Velho Testamento 2022
5 a 11 de dezembro. Ageu; Zacarias 1–3; 7–14: “Santidade ao Senhor”


“5 a 11 de dezembro. Ageu; Zacarias 1–3; 7–14: ‘Santidade ao Senhor’”, Vem, e Segue-Me — Escola Dominical: Velho Testamento 2022

“5 a 11 de dezembro. Ageu; Zacarias 1–3; 7–14”, Vem, e Segue-Me — Escola Dominical, 2022

Templo de Laie Havaí

Templo de Laie Havaí

5 a 11 de dezembro

Ageu; Zacarias 1–3; 7–14

“Santidade ao Senhor”

Ao estudar Ageu e Zacarias, pondere como você poderia ajudar os alunos a encontrar o significado dessas profecias.

Registre suas impressões

ícone de compartilhamento

Convidar todos a participar

Os alunos poderiam compartilhar versículos de Ageu e Zacarias que ponderaram ou discutiram com outras pessoas nesta semana e discutir como esses versículos os ajudaram a se achegarem mais ao Senhor.

ícone de ensino

Ensinar a doutrina

Ageu 1; 2:1–9

“Considerais os vossos caminhos.”

  • O conselho dado em Ageu 1 poderia ajudar os alunos a pensar sobre suas prioridades. Você poderia convidá-los a ler Ageu 1:1–7 e identificar como as pessoas de Jerusalém estavam deixando de priorizar o que o Senhor queria que elas fizessem. Quais são algumas coisas que o Senhor nos pediu que priorizássemos em nossa vida? O que poderia nos desviar de nos concentrar no Pai Celestial e no Salvador e em Suas prioridades? Os alunos poderiam contar experiências que os ajudaram a “[considerar seus] caminhos” e suas prioridades.

  • Para ajudar os alunos a pensar sobre como poderiam se concentrar mais completamente nas prioridades do Senhor, você poderia convidá-los a ler Ageu 2:1–9. Que conselho o Senhor deu que poderia nos ajudar a realizar Seu trabalho? Os alunos poderiam compartilhar de que modo são capazes de colocar as prioridades do Senhor em primeiro lugar na vida deles ao lidar com suas muitas outras responsabilidades importantes. O que Ageu 2:1–9 ensina sobre como o Senhor nos abençoa quando O colocamos em primeiro lugar em nossa vida? (Ver também “Recursos adicionais”.) Dê aos alunos tempo para escrever o que se sentem inspirados a fazer por causa desse debate.

Zacarias 1–3; 7–8;14

Deus pode nos santificar.

  • Para iniciar um debate sobre santidade, vocês poderiam ler juntos Zacarias 14:20–21. Os alunos poderiam dizer o que a frase “Santidade ao Senhor” significa para eles. Que influência poderia ter sobre as pessoas o fato de verem a frase “Santidade ao Senhor” inscrita em objetos do dia a dia? De que maneira nos afeta quando a vemos nos templos hoje? Os alunos poderiam então ler Zacarias 1:1–6; 3:1–7; 7:8–10; 8:16–17 e discutir o que eles aprenderam sobre o que significa ser santo. Por que nossa santidade pessoal é importante para o Senhor? Como Ele nos ajuda a nos tornarmos santos?

  • Os alunos poderiam analisar Zacarias 2:10–11; 8:1–8; 14:9–11, 20–21 e compartilhar suas impressões sobre como seria viver com o Salvador em um estado de santidade. De que maneira o Senhor nos prepara para viver nas condições que Zacarias descreveu? De que modo poderíamos acessar Seu poder para nos ajudar a nos tornarmos mais santos?

A entrada triunfal de Jesus em Jerusalém

“Eis que o teu rei virá a ti, justo e trazendo a salvação, humilde, e montado sobre um jumento” (Zacarias 9:9). A Entrada Triunfal, de Harry Anderson

Zacarias 9:9–11; 11:12–13; 12:10; 13:6–7

Jesus Cristo é o Messias prometido.

  • Para ajudar os alunos a ver as conexões entre as palavras de Zacarias e a vida do Salvador, como fizeram as pessoas da época de Jesus, você poderia dividir a classe em dois grupos. Dê aos alunos do primeiro grupo uma das seguintes passagens: Zacarias 9:9–11; 11:12–13; 12:10; 13:6–7. Dê aos alunos do outro grupo uma das seguintes passagens: Mateus 21:1–11; 26:14–16; 26:31; João 19:37. Cada aluno poderia tentar encontrar alguém do outro grupo que tenha uma passagem das escrituras que corresponda à dele. O que aprendemos sobre o Salvador nesses versículos?

  • Para ajudar alunos a ponderar sobre Zacarias 9:9–11, você poderia mostrar uma gravura da entrada triunfal do Salvador em Jerusalém (ver o esboço desta semana do Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar). Ou mostre o vídeo “A Entrada Triunfal do Senhor em Jerusalém” (ChurchofJesusChrist.org). Os alunos poderiam discutir como seria estar entre as pessoas que receberam Jesus na cidade. De que maneira O recebemos em nossa vida, em nosso lar e nossa comunidade?

    2:3
ícone de recursos adicionais

Recursos adicionais

“Considerais os vossos caminhos.”

Depois de citar Ageu 1:4–7, o élder Terence M. Vinson ensinou:

“Podemos sentir alegria duradoura quando nosso Salvador e Seu evangelho Se tornam o alicerce sobre o qual construímos nossa vida. Entretanto é muito fácil esse alicerce se tornar, em vez disso, em coisas do mundo, em que o evangelho venha a ser um extra opcional ou simplesmente a frequência à igreja por duas horas aos domingos. Isso acontecendo, equivale a colocar nosso ‘salário num saco furado’.

“Ageu está nos dizendo para sermos comprometidos. (…)

Não há tesouro, passatempo, status, mídia social, videogame, esporte, amizade com alguém famoso, nem nada nesta Terra que seja mais precioso do que a vida eterna. Então o conselho do Senhor a cada um é ‘considerai os vossos caminhos’” (“Verdadeiros discípulos do Salvador”, Liahona, novembro de 2019, pp. 9, 11).

Aperfeiçoar o ensino

Ouvir. Ouvir é um ato de amor. Uma maneira de ouvir efetivamente é olhar para a pessoa que está falando, o que permite que você observe qualquer comunicação não verbal (ver Ensinar à Maneira do Salvador, p. 34).