:1-4; 4:10-17 om det at have mod til at gøre det rigtige? Læg mærke til de forskellige konsekvenser, som Mordokaj og Ester oplevede efter at have udvist mod (se Est 3:5-11; 5:1-4). Hvad har et menneske brug for at vide om Gud for at kunne træffe de valg, Ester og Mordokaj tog – at gøre hvad der var rigtigt konsekvenserne uagtet?

Næste gang du overvejer konsekvenserne af at gøre det rigtige, kan du anvende Esters modige ord i Ester 4:16 i din egen situation. For eksempel kan du sige til dig selv: »Når jeg vælger at gøre det rigtige, og jeg af den grund [mister venner], så lad mig [miste venner].«

Se også Thomas S. Monson, »Må I have modLiahona, maj 2009, s. 123-127.

Ester og kongen

Ester træder frem for kongen, af Minerva K. Teichert

familiestudiumikon

Forslag til familieskriftstudium og hjemmeaften

Ester 1-10.Efter at have gennemgået beretningen om Ester (se »Dronning Ester« i Historier fra Det Gamle Testamente), kan jeres familie måske lave enkle dukker af nogle af personerne (se denne uges aktivitetsside i Kom og følg mig – Primary). De kan derefter bruge dem til at genfortælle beretningen. I kan også synge en sang om at være modig og sandfærdig, som f.eks. »Vælg altid ret« (Børnenes sangbog, s. 80) eller »Gør hvad er ret« (Salmer og sange, nr. 153). Hvilke ord i sangen minder os om Ester?

13:55

Ester 2:5-7.Hvad kan vi lære af Mordokajs eksempel om at hjælpe familiemedlemmer i svære tider? Hvem i vores familie har brug for vores støtte? Lav en plan for at hjælpe dem.

Ester 4:15-17.Esters tapperhed kan inspirere jeres familie til at tale om, hvordan man udvikler mod til at stå for sandheden i situationer, som de befinder sig i. Hvad mente Ester med »skal jeg dø, så lad mig dø!«? Hvordan gælder hendes ord, når vi er nødt til at være modige?

3:18

Ester 9:26-32.Jøderne afholder festen Purim hvert år for at huske begivenhederne omkring Ester. Ved måltiderne i denne uge kan I overveje at dele historier om, hvordan jeres familie, inklusive forfædre, velsignede andre ved at stå op for, hvad der var ret, ligesom Ester gjorde.

Find flere forslag til, hvordan man kan undervise børn, i denne uges oplæg i Kom og følg mig – Primary.

Forslag til sang: »Vælg altid ret«, Børnenes sangbog, s. 80.

Gør undervisningen bedre

Efterlign Frelseren. »Frelserens kraft til at undervise og løfte andre var resultatet af den måde, hvorpå han levede, og den person, som han var. Jo mere I med iver stræber efter at leve som Jesus Kristus, jo mere vil I være i stand til at undervise ligesom ham« (Undervisning på Frelserens måde, s. 13).

Ester

Dronning Ester, af Minerva K. Teichert, © William and Betty Stokes