7 – 13 novembre

Osée 1-6 ; 10-14 ; Joël

« J’aurai pour eux un amour sincère »

Dans les livres d’Osée et de Joël, lors de votre étude et de la préparation de votre enseignement, sélectionnez de beaux messages édifiants pouvant répondre aux besoins de ceux que vous instruisez.

Notez vos impressions

Inviter à participer

Afin d’aider les participants à parler de ce qu’ils ont appris cette semaine, demandez-leur d’écrire au tableau un mot ou une phrase qui les ont inspirés au cours de leur étude. Invitez-les ensuite à expliquer en quoi ce mot ou cette phrase sont significatifs à leurs yeux. Ces mots et phrases guideront la suite de la discussion.

Enseigner la doctrine

Osée 1-3 ; 14

Le Seigneur nous invite toujours à retourner à lui.

• Lancez une discussion autour d’Osée 1-3 en écrivant mariage au tableau et en demandant aux participants d’énumérer des mots qu’ils associent au mariage. Quelles similarités y a-t-il entre contracter une alliance avec le Seigneur et s’engager dans le mariage ? Quelles similarités y a-t-il entre briser cette alliance et être infidèle à son conjoint ? (Voir Osée 2:5-7, 13.) Invitez les participants à parler de la manière dont la relation entre Osée et Gomer symbolise celle entre le Seigneur et son peuple. Qu’apprenons-nous sur l’amour et la miséricorde du Seigneur dans Osée 2:14-23 et Osée 14 ? Comment exprimons-nous notre amour et notre fidélité au Seigneur ?

• Osée 14 décrit plusieurs belles promesses que le Seigneur a faites à la maison d’Israël si elle revenait à lui. Demandez aux participants d’étudier ce chapitre et d’y relever ces promesses. Qu’est-ce que le Seigneur a dit qu’il ferait ? Que signifie la phrase « avoir pour eux un amour sincère » (verset 4) ? Qu’apprenons-nous sur les bénédictions du Seigneur à notre égard, telles que celles du repentir, grâce aux métaphores végétales des versets 5-8 ?

  

  Gomer la pécheresse, représentant Israël, a reçu la rédemption du Seigneur. Illustration de Deb Minnard, sous licence de goodsalt.com

Osée 6:6 ; Joël 2:12-13

La dévotion à Dieu ne doit pas seulement être perçue extérieurement mais être vécue intérieurement.

• Osée 6:6 et Joël 2:12-13 font référence aux sacrifices d’animaux et aux vêtements déchirés en signes de remords. Bien que ces pratiques paraissent inhabituelles de nos jours, ces versets peuvent créer une discussion concernant ce qui est le plus important aux yeux du Seigneur. Lisez ensemble Osée 6:6 et discutez de la signification de ce verset. Demandez à quelques participants de lire Matthieu 9:10-13 et à d’autres de lire Matthieu 12:1-8. Chaque groupe expliquera ensuite à l’autre en quoi ces événements du ministère du Sauveur nous aident à comprendre le principe enseigné dans Osée 6:6. Comment allons-nous mettre ce principe en pratique aujourd’hui ?

  Lisez également ensemble Joël 2:12-13 et discutez de ce que signifie, non pas le fait de déchirer nos vêtements mais celui de déchirer notre cœur. Que nous apprennent ces versets sur ce que signifie être de vrais disciples de Jésus-Christ ?

Joël 2

« Je répandrai mon esprit sur toute chair. »

• Pour créer une discussion autour de Joël 2, racontez à la classe ce que Moroni a dit concernant cette prophétie lors de sa visite à Joseph Smith en 1823 (voir Joseph Smith, Histoire 1:41). Encouragez les participants à montrer, selon eux, comment les prophéties énoncées dans Joël 2:28-32 se réalisent aujourd’hui. Expliquez également en quoi les paroles de David A. Bednar qui se trouvent dans la « Documentation supplémentaire » se rapportent à la prophétie de Joël. Dans la vie quotidienne, que signifie ressentir un déversement du Saint-Esprit ? Invitez les élèves à en discuter. Que faire dans le cas où nous ne ressentons pas ce déversement ? Comment aider « [nos] fils et [nos] filles » à le recevoir (verset 28) ?

Documentation supplémentaire

« Nous pouvons compter sur le Saint-Esprit pour nous guider. »

David A. Bednar a enseigné :

« Nous nous compliquons souvent la tâche pour recevoir la révélation personnelle. Je veux dire par là que la promesse de l’alliance est que, si nous honorons nos alliances, nous pouvons toujours avoir le Saint-Esprit avec nous. Mais nous en parlons et faisons comme s’il était rare d’entendre la voix du Seigneur par l’intermédiaire de son Esprit. […] [L’Esprit] devrait être avec nous tout le temps. Pas à chaque nanoseconde, mais si une personne fait de son mieux, et vous n’avez pas besoin d’être parfait, mais si vous et moi faisons de notre mieux et si nous ne commettons pas de transgression grave, alors nous pouvons compter sur le Saint-Esprit pour nous guider. […]

[…] Nous semblons penser que le Saint-Esprit se manifeste de manière spectaculaire, grande et soudaine alors qu’il le fait de manière douce, petite et croissante au fil du temps. Il n’est pas nécessaire que vous reconnaissiez que vous recevez une révélation au moment où vous la recevez » (« Discussion avec David A. Bednar » [soirée avec une Autorité générale, 7 février 2020], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Améliorer notre enseignement

Soyez accueillant. Les participants ont besoin de savoir que vous vous souciez d’eux et de leur développement spirituel. L’une des manières de le leur montrer consiste à les saluer chaleureusement à leur arrivée en classe. (Voir Enseigner à la manière du Sauveur, p. 15.)