Seminaari
Oppiaihe 9 – Joseph Smith – historia 1:21–26: ”Minä olin nähnyt näyn – – enkä voinut sitä kieltää”


”Oppiaihe 9 – Joseph Smith – historia 1:21–26: ’Minä olin nähnyt näyn – – enkä voinut sitä kieltää’”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja, 2025

”Joseph Smith – historia 1:21–26”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Oppiaihe 9: Joseph Smith – historia 1:1–26

Joseph Smith – historia 1:21–26

”Minä olin nähnyt näyn – – enkä voinut sitä kieltää”

Kuva
Joseph-palaamassa-pyhästä-lehdosta

Kun 14-vuotias Joseph Smith kertoi ensimmäisen näyn kokemuksestaan paikallisen kirkon papille, hän joutui nopeasti vainon kohteeksi. Tämä ei kuitenkaan vähentänyt hänen vakaumustaan siitä, että taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus olivat ilmestyneet hänelle. Tämä oppiaihe voi antaa oppilaille mahdollisuuden tuntea, että Pyhä Henki todistaa heille taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen ilmestymisestä profeetta Joseph Smithille.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Miltä sinusta tuntuisi?

Oppitunnin aluksi voisit pyytää oppilaita pohtimaan omaa todistustaan siitä, että Jumala kutsui Joseph Smithin profeetakseen. Seuraava kertomus ja seuraavat kysymykset voivat auttaa tässä.

Presidentti Thomas S. Monson (1927–2018) kertoi kahdesta lähetyssaarnaajasta, joiden todistus Joseph Smithistä kohtasi vastustusta.

Kuva
Presidentti Thomas S. Monson

Kaksi [lähetyssaarnaajaa] koputtivat Elmer Pollardin oveen. – – He esittivät sanomansa ja kysyivät, yhtyisikö hän heidän kanssaan rukoukseen. Hän suostui sillä ehdolla, että saisi pitää rukouksen.

Herra Pollardin rukous hämmästytti lähetyssaarnaajia. Hän sanoi: ”Taivaallinen Isä, siunaa näitä kahta harhaan johdettua lähetyssaarnaajaparkaa, että he palaisivat kotiinsa eivätkä tuhlaisi aikaansa kertomalla kanadalaisille sanomaa, joka on niin mielikuvituksellinen ja josta he tietävät niin vähän.”

Kun he nousivat polviltaan, herra Pollard kielsi lähetyssaarnaajia tulemasta enää koskaan hänen kotiinsa. Heidän lähtiessään hän sanoi heille pilkallisesti: ”Ette te kuitenkaan voi väittää, että todella uskotte Joseph Smithin olevan Jumalan profeetta!” ja läimäytti oven kiinni. (Thomas S. Monson, ”Profeetta Joseph Smith – opettaja esimerkillään”, Liahona, marraskuu 2005, s. 69)

Pyydä oppilaita kirjoittamaan opiskelupäiväkirjaansa vastaukset seuraaviin kysymyksiin. Voit pyytää vapaaehtoisia kertomaan luokalle vastauksensa toiseen kysymykseen.

  • Kuinka suurella varmuudella voisit todistaa, että taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus kävivät Josephin luona ja kutsuivat hänet profeetaksi?

  • Kuinka sen tietäminen omakohtaisesti voi vaikuttaa elämääsi ja suhteeseesi Jumalaan?

Mieti tutkiessasi tätä oppiaihetta, mitä ensimmäinen näky merkitsee sinulle ja kuinka se on muuttanut tai voisi muuttaa elämääsi. Oppiaiheen lopussa sinulla on tilaisuus kirjoittaa pohdintojasi opiskelupäiväkirjaasi.

Joseph Smithin ensimmäisen näyn todellisuus

Kun taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus olivat ilmestyneet Joseph Smithille, hän kertoi kokemuksesta erään paikallisen kirkon saarnaajalle.

Lue JS–H 1:21–23 ja pane merkille, kuinka saarnaaja ja monet muut suhtautuivat Josephin näkyyn kuullessaan siitä.

  • Mikä Josephin kuvauksessa näissä jakeissa siitä, mitä tapahtui, kiinnittää huomiosi?

  • Millä tavoin olet kokenut vastustusta sitä kohtaan, minkä tiedät olevan totta?

  • Miksi on tärkeää, että sinulla on oma todistus totuudesta, kun muut epäilevät sanojasi?

Lue JS–H 1:24–26. Voisit merkitä sanoja ja ilmauksia, joissa Joseph vahvistaa näkynsä olevan totta.

  • Mitä totuuksia me voimme oppia näistä jakeista?

    Oppilaat saattavat mainita useita totuuksia. Kiitä heitä siitä, että he kertoivat löytämistään totuuksista. Kirjoita taululle seuraava totuus: Taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus ilmestyivät todella Joseph Smithille vastauksena hänen rukoukseensa.

    Saattaa olla hyödyllistä kirjoittaa oppilaiden merkitsemät sanat ja ilmaukset taululle totuuden viereen. Vaihtoehtoisesti oppilaat voivat kirjoittaa sanat ja ilmaukset pienille paperilapuille ja kiinnittää ne taululle.

  • Kuinka Josephin ymmärrys Jumalasta auttoi häntä jakeen 25 mukaan pysymään lujana siinä, minkä hän tiesi olevan totta?

Anna oppilaille tilaisuus pohdiskella ja kirjoittaa päiväkirjaansa, mitä ensimmäinen näky merkitsee heille. He voivat käyttää siihen 10–15 minuuttia. Kun ohjaat oppilaita pohtimaan ja kirjoittamaan, kuten alla mainituissa tehtävissä, se auttaa heitä tuntemaan Pyhän Hengen todistavan ensimmäisestä näystä. Voit laittaa nämä tehtävät näkyville ja antaa oppilaiden valita niistä haluamansa tai voit valita kaikille yhteisen tehtävän. Kaksi ensimmäistä tehtävää voi olla hyvä tehdä yhdessä luokkana.

  1. Laulakaa yhdessä laulu ”Joseph Smithin ensimmäinen rukous” tai lukekaa sen sanat (MAP-lauluja, 14). Tässä on The Tabernacle Choir at Temple Square -kuoron versio laulusta:

  2. Katso video ”A Choice Seer Will I Raise Up: Prophet of the Restoration” [Minä nostan esiin valitun näkijän: palautuksen profeetta] (4.42), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org.

  3. Kirjoita jakeiden JS–H 1:16–17 sanat päiväkirjaasi pohtien niitä tarkoin. Tai jos mahdollista, voisit äänittää digitaalisella laitteella ja kuunnella, kun itse luet nämä sanat.

  4. Lue jokin yleiskonferenssissa pidetty puhe ensimmäisestä näystä. Tässä on muutamia vaihtoehtoja:

    1. Ensimmäisen näyn hedelmät” (Dieter F. Uchtdorf, Liahona, toukokuu 2005, s. 36–38)

    2. Joseph Smith Did See God” (Joseph F. Merrill, Ensign, joulukuu 2015, s. 70–71)

Voisit esittää loppuosan herra Pollardin kertomuksesta näyttämällä videon ”The Prophet Joseph Smith: Teacher by Example” [Profeetta Joseph Smith – opettaja esimerkillään] (aikakoodi 11.59–14.09).

Kirjoita päiväkirjaasi, mitä ensimmäinen näky merkitsee sinulle. Sisällytä pohdintoihisi todistuksesi tai se, miten arvelet todistuksen ensimmäisestä näystä voivan siunata elämääsi.

Kun oppilaat ovat valmiita, pyydä vapaaehtoisia lausumaan todistuksensa tai kertomaan tunteensa Joseph Smithistä ja ensimmäisestä näystä. Voisit kertoa, kuinka sinä olet tullut tietämään todeksi sen, että taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus ilmestyivät Joseph Smithille.