Joseph Smith, Histoire 1:21-26 : « J’avais eu une vision […] et je ne pouvais le nier »
« Joseph Smith, Histoire 1:21-26 : ‘J’avais eu une vision […] et je ne pouvais le nier’ », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire, 2025
« Joseph Smith, Histoire 1:21-26 », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire
« J’avais eu une vision […] et je ne pouvais le nier »
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Après avoir raconté son expérience de la Première Vision à un pasteur local, Joseph Smith, âgé de quatorze ans, est rapidement devenu la cible de persécutions. Cependant, cela n’a pas affecté sa conviction que notre Père céleste et Jésus-Christ lui étaient apparus. Cette leçon donnera l’occasion aux apprenants de ressentir le Saint-Esprit leur témoigner que notre Père céleste et Jésus-Christ sont apparus à Joseph Smith, le prophète.
Activités pédagogiques suggérées
Que ressentiriez-vous ?
Commencez le cours en demandant aux apprenants de méditer sur leur témoignage personnel que Dieu a appelé Joseph Smith à être son prophète. L’histoire et les questions suivantes les y aideront.
Thomas S. Monson (1927-2018) a raconté l’histoire de deux missionnaires qui ont été défiés vis-à-vis de leur témoignage de Joseph Smith.
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Thomas S. Monson
[Deux missionnaires] ont frappé à la porte de monsieur Elmer Pollard. […] Ils ont donné leur message et lui ont demandé s’il voulait prier avec eux. Il a accepté, à condition que ce soit lui qui fasse la prière.
Sa prière a étonné les missionnaires. Il a dit : « Père céleste, bénis ces deux malheureux missionnaires égarés, afin qu’ils rentrent chez eux et ne perdent pas leur temps à raconter une histoire aussi incroyable aux gens du Canada, et dont ils savent si peu de chose. »
Quand ils se sont relevés, monsieur Pollard a demandé aux missionnaires de ne jamais revenir chez lui. Comme ils partaient, il leur a dit en se moquant : « De toute façon, vous ne pouvez pas me dire que vous croyez vraiment que Joseph Smith était un prophète de Dieu ! » et il a claqué la porte. (Thomas S. Monson, « Joseph Smith, le prophète : enseignant par l’exemple », Le Liahona, novembre 2005, p. 69)
Demandez aux apprenants de répondre aux questions suivantes dans leur journal d’étude. Invitez ensuite des volontaires à faire part de leur réponse à la deuxième question.
Avec quelle assurance pouvez-vous témoigner que Joseph a reçu la visite de notre Père céleste et de Jésus-Christ et qu’il a été appelé comme prophète ?
Quelle influence cette connaissance a-t-elle sur votre vie et sur votre relation avec Dieu ?
Pendant cette leçon, réfléchissez à ce que la Première Vision signifie pour vous et à la façon dont elle a changé ou pourrait changer votre vie. Vous aurez l’occasion, à la fin de la leçon, de noter vos réflexions dans votre journal d’étude.
La réalité de la première vision de Joseph Smith
Après que notre Père céleste et Jésus-Christ lui sont apparus, Joseph Smith a raconté son expérience à un prédicateur de l’une des Églises locales.
Lisez Joseph Smith, Histoire 1:21-23 en cherchant comment le prédicateur et beaucoup d’autres personnes ont réagi quand elles ont entendu parler de la vision de Joseph.
Qu’est-ce qui vous frappe dans les événements décrits par Joseph dans ces versets ?
Comment avez-vous rencontré de l’opposition par rapport à ce que vous savez être vrai ?
Pourquoi est-il important d’avoir votre propre témoignage de la vérité lorsque d’autres personnes doutent de ce que vous dites ?
Lisez Joseph Smith, Histoire 1:24-26 et surlignez les mots et les expressions où Joseph atteste de la véracité de sa vision.
Quelles vérités ces versets nous apprennent-ils ?
Les apprenants mentionneront diverses vérités. Remerciez-les de leurs réponses. Notez au tableau la vérité suivante : Notre Père céleste et Jésus-Christ sont réellement apparus à Joseph Smith en réponse à sa prière.
Notez à côté de cette vérité au tableau les mots et expressions que les apprenants ont surlignés. Ou bien, les apprenants écriront les mots ou les expressions sur des morceaux de papier et les colleront au tableau avec du ruban adhésif.
D’après le verset 25, comment la compréhension que Joseph avait de Dieu l’a-t-elle aidé à rester ferme dans ce qu’il savait être vrai ?
Donnez aux apprenants l’occasion de méditer sur ce que la Première Vision signifie pour eux et de l’écrire dans leur journal. Accordez-leur dix à quinze minutes pour cela. En leur proposant une activité dirigée les invitant à méditer et à écrire, comme celles indiquées ci-dessous, vous les aiderez à ressentir le Saint-Esprit leur témoigner de la Première Vision. Affichez ces activités et laissez-les choisir ce qu’ils veulent faire, ou bien choisissez tous ensemble celle que vous ferez. Il peut être intéressant de réaliser les deux premières en classe.
Chantez ensemble ou lisez les paroles du cantique « La prière de Joseph Smith » (Cantiques, n° 14). Voici une interprétation du Tabernacle Choir at Temple Square de ce cantique :
Recopiez les paroles de Joseph Smith, Histoire 1:16-17 dans votre journal en y réfléchissant attentivement. Si possible, enregistrez-vous sur un appareil numérique et écoutez-vous en train de lire ces versets.
Lisez un discours de la conférence générale au sujet de la Première Vision. Voici quelques options :
Notez dans votre journal ce que la Première Vision signifie pour vous. Incluez votre témoignage ou décrivez comment le fait d’avoir un témoignage de la Première Vision serait une bénédiction pour vous.
Une fois que les apprenants ont terminé, invitez ceux qui le désirent à rendre témoignage ou à exprimer leurs sentiments à l’égard de Joseph Smith et de la Première Vision. Vous pourriez raconter comment vous avez acquis le témoignage de la véracité de la visite de notre Père céleste et Jésus-Christ à Joseph Smith.