第1單元：第3天
教義和聖約第1篇
導言
截至1831年11月，先知約瑟·斯密已經記錄了60多項啟示。然而，大多數的教會成員無法取得這些啟示的複本。先知在俄亥俄海蘭召開一場大會，討論要將這些啟示以書本的形式出版，稱為誡命書。一個長老委員會草擬了此書的一份序言。出席這次大會的人對這份草稿不滿意，要求約瑟·斯密向主祈求獲賜一份序言。約瑟向主祈禱懇求之後，透過啟示獲得了一份序言。主給這本誡命書的序言，如今是教義和聖約第1篇。
教義和聖約1：1-16
主警告，在主第二次來臨時，反叛者將遭受懲罰
請想想這三兄弟以下的經驗：他們因為聽從父親的警告而在面臨危險時受到保護：
「麥克和他的弟弟，艾力克和多馬，喜歡和爸爸一起去爬山。爸爸總是說，他對那幾座山瞭如指掌，非常熟悉。他從小到大，跟著當牧羊人的父親走在那幾條相同的路上。……
「……有個夏日〔男孩們〕很高興走到了這條路的頂端——高地的草原上到處是青翠的綠草和五顏六色的花朵。所以他們開始盡情地在樹林間奔跑，儘管上午的路程已經讓他們很疲倦。他們想要像長耳大野兔那樣衝向草地。
「爸爸在後面叫他們：『到了草地要停下來，我會在那兒跟你們會合。』他們向前跑，每個人都想領先。
「〔他們忘了〕爸爸的指示。他們在深草叢之間繞著圈圈又跑又跳，互相閃躲、叫喊、追逐。
「然後艾力克有一個主意。『我們來賽跑，跑過那片草地！』多馬猶豫著。他們看不到草地遠處的那一邊，因為像小丘般的草叢擋住了他們的視線。但是，麥可並不擔心。『我覺得這就是我們去年夏天來過的那片草地』，他向弟弟們保證。
「他們集合起來，背靠著樹。『就位！』艾力克大喊。『預備！』『跑！』風吹拂著麥克的臉頰和頭髮，感覺很清涼，他跑得越快，風似乎越強勁。他不久就在賽跑中領先了。他覺得自己可以一直跑下去。
「『停下來！』他們背後傳來雷鳴般的吼叫聲。這三個男孩立刻停了下來。他們回頭，看見爸爸從草地邊緣跑向他們。『過來我這邊』，這次爸爸呼喚的聲音緩和了。男孩們都聽從了。……〔然後〕他們一起走過草地。他們走到小山丘頂時，爸爸突然停了下來。
「再往前走幾步，就有一個深度至少2-30英尺（6或9公尺）的陡峭懸崖。如果他們一直跑，根本無法及時看到而停下來。……
「……『我們原本可能會死』，麥克輕聲地說。
「『嗯，有可能。我真的很高興你們停下來，即使我沒時間解釋原因。有時候我們必須先服從，之後再問問題！』
「『尤其是當有人知道會出事，而你卻不知道的時候』，麥可說」（Ana Nelson Shaw, “Stop!”Friend, June 2005, 47–48）。
沉思曾經有人試著提出警告，讓你注意某件事的經驗。你當時的反應如何？你是否很感激這個人努力警告你？為什麼感激，或為什麼不感激？
主在教義和聖約提供了攸關我們的幸福及救恩的警告、誡命和指示。如先前所提到的，主啟示教義和聖約第1篇為此書中其他啟示的序言。序言包含一本書的信息摘要及作者目的，幫助讀者準備好閱讀此書的內容。
閱讀教義和聖約1：1-3，並找出主用來引起讀者注意的字句。（知道聽著意謂專注地聆聽並服從，會有幫助。）在空格內，回答下列問題：
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在這幾節經文中，主對誰說話？
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「他們的罪惡將在房頂宣布，他們的祕密行動會被揭露」（教約1：3），你認為這句話是什麼意思？
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在經文研讀日記中說明，為什麼你認為去警告人們，私下所犯的罪將被公開，是很重要的。
閱讀教義和聖約1：4-7，找出主如何將祂的警告傳給所有的人。
主透過祂所揀選的門徒，將祂的警告傳達給所有的人。主透過祂的僕人和經文，賜給我們一些警告。瀏覽總會會長團及十二使徒定額組在最近一次總會大會中所發表的幾篇演講。你最近聽過主的先知和使徒給予哪些忠告及警告？
主在教義和聖約1：8-10所給的一項警告是，祂將按照人們的行為及對待他人的方式來審判他們。閱讀教義和聖約1：11-14，找出更多主所給的警告。閱讀這些經文時，請沉思主在教義和聖約1：12指的是哪個事件。
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在經文研讀日記中回答以下的問題：主警告那些不聽從祂先知的人「將從人民中剪除」（教約1：14），你認為這句話是什麼意思？
由於世界各地的邪惡與叛教，主的警告是必要的。凡不聽從祂先知話語的人將與義人隔絕，並失去透過福音的教儀和聖約而來的祝福。
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閱讀教義和聖約1：15-16。主說過在末世會有邪惡或叛教存在，在經文研讀日記中列出描述此事的字句。接著回答以下的問題：我們這個時代的人民在哪些方面「各行己路，追隨〔他們〕自己的神的形像」？
教義和聖約1：17-33
在災禍來臨之前，福音已經由先知約瑟·斯密復興了
找出主在教義和聖約1：17用哪個詞談到在末世，世上將發生的邪惡、叛教及毀滅所導致的後果。
教義和聖約1：17-33包含了主幫助我們度過末世災禍的解決方法。讀出左欄的經文章節，並找出主幫助我們度過末世災禍的解決方法，來完成以下的圖表。在中央欄，以文字敘述或以圖畫描繪你在經文章節中找到的內容。你也可以在經文研讀日記的一頁上，為這些敘述描繪一個圖。在右欄，寫下簡短的說明：主的解決辦法如何幫助我們度過末世災禍。
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參考經文 |
主為將會來到世上的災禍提出了什麼解決方法？ |
這個解決方法能如何幫助我們面對末世的災禍？ |
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為了幫助你進一步思考主在教義和聖約1：30的宣告，將這節經文中強調耶穌基督後期聖徒教會是地面上唯一真實而活著的教會這項真理的字句劃記下來。
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在經文研讀日記中回答以下的問題：回想你在前一課所學到有關大叛教的內容，你會如何向人解釋，為何耶穌基督後期聖徒教會是地面上唯一真實而活著的教會？
十二使徒定額組的大衛·貝納長老說明，「活著的」教會的一份子是什麼意思：「這所復興的教會是真實的，因為它是救主的教會；而救主乃是『道路、真理、生命』（約翰福音14：6）。這是個真實的教會，因為有聖靈所作的工和聖靈的恩賜。我們何其蒙福能活在這時代，在世上有聖職，而且我們可以接受聖靈」（「接受聖靈」，2010年11月，利阿賀拿，第97頁）。
藉由聖靈的恩賜，主能夠以持續的啟示來帶領祂的教會。這持續不斷的啟示，就是本教會為何是活著的教會的一個例子。
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在經文研讀日記中回答下列兩個或其中一個問題：
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知道自己屬於地面上唯一真實而活著的教會，對你而言為什麼很重要？
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在教義和聖約1：30，主說祂對祂的教會極為喜悅，是對「整體而非對個人」，你認為這是什麼意思？
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查考教義和聖約1：31-33，將主有關罪與悔改所說的話與下表的適當問題配對。
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教義和聖約1：34-39
主指示我們查考祂所賜的啟示和誡命
閱讀教義和聖約1：34-36，注意主針對為祂的第二次來臨作準備，向所有的人提出的警告。閱讀教義和聖約1：37-39，找出主在教義和聖約的序言結尾所強調的真理。（教義和聖約1：37-38是一條精通經文。）
如果你還沒有這麼做，你可以將教導我們要查考主所賜的誡命這項真理的字句劃記下來。主的話都必應驗。主的話不論是祂自己說的或是祂的僕人說的，都是真實的。
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根據你今天所學到的事，如果你查考主在教義和聖約中所賜的誡命和啟示，會如何蒙得祝福？把你的想法寫在經文研讀日記中。
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在經文研讀日記中，寫下在這學年每天研讀教義和聖約的目標。你在設立目標時，可以想想你每天研讀的時間和地點，以及要研讀多久或多少頁。
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Image精通經文圖示
為了幫助你熟記教義和聖約1：37，請將每個字的第一個注音符號寫在一張紙上。背誦教義和聖約1：37（必要時可以看一下自己的經文），直到你可以光看每個字的第一個注音符號就能背出整節經文為止。擦掉或蓋住幾個注音符號，然後再背一次這節經文。重複這個步驟，直到所有的注音符號都擦掉，而你都會背了為止。重複這些步驟來背誦教義和聖約1：38。
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將以下句子寫在經文研讀日記中的今日作業下面：
我已研讀教義和聖約第1篇，完成本課的日期為（日期）。
我想和教師分享的其他問題、想法及見解：