Семінарія
Урок 9 — Джозеф Сміт — Історія 1:21–26: “Бо я бачив видіння… і я не можу та й не смію зрікатися цього”

“Урок 9 — Джозеф Сміт — Історія 1:21–26: “Бо я бачив видіння… і я не можу та й не смію зрікатися цього”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії (2025)

“Джозеф Сміт — Історія 1:21–26”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії

Урок 9: Джозеф Сміт — Історія 1:1–26.

Джозеф Сміт — Історія 1:21–26

“Бо я бачив видіння… і я не можу та й не смію зрікатися цього”

Джозеф-повертається-зі-священного-гаю

Після того, як 14-річний Джозеф Сміт поділився тим, що з ним сталося під час Першого видіння зі служителем місцевої церкви, він швидко став об’єктом переслідувань. Однак це не похитнуло його переконання в тому, що йому явилися Небесний Батько та Ісус Христос. Цей урок може допомогти студентам відчути, як Святий Дух свідчить їм, що Небесний Батько та Ісус Христос явилися пророку Джозефу Сміту.

Можливі навчальні завдання

Що б ви відчували?

Ви можете почати заняття, запропонувавши студентам поміркувати над власними свідченнями про те, що Бог покликав Джозефа Сміта бути Своїм Пророком. Наступна історія і запитання можуть допомогти вам у цьому.

Президент Томас С. Монсон (1927–2018) поділився розповіддю про двох місіонерів, які зіткнулися з випробуванням їхнього свідчення про Джозефа Сміта.

2:3
Президент Томас С. Монсон

Двоє [місіонерів] постукали у двері пана Елмера Полларда… Вони передали своє послання і спитали, чи не бажає він помолитися з ними. Він погодився за умови, що сам скаже молитву.

Молитва, яку він прочитав, вразила місіонерів. Він сказав: “Небесний Батьку, благослови цих нещасних, заблукалих місіонерів, щоб вони повернулися додому і не марнували час, розповідаючи канадцям про такі нереальні речі, про які вони самі мало що знають”.

Коли вони піднялися з колін, пан Поллард попросив місіонерів ніколи не повертатися до його дому. Коли вони виходили, він насмішкувато сказав їм: “Ви все одно не можете сказати мені, що дійсно вірите, що Джозеф Сміт був пророком Бога!” — і грюкнув дверима. (Томас С. Монсон, “Пророк Джозеф Сміт — учитель, що вчив прикладом”, Ліягона, лист. 2005, с. 69.)

Запропонуйте студентам відповісти на наведені далі запитання у своїх щоденниках для навчання. Ви можете попросити бажаючих поділитися з класом своєю відповіддю на друге запитання.

  • Наскільки впевнено ви можете свідчити, що Джозефа відвідали Небесний Батько та Ісус Христос і покликали стати пророком?

  • Як усвідомлення цього може вплинути на ваше життя і ваші стосунки з Богом?

Вивчаючи цей урок, поміркуйте, що для вас означає Перше видіння і як воно змінило або може змінити ваше життя. Наприкінці заняття у вас буде можливість записати свої роздуми у щоденнику для навчання.

Реальність Першого видіння Джозефа Сміта

Після того, як Небесний Батько та Ісус Христос явилися Джозефу Сміту, він розповів про цей випадок проповіднику однієї з місцевих церков.

Прочитайте Джозеф Сміт — Історія 1:21–23, щоб дізнатися, як проповідник і багато інших людей відреагували, коли почули про видіння Джозефа.

  • Що вам особливо запам’яталося з опису Джозефом того, що сталося, в цих віршах?

  • Яким чином ви стикалися з протидією тому, що ви вважаєте істинним?

  • Чому важливо мати власне свідчення істини, коли інші сумніваються в тому, що ви говорите?

Прочитайте Джозеф Сміт — Історія 1:24–26 і позначте слова і фрази, в яких Джозеф підтверджує істинність свого видіння.

  • Про які істини ми дізналися з цих віршів?

    Студенти можуть назвати різні істини. Подякуйте їм за те, що вони поділилися знайденим. Напишіть на дошці таку істину: Небесний Батько та Ісус Христос дійсно явилися Джозефу Сміту у відповідь на його молитву.

    Може бути доцільно записати на дошці біля вказаних істин слова і фрази, які студенти у себе позначили. Або студенти можуть написати слова чи фрази на смужках паперу і прикріпити їх до дошки.

  • Згідно з віршем 25, як розуміння Джозефом Бога допомогло йому бути непохитним у тому, що, як він знав, було істинним?

Дайте студентам можливість поміркувати й написати у своїх щоденниках те, що означає для них Перше видіння. Вони можуть витратити на це завдання 10–15 хвилин. Якщо давати студентам завдання, які допоможуть їм роздумувати й писати, подібні до перелічених нижче, це може допомогти їм відчути, як Святий Дух свідчить їм про Перше видіння. Ви можете показати ці завдання і дозволити студентам вибрати, чим вони хочуть займатися, або ж ви можете вибрати те, що ви будете робити всім класом. Перші два завдання краще виконувати в класі.

  1. Заспівайте всім класом або прочитайте слова гімну “Перша молитва Джозефа Сміта” (Гімни, № 14). Ось версія виконання гімну Хором скинії на Храмовій площі:

    4:8

  2. Перегляньте відео “A Choice Seer Will I Raise Up: Prophet of the Restoration” (Обраного провидця Я поставлю: пророк Відновлення) [4:42], доступне на сайті ChurchofJesusChrist.org.

    4:42

  3. Запишіть слова з Джозеф Сміт — Історія 1:16–17 у свій щоденник, ретельно обміркувавши їх. Або, якщо є можливість, запишіть своє читання цих слів на цифровий пристрій і прослухайте цей запис.

  4. Прочитайте виступ з генеральної конференції про Перше видіння. Ось кілька варіантів:

    1. “Плоди Першого видіння” (Дітер Ф. Ухтдорф, Ліягона, трав. 2005, сс.36–38);

    2. “Joseph Smith Did See God” (Joseph F. Merrill, Ensign, Dec. 2015, 70–71).

Ви можете дати учням почути решту історії про пана Полларда, показавши відео “Пророк Джозеф Сміт — учитель, що вчив прикладом” з часового коду 11:59 до 14:09.

2:3

Запишіть у своєму щоденнику, що для вас означає Перше видіння. Включіть у свої роздуми ваше свідчення або те, як ви відчуваєте, що свідчення про Перше видіння могло би благословити ваше життя.

Коли студенти закінчать, запросіть бажаючих поділитися своїми свідченнями або відчуттями про Джозефа Сміта і Перше видіння. Поміркуйте, як ви дізналися про істинність явлення Джозефу Сміту Небесного Батька та Ісуса Христа.