The Judgments of Job（對約伯的批判），約瑟·布利奇繪

8月1-7日

約伯記第1〜3章；第12〜14章；第19章；第21〜24章；第38〜40章；第42章

「我雖無指望（我仍必信賴祂，詹姆士王欽定本）」

你在研讀約伯記時，聖靈幫助你學習到哪些真理？你想和班員分享什麼？

記錄靈感啟發

邀請分享

本週已研讀約伯記的班員，應該已經發現哪些真理對他們深具意義。為了鼓勵他們分享，你可以在白板上寫下我從約伯記學到……，然後問問班員，他們要如何完成這個句子。

教導教義

約伯記第1〜2章；第12〜13章；19：23-27

我們對天父和耶穌基督的信賴，能幫助我們在任何情況下保持忠信。

• 約伯記的前兩章描述撒但質疑約伯忠信背後的原因，這可以幫助班員評估他們自己忠於天父和耶穌基督的原因。班員可能會先列出，一個人可能選擇遵守神誡命的一些原因。然後，他們可以查考約伯記1：6-12；2：1-6，找出撒但對約伯的忠信說了什麼。只是按照撒但說的那些理由來服從主，為什麼很危險？在約伯記1：20-22；2：9-10的記載中，約伯的回應顯示出他是個怎樣的人？班員可以談談，是什麼原因讓他們選擇對神保持忠信。

  

  約伯，蓋瑞·卡普繪

• 雖然約伯也有充滿疑惑和絕望的時候，但他對主的信賴終而在他的患難中支持了他。為了學習約伯的榜樣，班員可以考查下列經文章節，找出約伯對其考驗的一些積極回應：約伯記1：21；2：10，12：9-10，16；13：15-16；19：23-27。我們可以從這些回應中學到什麼，進而能在面對考驗時，幫助我們保持堅強的靈性？將考驗視為罪的懲罰為什麼很危險？

• 約伯在約伯記19：23-27中的宣言，可以啟發班員沉思並分享他們自己的信念，即救贖主，耶穌基督活著。不妨先請班員靜靜地沉思約伯在這幾節經文中的話。然後，他們可以討論類似這樣的問題：在面對像約伯那樣的考驗時，我們對救贖主的見證為何如此珍貴？我們的見證如何在考驗中支持我們？唱出或讀出某首有關耶穌基督的聖詩歌詞，比如「我知道救主活著」（聖詩選輯，第76首），能為你們的討論增加見解和靈性力量。

約伯記第38章

神的視野比我們的寬廣。

• 約伯記（第3〜37章）中的大部分內容，都涉及約伯和他的朋友們糾結於「為什麼正義的人會遇上不好的事？」這個問題。雖然主在約伯記中沒有完全回答這個問題，但祂提供了一項重要的信息。請班員閱讀約伯記38：1-7，18-24中主問約伯的問題，藉此來幫助他們找出這項信息。我們從這些問題中學到了什麼？

• 耶穌基督復興的福音提供了更多的光，可以幫助我們了解世人受苦難的一些原因。班員可以分享，他們透過復興的福音而知道的真理，使他們對苦難有了更寬廣的視野和更深的理解。他們可以在「其他資源」的經文和引言中，找到其中的一些真理。

其他資源

後期時代對苦難目的的見解

以下經文提供有關苦難目的的見解

• 尼腓二書2：11-14

• 以帖書12：27

• 教義和聖約58：3-5

• 教義和聖約第122篇

• 摩西書5：10-12

賓塞·甘教導：

「我們若把今生視為生命的全部，則痛苦、憂傷、失敗和早逝便為災禍。但我們若將生命視為永恆，遠遠地延伸到前生的過去，也綿延到死後的永恆未來，那麼我們便能以正確的眼光來看待所發生的一切。

「〔神〕賜給我們考驗，使我們得以克服考驗而成長；賦予我們責任，使我們得以有所成就；讓我們工作以鍛鍊體魄；讓我們憂傷以試煉靈魂，這豈不蘊含著智慧？難道我們不該面對誘惑，以試驗我們的力量；遭遇病痛，好使我們學會忍耐；承受死亡，好使我們得以成為不朽與榮耀？……

「如果把喜樂、平安以及酬賞立刻賞賜給做好事的人，也就不會有邪惡存在——所有的人都會去做好事，但不是因為做好事是一件正確的事而去做。也不會有毅力的考驗，不會有品格的培養，不會有力量的增進，不會有選擇權」（總會會長的教訓：賓塞·甘〔2006〕，第15頁）。

改進教導

跟從聖靈。你無法預測每個課程會如何進行，但聖靈的提示會指引你。如果你在靈性上作好準備，主「在那時刻，必給你們當說的話」（教義和聖約100：6），而這可能正是你的班員需要聽到的。（見以救主的方式教導，第10頁。）