Ο Ιωνάς στην ακτή της Νινευή, υπό DanielA. Lewis

21-27 Νοεμβρίου

Ιωνάς, Μιχαίας

«Αρέσκεται σε έλεος»

Η διαρκής μεταστροφή απαιτεί περισσότερο από ένα εμπνευσμένο μάθημα του Σχολείου Κυριακής κάθε δεύτερη εβδομάδα. Παροτρύνετε τα μέλη της τάξης να επιζητήσουν προσωπικές πνευματικές εμπειρίες καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής τους.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Σκεφθείτε να γράψετε φράσεις όπως οι ακόλουθες στον πίνακα: Μία αλήθεια που μου υπενθύμισαν, Κάτι νέο που έμαθα και Κάτι που θα ήθελα να μελετήσω περαιτέρω. Δώστε στα μέλη της τάξης χρόνο να επανεξετάσουν τι μελέτησαν στους Ιωνά και Μιχαία που συσχετίζονται με μία από τις φράσεις στον πίνακα.

Διδάξτε τη διδαχή

Ιωνάς 1-4, Μιχαίας 7:18-19

Ο Κύριος είναι ευσπλαχνικός σε όλους που στρέφονται σε Εκείνον.

Η υπενθύμιση του ελέους του Κυρίου στην τάξη σας μπορεί να τα βοηθήσει να αισθανθούν την αγάπη Του για αυτά και να τα εμπνεύσει να μετανοήσουν. Θα μπορούσατε να καλέσετε την τάξη να διαβάσει το Μιχαίας 7:18-19 και να απαριθμήσει στον πίνακα μερικά γεγονότα από τα Ιωνάς 1-4 που δείχνουν ότι ο Κύριος αρέσκεται εν ελέω. Ποιες άλλες εμπειρίες του ελέους του Θεού μπορούμε να αναφέρουμε – από τις γραφές ή από τη ζωή μας;

Η βίωση του ελέους του Κυρίου μπορεί να μας εμπνεύσει να είμαστε πιο ευσπλαχνικοί. Ορίστε μία ιδέα που θα μπορούσε να βοηθήσει τα μέλη της τάξης σας να μάθουν για το έλεος από το βιβλίο του Ιωνά. Θα μπορούσατε να γράψετε μία ερώτηση όπως αυτή στον πίνακα: Τι μπορεί το έλεος του Θεού, όπως επιδεικνύεται στα Ιωνάς 1-4, να με διδάξει για να είμαι πιο ευσπλαχνικός; Κάθε μέλος της τάξης θα μπορούσε να επιλέξει ένα κεφάλαιο να επανεξετάσει και να αναζητήσει απαντήσεις στην ερώτηση. Δώστε στα μέλη της τάξης χρόνο να συλλογισθούν τις ευκαιρίες που έχουν να αντικαταστήσουν τις επικριτικές στάσεις με ευσπλαχνικές προς τον εαυτό τους ή προς άλλους.

Μπορούμε να διαδώσουμε το Ευαγγέλιο στα τέκνα του Θεού.

Ιωνάς 1, 3-4

Όλα τα τέκνα του Θεού έχουν ανάγκη να ακούν το Ευαγγέλιο.

• Ένας τρόπος να πάρουμε μαθήματα από την ιστορία του Ιωνά είναι να τη συγκρίνουμε με αφηγήσεις ιεραποστόλων στο Βιβλίο του Μόρμον. Σκεφθείτε το ενδεχόμενο να δημιουργήσετε δύο στήλες στον πίνακα με τις επικεφαλίδες Ιωνάς και Ο Άλμα και οι γιοι του Μωσία. Καλέστε την τάξη να αντιπαραβάλει τη στάση του Ιωνά για τη διδασκαλία του λαού της Νινευή (βλέπε Ιωνάς 1, 3-4) με τη στάση των γιων του Μωσία για τη διδασκαλία των Λαμανιτών (βλέπε Μωσία 28:1-5, Άλμα 17:23-25). Τι μαθαίνουμε από αυτή την άσκηση για τη διάδοση του Ευαγγελίου σε όλα τα τέκνα του Θεού;

• Όπως ο Ιωνάς, πολλοί από εμάς μπορεί να αισθανόμαστε διστακτικοί να καλούμε άλλους να στραφούν στον Κύριο. Ποιοι είναι ορισμένοι πιθανοί λόγοι που ο Ιωνάς τράπηκε σε φυγή από την κλήση του να προειδοποιήσει τον λαό της Νινευή; Γιατί μερικές φορές θα μπορούσαμε να διστάζουμε στη διάδοση του Ευαγγελίου; Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να αναφέρουν τρόπους που ο Κύριος τα έχει βοηθήσει να υπερνικήσουν τον δισταγμό τους. Η συμβουλή του Προέδρου Χένρυ Άιρινγκ στο «Επιπρόσθετες Πηγές» θα μπορούσε να βοηθήσει τα μέλη της τάξης να προσδιορίσουν τις αρχές με τις οποίες μπορούμε να ισχυροποιήσουμε τις προσπάθειές μας να διαδίδουμε το Ευαγγέλιο.

Μιχαίας 6:6-8

«Τι ζητάει ο Κύριος από σένα;»

• Το Μιχαίας 6:6-7 αναφέρει αρκετά στοιχεία τελετών των Εβραίων της αρχαίας εποχής. Όμως μερικά πράγματα είναι πιο σημαντικά στον Θεό από εξωτερικές ιεροτελεστίες. Καλέστε τα μέλη της τάξης να βρουν αυτά τα σημαντικά πράγματα στο εδάφιο 8. Ίσως τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να προσδιορίσουν λέξεις-κλειδιά σε αυτό το εδάφιο και να συζητήσουν τι σημαίνει κάθε φράση. Θα μπορούσαν κατόπιν να αναφέρουν τις αγαπημένες τους φράσεις στο Οδηγός των γραφών ή έναν σχετικό ύμνο στο υμνολόγιο και να αναφέρουν ό,τι μαθαίνουν. Γιατί αυτές οι αρχές είναι σημαντικές για τον Κύριο;

Επιπρόσθετες Πηγές

Αγάπη, παράδειγμα και μαρτυρία.

Αφού συζήτησε την προειδοποίηση του Ιωνά προς τον λαό της Νινευή, ο Πρόεδρος Χένρυ Άιρινγκ ανέφερε μία εμπειρία στην οποία η μητέρα του τού έδωσε μία προειδοποίηση:

«Θυμάμαι ακόμη τη μητέρα μου να μου μιλά απαλά ένα σαββατιάτικο απόγευμα, όταν ως μικρό αγόρι της ζήτησα την άδεια να κάνω κάτι που νόμιζα ότι ήταν απολύτως λογικό και εκείνη ήξερε ότι ήταν επικίνδυνο. Εκπλήσσομαι ακόμη με τη δύναμη που της δόθηκε, πιστεύω από τον Κύριο, να μου αλλάξει γνώμη με τόσες λίγες λέξεις. Όπως τις θυμάμαι, ήταν: “Ω, υποθέτω ότι θα μπορούσες να το κάνεις αυτό. Αλλά η επιλογή είναι δική σου”. Η μόνη προειδοποίηση ήταν στην έμφαση που έδωσε στις λέξεις θα μπορούσες και επιλογή. Κι όμως αυτό ήταν αρκετό για εμένα.

»Η δύναμή της να προειδοποιεί με τόσες λίγες λέξεις εξεπήγαζε από τρία πράγματα, τα οποία γνώριζα για εκείνη. Πρώτον, γνώριζα ότι με αγαπούσε. Δεύτερον, γνώριζα ότι είχε ήδη κάνει αυτό που ήθελε από εμένα να κάνω και είχε ευλογηθεί από αυτό. Και τρίτον, μου είχε μεταφέρει τη βεβαία μαρτυρία της ότι η επιλογή που έπρεπε να κάνω ήταν τόσο σημαντική, ώστε ο Κύριος θα μου έλεγε τι να κάνω, εάν Τον ερωτούσα. Αγάπη, παράδειγμα και μαρτυρία: αυτά ήταν τα κλειδιά εκείνη την ημέρα» (“A Voice of Warning”, Ensign, Νοε 1998, 32).

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Προετοιμασθείτε. Η δυνατή διδασκαλία του Ευαγγελίου αρχίζει με την προετοιμασία μας. Προτού προετοιμάσετε το μάθημά σας, επικεντρωθείτε στο να γεμίσετε την καρδιά σας με το Άγιο Πνεύμα μέσω σημαντικής μελέτης και προσευχής. (Βλέπε Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 12.)