Kristus i rød kappe, omgitt av knelende mennesker

Every Knee Shall Bow [Hvert kne skal bøye seg], av J. Kirk Richards

22.–28. august

Salmene 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150

“Alt som har ånde, skal love Herren”

Hvilke av læresetningene i Salmene føler du vil være til størst nytte for klassemedlemmene dine? Mens du studerer denne uken, kan du grunne på hvordan du kan hjelpe Klassemedlemmene å finne mening i disse salmene.

Skriv ned inntrykkene dine

dele-ikon

Oppfordre til å dele

Gi klassemedlemmene noen minutter til å gjennomgå salmene de har lest denne uken, og be noen av dem om å dele et favorittskriftsted. Oppfordre dem til å dele det Ånden har lært dem. Hvordan har Salmene styrket vår personlige tilbedelse av Herren?

undervisning-ikon

Undervis i læren

Salmene 102–3; 116

Herren kan trøste oss i vår lidelse.

• Har klassemedlemmene følt det samme som forfatteren av Salmene 102 følte? Hvordan kan vi vende oss til Herren når vi føler oss motløse eller engstelige? Da de studerte Salmene 102, 103 og 116 hjemme denne uken, kan klassemedlemmene ha funnet ord og uttrykk som inspirerer dem til å vende seg til Herren i sine prøvelser. Oppfordre dem til å fortelle hva de har kommet frem til, eller se etter noen inspirerende uttrykk sammen som klasse. Klassemedlemmene kan også snakke om hvordan Herren har støttet dem i tider med motgang.

• Klassemedlemmene kan ha glede av å skrive sin egen salme om hvordan Herren har hjulpet dem i prøvelser. Dette trenger ikke være lange eller komplekse salmer – bare enkle uttrykk for tro, takknemlighet og lovprisning. Klassemedlemmene kan arbeide alene eller to og to, og de kan gjennomgå Salmene 102, 103 og 116 for å få ideer. Be noen dele salmene sine, hvis de er villige til det. Dere kan også synge salmer sammen om hvordan Herren trøster oss, for eksempel “Hvor kan jeg finne fred?” (Salmer, nr. 92).

  Jesus helbreder

  Healing [Helbredelse], av J. Kirk Richards

Salmene 119

Guds ord vil holde oss på hans sti.

• For å innlede en drøfting om Salmene 119 kan du gjerne be klassemedlemmene snakke om en gang de fulgte en sti for å nå et mål (det kan hjelpe å kontakte noen på forhånd og be ham eller henne være forberedt på å snakke om dette). Hvilke opplevelser gjorde det vanskelig å holde seg på stien? Hva hjalp dem å holde seg på den? Du kan så gjerne tegne en sti på tavlen og be klassemedlemmene skrive setninger fra Salmene 119 som forteller hva Herren har gjort for å hjelpe oss å holde oss på hans paktssti. Vurder å presentere sitatet av president Russell M. Nelson i “Ytterligere ressurser” som en del av drøftingen.

• Klassemedlemmene kan ha nytte av å sammenligne det Salmene 119 lærer oss om å holde oss på Herrens sti, med andre skriftsteder som lærer oss lignende sannheter. Vurder å dele klassen i grupper og be hver gruppe gjennomgå skriftsteder som disse: Salmene 119:33–40, 105; Ordspråkene 4:11–19; 1 Nephi 8:20–28; 11:25; 2 Nephi 31:17–21; Alma 7:9, 19–20. Be hver gruppe fortelle hva de lærte. Gi klassemedlemmene tid til å grunne på hva de blir inspirert til å gjøre basert på det de har lært.

Salmene 139

Herren kjenner vårt hjerte.

• Å forstå at Herren er oppmerksom på oss – våre tanker og handlinger, sterke og svake sider – og at han elsker oss kan ha stor innflytelse på valgene vi tar. Du kan gjerne be klassen se etter ord eller uttrykk i Salmene 139 som lærer oss denne viktige sannheten. Hvordan påvirkes vårt eget liv av å kjenne denne sannheten? Klassemedlemmene kan også drøfte hvordan vi kan si til Herren: “Ransak meg, Gud, og kjenn mitt hjerte” (vers 23).

ytterligere ressurser-ikon

Ytterligere ressurser

Den snevre og smale sti.

President Russell M. Nelson sa:

“Hvis vår reise gjennom livet skal bli vellykket, må vi følge guddommelig veiledning. Herren sa: ‘Se hen til meg i enhver tanke. Tvil ikke, frykt ikke’ [Lære og pakter 6:36]. Og salmisten skrev: ‘Ditt ord er en lykt for min fot og et lys på min sti’ [Salmene 119:105] …

På din reise gjennom livet støter du på mange hindere og begår noen feil. Skriftens veiledning hjelper deg å se feilene og foreta den nødvendige korrigering. Du slutter å gå i feil retning. Du studerer Skriftens veikart nøye. Så fortsetter du med omvendelse og den nødvendige gjenopprettelse som kreves for å komme inn på den ‘rette, smale sti som fører til evig liv’ [2 Nephi 31:18]” (“Lev ifølge Skriftens veiledning”, Liahona, jan. 2001, 19).

Vi kan forbedre vår undervisning

Inkluder dem som strever. Noen ganger trenger klassemedlemmer som strever, bare å bli inkludert for å føle seg elsket. Vurder å be dem spille en rolle i en kommende leksjon, invitere dem til klassen eller sørge for at de får skyss til kirken. Ikke gi opp hvis de ikke reagerer positivt på din innsats til å begynne med. (Se Undervisning på Frelserens måte, 8–9.)