Ancien Testament 2022
19 – 25 décembre. Noël : « Nous l’avons attendu, et il nous sauvera »


« 19 – 25 décembre Noël : ‘Nous l’avons attendu, et il nous sauvera’ », Viens et suis-moi – École du Dimanche : Ancien Testament 2022 (2021)

« 19 – 25 décembre Noël », Viens et suis-moi – École du Dimanche : 2022

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l’enfant Jésus enveloppé d’un linge blanc, couché dans la paille

Car un enfant nous est né, tableau de Simon Dewey

19 – 25 décembre

Noël

« Nous l’avons attendu, et il nous sauvera »

Lors de votre étude personnelle et de la préparation de votre enseignement, réfléchissez à la manière dont vous allez aider vos élèves à ressentir la joie éclatante de la naissance du Sauveur. Favorisez la présence de l’Esprit pour leur témoigner de l’amour rédempteur de Jésus-Christ.

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Inviter à participer

La période de Noël est l’occasion d’inviter les participants à exprimer en quoi l’étude de l’Ancien Testament a renforcé leur foi en Jésus-Christ.

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Enseigner la doctrine

Nous nous réjouissons en notre Rédempteur.

  • Bien que Noël soit associé à un moment de joie, diverses circonstances peuvent rendre cette joie difficilement accessible, même pendant cette période. L’un des messages importants de Noël est que le Sauveur peut alléger nos fardeaux et nous aider à trouver la paix et la joie. Pour faire part de ce message, écrivez au tableau les références des Écritures suivantes : Psaumes 35:9 ; Ésaïe 25:8-9 ; 44:21-24 ; 51:11 ; Sophonie 3:14-20 ; Moïse 5:5-11. Écrivez ensuite une question à méditer pendant la lecture de ces passages, telle que Quelles raisons ces passages d’Écritures nous donnent-ils de nous réjouir ? Demandez-leur ce qu’ils trouvent. Donnez aussi aux participants le temps d’écrire quelques phrases sur leur propre joie dans le Sauveur. Ils trouveront d’autres informations dans le message de Russell M. Nelson, dans « Documentation supplémentaire ».

  • Noël donne des occasions de transmettre la joie du Christ en rendant service. Pendant la semaine qui précède la leçon, invitez un participant à étudier le message d’Ulisses Soares « Une armée d’anges modernes » (veillée de Noël de la Première Présidence, 8 décembre 2019 , broadcasts.ChurchofJesusChrist.org) et d’être prêt à expliquer en quoi un acte de service a aidé frère Soares et sa famille à ressentir la joie de Noël. Vous pouvez également lire des extraits de ce message en classe. Encouragez les participants à parler des actes de service qu’ils ont eux-mêmes faits ou reçus pendant la période de Noël. Comment allons-nous répondre à l’invitation de frère Soares de suivre le Sauveur dans son exemple parfait d’amour et de bonté envers les hommes ?

Les symboles nous aident à nous souvenir de Jésus-Christ.

  • Le canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles contient une liste de symboles de l’Ancien Testament nous instruisant sur Jésus-Christ. Invitez les participants à mettre en commun ce qu’ils ont appris sur le Sauveur lors de leur étude de ces symboles et d’autres qu’ils ont rencontrés. Qu’avons-nous appris concernant le fait de trouver le Sauveur dans les Écritures ? Quelles expériences nous ont enseigné que « toutes choses sont créées et faites pour rendre témoignage de [lui] » ? (Moïse 6:63).

Dieu nous a fait don de son Fils.

  • Offrir un cadeau est une tradition de Noël dans la plupart des cultures. Engagez une discussion avec les participants sur les dons de Dieu, en particulier le don de son Fils, Jésus-Christ. Pour cela, visionnez ensemble la vidéo « Il est le cadeau » (ChurchofJesusChrist.org) et proposez aux participants d’exprimer ce que signifie pour eux le don du Sauveur. Comment montrerons-nous à notre Père céleste notre gratitude pour ce don ?

Ésaïe 7:14 ; 9:6

« On l’appellera Admirable. »

  • Le prophète Ésaïe a employé plusieurs noms et titres pour parler du Messie, qui naîtrait à Bethléem (voir par exemple Ésaïe 7:14 ; 9:6). Les élèves en apprendront davantage sur le Sauveur et sa mission en découvrant ces titres. Demandez-leur de choisir un titre et de trouver d’autres passages dans les Écritures leur permettant de comprendre sa signification. Par exemple, ils en sauront davantage sur le titre de « Prince de la Paix » (Ésaïe 9:6) en lisant Psaumes 85:8 ; Ésaïe 52:7 ; Luc 2:14 ; ou Jean 16:33. Pour les aider à trouver d’autres Écritures, suggérez-leur de consulter le Guide des Écritures (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Qu’est-ce que ces titres nous apprennent sur le Sauveur et ce qu’il fait pour nous ?

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Documentation supplémentaire

Jésus-Christ offre la paix et la joie.

Russell M. Nelson a déclaré :

« Lorsqu’elle est centrée sur le plan du salut de Dieu et sur Jésus-Christ […] et sur son Évangile, nous pouvons connaître la joie, quoi qu’il arrive, ou n’arrive pas, dans notre vie. La joie vient de lui et grâce à lui. Il est la source de toute joie. Nous la ressentons au moment de Noël, lorsque nous chantons : ‘Oh, quel bonheur ! Jésus viendra !’ [Cantiques, n° 123]. Et nous pouvons la ressentir tout au long de l’année. Pour les saints des derniers jours, Jésus-Christ est la joie ! […]

Tout comme le Sauveur offre la paix qui ‘surpasse toute intelligence’ [Philippiens 4:7], il offre également une intensité, une profondeur et une amplitude de joie qui défient la logique humaine ou la compréhension mortelle » (« Joie et survie spirituelle », Le Liahona, novembre 2016, p. 82).

Améliorer notre enseignement

Préparez-vous en pensant aux élèves. « Que votre compréhension des personnes que vous instruisez guide vos plans. […] Qui enseigne à la manière du Christ n’est pas attaché à un style ou une méthode particulière ; il s’attache à aider les gens à édifier leur foi en Jésus-Christ » (Enseigner à la manière du Sauveur, p. 7).

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