Jesus olhando para as estrelas

“Os seus caminhos são eternos” (Habacuque 3:6). No Princípio Era o Verbo, de Eva Timothy

28 de novembro a 4 de dezembro

Naum; Habacuque; Sofonias

“Os seus caminhos são eternos”

Seu exemplo no aprendizado do evangelho pode abençoar seus alunos. Compartilhe com eles como o Espírito Santo o está ajudando a compreender as escrituras e a expressar sua confiança de que Ele também pode ajudá-los.

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Convidar todos a participar

Para dar aos alunos a oportunidade de compartilhar ideias deles do estudo das escrituras, você poderia escrever Naum, Habacuque e Sofonias como cabeçalhos no quadro. Depois, os alunos poderiam escrever embaixo dos cabeçalhos uma palavra ou frase que lhes chamou a atenção e o capítulo e versículo onde a encontraram. Dê-lhes tempo para explicar por que essas palavras ou frases são significativas e o que o Espírito Santo lhes ensinou.

Ensinar a doutrina

Naum 1

O Senhor é poderoso e misericordioso.

• O esboço desta semana do Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar sugere que examinemos Naum 1 procurando versículos que descrevam os atributos do Senhor. Você poderia perguntar aos alunos o que eles aprenderam sobre o Senhor no estudo pessoal deles. Por exemplo, o que aprendemos sobre Ele nos versículos 1–9? Você poderia salientar que Naum profetizou os julgamentos do Senhor contra Nínive, a capital da Assíria, e que a Assíria oprimiu os israelitas por muitos anos. Por que era importante que os israelitas ouvissem a mensagem de Naum sobre Deus? Por que é importante para nós atualmente?

  fortaleza de pedra

  “O Senhor é bom, ele serve de fortaleza no dia da angústia” (Naum 1:7).

Habacuque 1:1–4; 2:1–4; 3

Podemos confiar na vontade do Senhor e no tempo Dele.

• Poderia ser útil para os alunos saber que, como muitos de nós, Habacuque estava preocupado com o que via no mundo ao seu redor. Talvez os alunos possam ler Habacuque 1:1–4 e resumir as preocupações de Habacuque. Também poderiam comparar suas perguntas com outras que lemos nas escrituras, como as encontradas em Marcos 4:37–38 e Doutrina e Convênios 121:1–6. Que perguntas semelhantes as pessoas fazem sobre Deus hoje? Que conselho o Senhor deu em Habacuque 2:1–4 que ajuda você a confiar na vontade e no tempo Dele? (Ver também Marcos 4:39–40; Doutrina e Convênios 121:7–8.) Os alunos poderiam encontrar outras ideias úteis nos “Recursos adicionais”. Também poderiam compartilhar como o Salvador os ajudou a “[viver] pela fé” mesmo quando têm perguntas sem resposta.

• Para iniciar um debate sobre Habacuque 3, você poderia convidar os alunos a rever o capítulo e citar expressões de louvor e fé que encontrarem. Para ajudá-los a aplicar essas palavras a eles mesmos, você poderia convidar cada aluno a escrever uma lista das bênçãos que Deus lhe concedeu. Convide-os a ponderar o que aconteceria se perdessem algumas de suas bênçãos temporais. Leiam juntos Habacuque 3:17–19 e discutam por que poderia ser difícil “[nos alegrar] no Senhor” (versículo 18) ao enfrentar as dificuldades descritas no versículo 17. De que maneira poderíamos desenvolver uma fé como a de Habacuque?

Sofonias 3:14–20

O Senhor Se alegrará com Seu povo em Sião.

• Para ajudar os alunos a encontrar esperança no futuro em Sofonias 3:14–20, você poderia escrever no quadro “Regozija-te, e exulta de todo o coração” porque… Depois os alunos poderiam examinar esses versículos procurando bênçãos prometidas para o futuro que poderiam ajudá-los a se alegrar hoje. Como essas promessas nos ajudam em tempos difíceis?

ícone de recursos adicionais

Recursos adicionais

Fé significa confiar na sabedoria, na compaixão e no tempo de Deus.

O élder Jeffrey R. Holland disse:

“Quanto tempo esperamos por socorro para as dificuldades que enfrentamos? E quando suportamos desafios pessoais enquanto esperamos e esperamos, e a ajuda parece demorar tanto para chegar? Por que a demora se os fardos parecem ser mais pesados do que podemos suportar?

Haverá momentos em nossa vida em que mesmo nosso melhor esforço espiritual e nossas orações mais sinceras e cheias de súplica não alcançarão as vitórias pelas quais ansiamos, seja em relação às grandes questões globais ou às pequenas questões pessoais. Por esse motivo, ao trabalharmos e esperarmos juntos pelas respostas a algumas de nossas orações, ofereço a vocês minha promessa apostólica de que elas são ouvidas e são respondidas embora às vezes não sejam respondidas no momento e da maneira que desejamos. Mas elas sempre são respondidas no momento e da maneira que um pai onisciente e eternamente compassivo deve respondê-las.

(…) Fé significa confiar em Deus nos bons e maus momentos mesmo que isso inclua algum sofrimento até vermos Seu braço revelado em nossa vida” (“Esperar no Senhor”, Liahona, novembro de 2020, pp. 115–116).

Aperfeiçoar o ensino

Faça perguntas que não possam ser respondidas com sim ou não. Ao perguntar aos alunos sobre suas experiências com as escrituras, “diga-lhes que você não está procurando uma resposta específica, mas está sinceramente interessado no que eles estão aprendendo” (Ensinar à Maneira do Salvador, p. 29). Para alguns exemplos de perguntas de resposta livre, ver Ensinar à Maneira do Salvador, pp. 31–32.