教義和聖約第60～62篇

導言

1831年8月8日，先知約瑟·斯密和十位長老準備好要離開密蘇里的獨立城，返回俄亥俄。主指示長老們在旅行時要沿路宣講福音——現在這項指示記載在教義和聖約第60篇。行程的第三天，一行人在密蘇里河遭遇危險。在接下來的兩天，8月12日、13日，先知約瑟·斯密從主那裡獲得兩項啟示。現在這些啟示記載在教義和聖約第61篇和第62篇。其中包括教導、警告、安慰和鼓勵的話語。

教義和聖約第60篇

主吩咐長老們當他們從密蘇里旅行至俄亥俄時要沿路宣講福音

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在校車上研讀經文的青少年

想想某個你不敢跟別人談論自己的信仰，或不願意分享你對福音見證的經驗。

主斥責前往密蘇里獨立城的其中幾位長老。閱讀教義和聖約60：1-2，了解主為何對這些長老感到不喜悅。不妨將所學到的事劃記下來。

第1-2節所提到的長老們已從俄亥俄啟程前往獨立城密蘇里，要參與土地及聖殿預定地的奉獻典禮。主命令他們，在前往密蘇里的路途中要傳福音給其他人（見教約52：9-10）。然而，其中有幾位長老當時沒有遵守這條誡命。主說：「他們不肯開口，……他們……隱藏我給他們的才能」（教約60：2）。換句話說，他們沒有分享自己對福音的見證。

根據教義和聖約60：2，為什麼有幾位長老不與他人分享自己的見證？

閱讀教義和聖約60：3，找出如果我們不分享自己的見證，會發生什麼事。

你可以將以下的原則寫在自己的經文中：如果我們不分享自己的見證，我們可能就會失去見證。分享見證指的不只是在教會聚會中所作的正式見證。有些教會成員很少或不曾在教會聚會中演講，但他們卻透過自己的生活方式來分享見證。有些人藉由忍受健康上的考驗或其他困難來為福音作見證。還有些人是透過個人滿懷希望和信心的言論，私下對家人或朋友作見證。

十二使徒定額組的培道·潘會長教導分享我們見證的重要性時說：

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培道·潘會長

「一般來說，當你分享見證時，你才能得到聖靈和基督的見證，而且，也唯有你肯分享，你才能繼續保有這兩者。福音的精髓就在於這過程當中了。

「這難道不是基督教義的最佳寫照嗎？除非並直到你願意分享，否則就找不到它，也無法保有它，更無法擴大它。唯有慷慨地給予，才能真正地擁有」（參閱「耶和華的燈」，1983年1月，聖徒之聲，第58頁）。

在經文研讀日記中回答下列問題：
1. 你曾在什麼時候感受到因你分享見證，而使見證增長了呢？
2. 你在下一週的哪個時間可能會有機會分享你的見證？

在教義和聖約第60篇的其他部分，你將讀到主命令這些長老，在返回俄亥俄的旅途上要宣講福音。研讀時，你可以把跟作見證相關的字句劃記下來，例如「宣講我的話」或者「宣講」。

教義和聖約第61篇

主在先知約瑟·斯密和其他長老前往俄亥俄的旅程上給予他們指示

先知約瑟·斯密和十位長老在密蘇里河的滾滾湍流中乘獨木舟而下，身陷險境。閱讀以下的故事時，想一想，如果你當時也在場會有什麼樣的感受。

約瑟·斯密回憶第三天的航程時寫道：「那西部水道上許多常見的危險都出現了；我們在麥克威恩灣河岸紮營後……〔威廉·〕斐普弟兄在白日的異象中看到毀滅者挾著最可怖的力量跨在水面上；其他的人聽到聲音，但看不到異象」（in History of the Church, 1:203）。在這次異象之前，「兄弟們之間產生了一些爭論和惡感」（B. H. Roberts, A Comprehensive History of the Church, 1:262-63）。那天晚上，弟兄們討論了他們的難處，且大多數人都能彼此寬恕。隔天早上約瑟祈禱並得到啟示，記載於教義和聖約第61篇。

閱讀教義和聖約61：2，20，36-37，把可能給這些長老們帶來安慰的字句劃記下來。

主除了赦免這些長老的罪，祂也教導在末世將會發生「許多毀滅」（見教約61：5，14-19）。主也談到祂的能力。閱讀教義和聖約61：1，6，10，找出主就祂的能力作了哪些教導。

由於威廉·斐普看到了水上毀滅者的異象，所以有些人就以為撒但有控制眾水的能力。然而，教義和聖約61：1申明主擁有一切能力。這也包括控制眾水的能力。第6和第10節申明主有保全我們的能力。你可以將以下的原則寫在自己的經文中：主擁有一切的能力，而且祂能保全我們。

教義和聖約第61篇其餘的部分，包含了主引領這些長老們回到俄亥俄的進一步指示。

教義和聖約第62篇

主讚許前往密蘇里獨立城的長老們的忠信

在以下的圖表中，找出你認為對主而言最重要的問題，並在旁邊劃「X」。

	我星期天應該去教會嗎？
	我應該穿黑色裙子或綠色裙子到教會呢？我應該打紅色領帶還是藍色領帶？
	我應該去傳教嗎？如果是，又該什麼時候去呢？
	如果媽媽說要煮我最愛吃的菜給我吃，我應該選什麼？

由於情況不盡相同，我們所作的種種決定對主來說可能很重要，但有些也可能不重要。主在記載於教義和聖約第60-62篇的啟示中，幫助祂教會的長老們了解，對主來說，在他們需作的種種決定中，有部分是更為重要。繼續研讀這些啟示，你就可以得到能指引你作正確決定的真知灼見。

欲了解教義和聖約第62篇的背景，請讀此篇的前言。

此篇前言中提到的長老們，因為辛勤努力地宣講福音，前往密蘇里獨立城的速度比其他人慢。因此，他們錯過了奉獻土地及奉獻聖殿預定地的大會。

閱讀教義和聖約62：1-3，找出宣講福音和分享見證的人會得到的祝福。

研讀下方圖表列於左方欄位的參考經文。在適當的欄位裡，寫下對主而言重要或不重要的事。

	對主而言重要的事是什麼？	對主而言什麼事不重要？
教約60：5
教約61：21-22
教約62：5-7

在你的經文研讀日記中，回答你研讀該圖表裡所列經文的相關問題：在對主而言重要的事與不重要的事之間，你發現有哪些差別？

以下是十二使徒定額組大衛·貝納長老的話，能幫助你了解主教導那些長老有些事情對祂而言很重要、有些事不重要的意思，請將相關的字句劃記下來：

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大衛·貝納長老

「顯然，救主並不是對傳教士說，祂不在乎他們做什麼。相反地，祂強調要把重要的事置於首位，並把焦點放在對的事的重要性。……他們被召喚去從事的事工才是關鍵；他們如何前往很重要，但並非關鍵」（「活水的蓄水池」〔2007年2月4日，教會教育機構年輕成人爐邊聚會〕，第4頁；LDS.org）。

在你的經文研讀日記中回答以下的問題：對主而言什麼很重要或不重要的思考模式，如何引導你作決定？

閱讀教義和聖約62：8，找出我們作決定時可以賴以為據的兩件事。然後完成以下這項原則填空：我們作決定時，要仰賴及。

在經文研讀日記中回答下列問題：
1. 你認為為什麼仰賴自己的判斷及聖靈的指示一樣重要？
2. 你曾在什麼時候根據自己的判斷和聖靈的指示作出決定呢？你因為這樣做而怎樣蒙得祝福？

想想你要如何實踐研讀教義和聖約第60～62篇時所學的一個或多個原則。

將以下句子寫在經文研讀日記中的今日作業下面：

我已研讀教義和聖約第60～62篇，完成本課的日期為（日期）。

我想和教師分享的其他問題、想法及見解：