le Christ en tunique rouge entouré de personnes à genoux

Tout genou fléchira, tableau de J. Kirk Richards

22 – 28 août

Psaumes 102-103 ; 110 ; 116-119 ; 127-128 ; 135-139 ; 146-150

« Que tout ce qui respire loue l’Éternel ! »

Quels sont les enseignements contenus dans les Psaumes qui vous semblent les plus utiles pour les membres de votre classe ? Au cours de votre étude hebdomadaire, réfléchissez à des façons de leur faire comprendre la signification de ces psaumes.

Notez vos impressions

icône Participer

Inviter à participer

Accordez quelques minutes aux membres de la classe pour revoir les psaumes qu’ils ont lus cette semaine et demandez-leur de parler de leur passage préféré. Encouragez-les à exprimer ce que l’Esprit leur a enseigné. Comment l’étude des Psaumes nous a-t-elle permis de renforcer le culte personnel que nous vouons au Seigneur ?

icône Enseigner

Enseigner la doctrine

Psaumes 102-103 ; 116

Le Seigneur nous réconforte dans nos souffrances.

• Les membres de votre classe ont-ils déjà éprouvé les sentiments décrits par l’auteur dans Psaumes 102 ? Comment pouvons-nous nous tourner vers le Seigneur lorsque nous sommes découragés ou affligés ? Au cours de leur étude de Psaumes 102, 103 et 116 au foyer cette semaine, ils ont sûrement remarqué des expressions les incitant à se tourner vers le Seigneur dans leurs épreuves. Demandez-leur de parler de ce qu’ils auront trouvé ou cherchez-en tous ensemble. Sinon, demandez-leur de témoigner de la façon dont le Seigneur les a soutenus dans l’adversité.

• Demandez aux membres de la classe d’écrire leur propre psaume sur la manière dont le Seigneur les a aidés dans les moments d’épreuves. Il n’est pas nécessaire d’écrire quelque chose de long ou de complexe, il suffit d’exprimer simplement la foi, la reconnaissance et les louanges. Proposez-leur de travailler seuls ou en binômes et de revoir Psaumes 102 ; 103 et 116 s’ils ont besoin d’idées. Invitez ceux qui le souhaitent à lire leur psaume. Chantez ensemble un cantique sur le réconfort que nous apporte le Seigneur tel que « Où pourrais-je chercher ? »(Cantiques, n° 68).

  Jésus guérissant une personne

  Guérison, tableau de J. Kirk Richards

Psaumes 119

La parole de Dieu nous gardera sur son chemin.

• Pour lancer une discussion autour de Psaumes 119, invitez les membres de la classe à raconter une expérience au cours de laquelle ils ont suivi un chemin pour arriver à une certaine destination (demandez à l’avance à l’un d’eux de venir prêt à en parler). Pourquoi était-ce difficile de rester sur le chemin ? Qu’est-ce qui les a aidés à y rester ? Dessinez un chemin au tableau puis invitez-les à y écrire des expressions tirées de Psaumes 119 qui décrivent ce que le Seigneur a fait pour nous aider à rester sur le chemin des alliances. Au cours de la discussion, n’hésitez pas à lire la citation de Russell M. Nelson dans la section « Documentation supplémentaire ».

• Comparez ce que Psaumes 119 enseigne sur la manière de rester sur le chemin du Seigneur à d’autres Écritures contenant ces mêmes vérités. Répartissez la classe en groupes et demandez à chacun d’eux de consulter des passages d’Écritures tels que : Psaumes 119:33-40, 105 ; Proverbes 4:11-19 ; 1 Néphi 8:20-28 ; 11:25 ; 2 Néphi 31:17-21 ; Alma 7:9, 19-20. Invitez-les à dire ce qu’ils ont appris. Donnez-leur le temps de réfléchir aux actions qu’ils sont poussés à entreprendre grâce à cela.

Psaumes 139

Le Seigneur connaît notre cœur.

• Le fait de savoir que le Seigneur nous connaît (nos pensées et nos actions, nos forces et nos faiblesses) et qu’il nous aime influencera nos choix de manière significative. Invitez les membres de la classe à parcourir Psaumes 139 à la recherche d’expressions illustrant cette vérité importante. En quoi cette connaissance influence-t-elle notre vie ? Discutez de la manière dont nous pouvons inviter le Seigneur à « [nous sonder et à connaître notre] cœur » (verset 23).

icône Documentation supplémentaire

Documentation supplémentaire

Le chemin étroit et resserré.

Le président Nelson a dit :

« Si nous voulons que notre voyage de la vie soit réussi, nous devons suivre les directives divines. Le Seigneur a dit : ‘Tournez-vous vers moi dans chacune de vos pensées, ne doutez pas, ne craignez pas’ [Doctrine et Alliances 6:36]. Comme le psalmiste l’a dit : ‘Ta parole est une lampe à mes pieds, et une lumière sur mon sentier’ [Psaumes 119:105]. […]

Dans votre voyage de la vie, vous rencontrez de nombreux obstacles et vous faites quelques erreurs. Les Écritures vous aident à voir les erreurs et à faire les modifications nécessaires. Vous arrêtez d’aller dans la mauvaise direction. Vous étudiez avec soin la carte routière scripturaire. Puis vous effectuez le repentir et la restitution nécessaires pour retourner sur le ‘sentier étroit et resserré qui conduit à la vie éternelle’ [2 Néphi 31:18] » (Se laisser guider par les Écritures, Le Liahona, janvier 2001, p. 20).

Améliorer notre enseignement

Impliquez les personnes qui ont des difficultés. Parfois, les membres de la classe qui ont des difficultés ont juste besoin d’être impliqués pour se sentir aimés. Demandez-leur de jouer un rôle lors d’une prochaine leçon, invitez-les à venir assister au cours ou assurez-vous que quelqu’un les emmène à l’église. Ne baissez pas les bras s’ils ne réagissent pas d’emblée à vos efforts. (Voir Enseigner à la manière du Sauveur, p. 8-9.)