Pelajaran 1: Maklumat Pemulihan

Kemurtadan Besar

Kebutuhan akan Pemulihan Gereja Juruselamat

Yesus Kristus mendirikan Gereja-Nya selama pemberian pelayanan fana-Nya. Setelah kematian dan Kebangkitan-Nya, Juruselamat menugaskan para Rasul untuk membimbing Gereja dengan wewenang dan kunci-kunci imamat-Nya. Akibat penganiayaan yang intens dan kematian para Rasul, orang-orang ditinggalkan tanpa arahan ilahi dari nabi yang hidup. Ajaran dan doktrin Yesus Kristus diubah, yang menghasilkan periode yang disebut Kemurtadan Besar. Pelajaran ini dapat membantu siswa memahami kebutuhan akan pemulihan Gereja Yesus Kristus yang sejati di zaman akhir.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Hidup sebelum Pemulihan

Pertimbangkan untuk mengajak siswa membahas pertanyaan berikut dengan seorang rekan atau kelompok kecil. Anda juga dapat meminta siswa untuk membahas pertanyaan yang lebih terperinci. Misalnya, apa yang mungkin akan menjadi pekerjaan dan rekreasi mereka, di mana mereka mungkin tinggal, seperti apa kiranya rumah mereka, dan jenis makanan yang mungkin mereka makan.

Anda juga dapat memanfaatkan kegiatan pemelajaran tambahan ”Bayangkan kebingungan dalam keagamaan selama Kemurtadan Besar” selama pelajaran di bagian ini.

Bayangkan Anda hidup di tahun 1800 alih-alih di zaman ini.

• Bagaimana kiranya kehidupan Anda akan berbeda?

  Jelaskan bahwa salah satu perbedaan adalah hidup tanpa Injil Yesus Kristus di bumi. Untuk membantu siswa membayangkan seperti apa keadaannya, pertimbangkan untuk mengajukan pertanyaan seperti berikut:

• Akan seperti apa kiranya hubungan Anda dengan Bapa Surgawi dan Yesus Kristus?

• Apa pertanyaan atau kekhawatiran yang mungkin Anda miliki?

Kemurtadan Besar

Untuk membantu siswa memahami beberapa peristiwa yang menuntun pada Kemurtadan Besar, Anda dapat mengajak mereka berbagi apa yang mereka ketahui mengenai peristiwa-peristiwa ini atau gunakan sebagian dari ringkasan berikut. Anda juga dapat menggunakan video ” What is The Restoration? ” dari kode waktu 0:32 hingga 2:08. Video ini tersedia di ChurchofJesusChrist.org.

Kemurtadan terjadi ketika orang berpaling dari doktrin sejati Injil dan menolak para hamba Tuhan yang diwenangkan. Satu periode kemurtadan terjadi setelah periode Perjanjian Baru, setelah Juruselamat mendirikan Gereja-Nya dan memberi wewenang kepada para Rasul untuk memimpinnya.

“Setelah kematian Juruselamat dan para Rasul-Nya, orang-orang merusak asas-asas Injil dan membuat perubahan-perubahan yang tidak diwenangkan dalam organisasi Gereja dan tata cara-tata cara imamat. Karena kemurtadan yang menyebar luas ini, Tuhan menarik wewenang imamat dari bumi” (Topik dan Pertanyaan, “Kemurtadan,” topics.ChurchofJesusChrist.org).

Bacalah tulisan suci berikut, mencari keadaan-keadaan yang ada di bumi selama Kemurtadan Besar tersebut.

• Amos 8:11–12

• 2 Nefi 26:20

• Ajaran dan Perjanjian 1:15–16

• Ajaran dan Perjanjian 112:23

Siswa dapat menelaah ayat-ayat ini secara individu atau dengan kelompok. Anda juga dapat menugaskan setiap kelompok untuk menelaah satu set ayat dan untuk berbagi hal yang mereka pelajari dengan anggota kelas.

Gunakan pertanyaan seperti berikut untuk membahas apa yang siswa pelajari dari ayat-ayat ini. Sebagai bagian dari pembahasan ini, mungkin penting untuk menjelaskan bahwa meski Gereja dan wewenang Juruselamat tidak ada di bumi selama periode Kemurtadan Besar, ada banyak orang yang hidup di masa itu yang mengasihi Allah dan berusaha untuk dengan setia mengikuti Dia sesuai pemahaman yang mereka miliki.

• Apa saja kata atau frasa yang Anda temukan yang menggambarkan keadaan dunia selama Kemurtadan Besar?

• Bagaimana tidak memiliki akses terhadap Injil Yesus Kristus yang sejati dapat dibandingkan dengan bencana kelaparan? Apa yang ditawarkan Yesus Kristus dan Injil-Nya yang mendatangkan kehidupan dan nutrisi bagi dunia?

• Menurut Anda, mengapa penting untuk memahami Kemurtadan Besar dan akibat-akibatnya?

Sebagai tanggapan terhadap pertanyaan sebelumnya, siswa mungkin mengatakan sesuatu yang serupa dengan kebenaran berikut: Doktrin dan wewenang Yesus Kristus harus dipulihkan untuk mengatasi dampak dari Kemurtadan Besar. Pertimbangkan untuk menuliskan kebenaran ini di papan tulis.

Pemulihan Injil Juruselamat

Berulang kali sepanjang sejarah dunia, Bapa Surgawi telah menolong anak-anak-Nya yang jatuh dalam kemurtadan dengan memanggil para nabi untuk menegakkan kebenaran dan memaklumkan Injil. Dalam dispensasi kita, Dia memulai Pemulihan Injil tersebut melalui Nabi Joseph Smith (lihat Joseph Smith—Sejarah 1:15–20; Ajaran dan Perjanjian 1:17).

Pelajaran berikutnya, “Pemulihan Kegenapan Injil Yesus Kristus: Maklumat Peringatan Dua Ratus Tahun kepada Dunia,” akan memberi siswa kesempatan untuk menelaah lebih banyak tentang Pemulihan Injil Juruselamat di zaman akhir.

Untuk membantu siswa mengenali pola Allah dalam memberkati anak-anak-Nya melalui Injil setelah periode kemurtadan, pertimbangkan untuk menayangkan video “ Dispensations: The Pattern of Apostasy and Restoration ” (6:52), yang tersedia di ChurchofJesusChrist.org. Ajaklah siswa untuk memikirkan hal yang mereka pelajari atau rasakan mengenai Bapa Surgawi dan Yesus Kristus sewaktu mereka menyaksikan video itu.

• Apa yang Anda pelajari mengenai Bapa Surgawi dan Yesus Kristus dari kesediaan Mereka untuk memulihkan Injil ke bumi selama periode kemurtadan?

• Apa yang Injil Yesus Kristus yang dipulihkan sediakan yang membantu Anda tumbuh secara rohani?

Jelaskan mengenai Kemurtadan Besar dan kebutuhan akan Pemulihan

Untuk membantu siswa menunjukkan pemahaman mereka tentang apa yang telah mereka pelajari, pertimbangkan untuk berbagi skenario berikut dan memberi siswa kesempatan untuk menanggapinya.

Bayangkan Anda memiliki seorang teman yang bukan anggota Gereja tetapi ingin tahu mengenai kepercayaan Anda. Setelah sedikit berdiskusi, teman Anda berkata, “Apakah Anda pernah bertanya-tanya, mengapa ada begitu banyak gereja Kristen di bumi? Saya tidak mengerti bagaimana orang bisa memutuskan akan menjadi anggota gereja yang mana ketika ada begitu banyak gereja.”

Dalam jurnal penelaahan Anda, buatlah garis besar singkat yang berisi tulisan suci dan gagasan yang bisa Anda bagikan yang mungkin membantu teman Anda. Pastikan untuk menyertakan apa yang telah Anda pelajari hari ini mengenai Kemurtadan Besar dan kebutuhan akan Pemulihan. Cobalah menggunakan kata-kata Anda sendiri untuk menjelaskan mengapa suatu pemulihan akan doktrin, wewenang, dan Gereja Juruselamat diperlukan untuk mengatasi dampak dari Kemurtadan Besar.

Pertimbangkan untuk berbagi kesaksian Anda tentang kebenaran yang telah Anda bahas dalam pelajaran ini. Anda dapat mengajak siswa untuk berdoa memohon kesempatan untuk berbagi dengan orang lain apa yang mereka pelajari hari ini dan pentingnya Pemulihan.

Sumber Daya Tambahan

Apa yang hilang selama Kemurtadan Besar?

Penatua Robert D. Hales dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

Setelah kebangkitan Juruselamat, Dia menugaskan para Rasul-Nya untuk memimpin Gereja serta menyelenggarakan tata cara-tata cara Injil. Setia pada tugas tanggung jawab ini, mereka dianiaya, dan beberapa orang pada akhirnya mati syahid. Sebagai akibatnya, wewenang imamat Tuhan tidak lagi berada di bumi, dan dunia jatuh ke dalam kegelapan rohani. Dalam abad-abad berikutnya, anak-anak Allah memiliki Terang Kristus, dapat berdoa, serta dapat merasakan pengaruh Roh Kudus. Namun kegenapan Injil telah hilang. Tidak ada seorang pun yang tertinggal di atas bumi dengan kuasa dan wewenang untuk memimpin Gereja atau menyelenggarakan tata cara kudus seperti pembaptisan, penganugerahan karunia Roh Kudus, serta tata cara-tata cara bait suci yang menyelamatkan. (Robert D. Hales, “Persiapan bagi Pemulihan dan Kedatangan Kedua: ‘Tangan-Ku Akan Berada di Atas Kamu,’” Liahona, November 2005, 89)

Bagaimana Tuhan bersiap untuk Pemulihan selama Kemurtadan Besar?

Presiden M. Russell Ballard dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan bagaimana Tuhan bersiap untuk Pemulihan Injil:

Sewaktu kita memikirkan bagaimana Tuhan mempersiapkan dunia bagi Pemulihan, kita hendaknya senantiasa ingat bahwa banyak dari apa yang Dia capai adalah melalui kehidupan berbagai individu—pria dan wanita biasa yang, dalam beberapa kasus, mencapai hal-hal yang luar biasa. (M. Russell Ballard, “Bagaimana Tuhan Mempersiapkan Dunia bagi Pemulihan,” Ensign, Januari. 2020, 19)

Untuk mempelajari persiapan ini lebih lanjut, pertimbangkan untuk membaca seluruh artikel Presiden Ballard.

Apakah orang-orang di zaman Joseph Smith tahu adanya kebutuhan akan pemulihan?

Video “A Search for Truth” (15:43) menceritakan kisah pencarian Wilford Woodruff akan Gereja Juruselamat.

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Komponen esensial

Untuk membantu siswa memahami bagian-bagian esensial dari Gereja Juruselamat dan apa yang hilang selama Kemurtadan Besar, pertimbangkan untuk membawa ke kelas bagian mekanis yang diperlukan agar suatu mesin bisa berfungsi (seperti kabel listrik dari peralatan atau komputer, rantai atau roda dari sepeda, atau busi dari mobil). Perlihatkan kepada siswa bagian itu dan tanyakan kepada mereka komponen tersebut bagian dari apa dan apa kegunaannya. (Jika Anda tidak memiliki akses pada alat mekanis, gambarlah itu di papan tulis.) Pertimbangkan untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan seperti yang berikut:

• Apa yang terjadi ketika bagian ini hilang dari peralatan tempatnya?

• Apa saja komponen esensial dari Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir? Apa yang akan terjadi pada Gereja jika komponen-komponen ini tidak ada?

Tulislah judul Unsur-Unsur Esensial dari Gereja Yesus Kristus di papan tulis. Bantu siswa mengidentifikasi unsur-unsur esensial dari tulisan suci, seperti: yang berikut:

• Para rasul dan nabi membentuk dasar Gereja Yesus Kristus (lihat Efesus 2:19–22).

• Wewenang imamat diberikan oleh Yesus Kristus (lihat Markus 3:13–14).

• Dalam Gereja Yesus Kristus, kita dapat menerima tata cara yang perlu bagi keselamatan kita (lihat Yohanes 3:5; Kisah Para Rasul 2:37–39).

• Yesus Kristus memimpin dan membimbing Gereja-Nya melalui wahyu kepada para nabi dan rasul-Nya (lihat Matius 16:15–19; Efesus 4:11–13).

Bayangkan kebingungan keagamaan yang ada selama Kemurtadan Besar

Sewaktu siswa merenungkan seperti apa kiranya hidup selama Kemurtadan Besar, mereka dapat memetik manfaat dari menyimak pengalaman berikut:

Dalam persiapan untuk konferensi umum Gereja pada bulan April 2020, Penatua Jeffrey R. Holland dari Kuorum Dua Belas Rasul dan istrinya, Sister Patricia Holland, membayangkan mereka hidup pada awal tahun 1800-an. Mereka merenungkan kebingungan yang mungkin mereka rasakan dan hal-hal yang mungkin mereka harapkan secara rohani (lihat Jeffrey R. Holland, “Kecemerlangan Harapan yang Sempurna,” Liahona, Mei 2020, 81–84).

Jika tersedia, pertimbangkan untuk menyaksikan “Kecemerlangan Harapan yang Sempurna” dari kode waktu 0:00 hingga 7:16

Pemeliharaan rohani dari Yesus Kristus dan Injil-Nya

Sebelum menelaah ayat-ayat mengenai Kemurtadan, pertimbangkan untuk perlihatkan gambar tanaman yang mati dan yang hidup. Anda juga dapat membawa ini ke kelas jika Anda memilikinya. Ajaklah siswa membahas apa yang membuat tanaman itu terlihat sangat berbeda dan analogi rohani apa yang dapat kita buat dari tanaman-tanaman ini. Bahaslah juga bagaimana tetap terhubung dengan Yesus Kristus membantu kita tetap terpelihara dan sehat secara rohani. Siswa dapat membaca Yohanes 15:4–6 dan mempertimbangkan bagaimana ajaran Juruselamat terkait dengan para Orang Suci di masa awal selama periode Kemurtadan Besar.