„10. nodarbība — Džozefs Smits — Vēsture 1:27–50 — Moronijs parādās Džozefam Smitam”, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam (2025)
„Džozefs Smits — Vēsture 1:27–65”, Mācības un Derību seminārs
10. nodarbība: Mācības un Derību 2. nodaļa; Džozefs Smits — Vēsture 1:27–65
Džozefs Smits — Vēsture 1:27–50
Moronijs parādās Džozefam Smitam
1823. gada 21. septembrī Džozefs Smits lūdza Dievam piedošanu par saviem grēkiem un vēlējās uzzināt savu stāvokli Viņa priekšā. Atbildot uz šo lūgšanu, Džozefam Smitam parādījās pravietis Moronijs, lai mācītu viņam par Mormona Grāmatu un senajiem pravietojumiem par evaņģēlija Atjaunošanu. Moronijs arī pravietoja Džozefa nākotni. Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem izjust Džozefa Smita kā Dieva pravieša aicinājuma nozīmi.
Idejas mācību uzdevumiem
Džozefs Smits aprakstīja savu jaunību
Lai sagatavotu audzēkņus mācīties par Džozefa Smita jaunībā gūto pieredzi, jūs varētu aicināt viņus dalīties vārdos, kas raksturo pusaudžus. Cita iespēja ir uz tāfeles izlikt apskatei vārdus un frāzes, kas raksturo Džozefu Smitu jaunībā. Piemēram, „Es bieži jutos nosodīts sava vājuma un nepilnību dēļ.” Audzēkņi varētu atzīmēt tos vārdus un frāzes, ko viņi var attiecināt uz sevi.
Jūs varētu mudināt audzēkņus sameklēt skaidrojumus neskaidrajiem vārdiem, kas ir ietverti tālāk sniegtajā Svēto Rakstu rakstvietā. Šī funkcija ir pieejama Evaņģēlija bibliotēkas mobilajā lietotnē. Iezīmē vārdu un atlasi iespēju „skaidrot”.
Izlasi Džozefs Smits — Vēsture 1:27–29, pievēršot uzmanību tam, kā Džozefs Smits raksturoja savas jūtas trīs gadu laikā pēc Pirmās vīzijas.
-
Kā mūsdienu jaunieši var sevi asociēt ar Džozefu Smitu?
Dievs uzdeva Džozefam Smitam darbu
Tālāk dotā pantu kopa veido lielāku lasāmā teksta grupu. Izvēloties lasīšanas metodi, ņemiet vērā audzēkņu vajadzības un spējas. Jūs varētu aicināt audzēkņus klasē lasīt kopā (liekot viņiem lasīt pārmaiņus), likt viņiem lasīt pāros vai atskaņot audio un aicināt viņus sekot līdzi savos Svētajos Rakstos.
Pēc pirmā jautājuma jūs varētu apstāties un pārrunāt to, kas, audzēkņprāt, viņiem varētu palīdzēt viņu pusaudžu gados.
Izlasi Džozefs Smits — Vēsture 1:30–35 un pievērs uzmanību tam, ko Džozefs Smits pieredzēja, lūdzot Dievu.
-
Kas no tā, ko Džozefs piedzīvoja, viņam varēja sniegt cerību?
-
Kādus patiesus principus mēs varam mācīties no šiem pantiem par Džozefu Smitu?
Audzēkņi varētu saskatīt dažādas patiesas mācības, tostarp to, ka Dievs aicināja Džozefu Smitu veikt Viņa darbu. Jūs varētu norādīt audzēkņiem, ka, lai gan Džozefs Smits jutās nosodīts savu kļūdu un grēku dēļ, viņš no sirds meklēja piedošanu, un Dievs viņu aicināja paveikt Viņa darbu.
1823. gadā, naktī no 21. uz 22. septembri, kā arī agri no rīta Moronijs parādījās Džozefam trīs reizes. Viņš dalījās vienā un tajā pašā vēstījumā un katru reizi citēja vienus un tos pašus Svēto Rakstu pantus (skat. Džozefs Smits — Vēsture 1:36–50).
Lai palīdzētu audzēkņiem saprast, kādus darbus Dievs paveica ar Džozefa Smita starpniecību, jūs varētu starp nodarbības dalībniekiem sadalīt tālāk sniegtos Moronija citētos pravietojumus. Aiciniet audzēkņus izlasīt šīs rakstvietas, pievēršot uzmanību tam, kā tās attiecas uz darbu, ko Džozefs tika aicināts veikt.
Izlasi šos pantus un pievērs uzmanību tam, kāpēc šie pravietojumi varēja sniegt Džozefam papildu izpratni par darbu, kas viņam bija jāpaveic.
-
Kā šie panti attiecas uz darbu, ko Dievs bija aicinājis Džozefu veikt?
-
Kā šie pravietojumi varētu stiprināt tavu liecību par Džozefa dievišķo aicinājumu?
Lasot šos pantus, audzēkņi varētu pamanīt, ka Tas Kungs aicināja Džozefu Smitu palīdzēt sagatavot Viņa ļaudis Viņa Otrajai atnākšanai caur evaņģēlija Atjaunošanu, kas ietver saistīšanas spēka un tempļa priekšrakstu atjaunošanu, Israēla sapulcināšanu un citu garīgo svētību izliešanu.
-
Kā darbs, ko Dievs paveica ar Džozefa Smita starpniecību, ir ietekmējis to, ko tu zini vai jūti attiecībā uz Jēzu Kristu? (Skat. 2. Nefija 3:6–8, 11; Mācības un Derību 135:3.)
Džozefa Smita vārds tiek pieminēts ar labu un ļaunu
Pievērsiet audzēkņu uzmanību Moronija pravietojumam par Džozefa Smita vārdu, kas ietverts Džozefa Smits — Vēsture 1:33. Pārrunājiet, kādas varēja būt Džozefa sajūtas par pravietojumu un veidiem, kā tas mūsdienās tiek piepildīts. Palīdziet audzēkņiem saprast, ka pravietojuma piepildīšanās liecina par Džozefa Smita kā Dieva pravieša aicinājumu.
-
Kādēļ, tavuprāt, pravietim Džozefam Smitam ir tik daudz pretinieku?
Elders Nīls L. Andersens, Divpadsmit apustuļu kvoruma loceklis, mācīja:
„Kādēļ Tas Kungs pieļauj, ka labo pavada ļauna runāšana? Viens no iemesliem ir tas, ka pretestība Dieva lietām liek patiesības meklētājiem mesties ceļos, lai gūtu atbildes. …
Tuvojoties Glābēja Otrajai atnākšanai, par pravieti Džozefu Smitu būs dzirdams arvien vairāk negatīvu komentāru. Puspatiesību un izsmalcināto maldinājumu skaits nemazināsies. Jūsu ģimenes locekļiem un draugiem būs nepieciešama jūsu palīdzība.” (Nīls L. Andersens, „Džozefs Smits” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2014. g. nov., 28., 30. lpp.)
-
Kā mums varētu noderēt zināšanas par to, ka Moronijs pravietoja, ka būs kritiķi, kas runās „ļaunu” par Džozefu Smitu?
-
Ko mēs varam darīt, lai būtu gatavi palīdzēt tiem, kuri var saskarties ar pretestību attiecībā uz to, ka tic Džozefam Smitam?
Pravietojuma piepildīšanās attiecībā uz laba runāšanu par Džozefu Smitu
Elders Nīls L. Andersens no Divpadsmit apustuļu kvoruma izteica īpašu aicinājumu Baznīcas jauniešiem:
„Jauniešiem, kuri šodien klausās vai kuri nākotnē lasīs šos vārdus, es dodu īpašu izaicinājumu: iegūstiet personīgu liecību par pravieti Džozefu Smitu. Lai jūsu balss piepilda Moronija pravietiskos vārdus par laba runāšanu attiecībā uz pravieti.” (Nīls L. Andersens, „Džozefs Smits” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2014. g. nov., 30. lpp.)
-
Kā jūs varat palīdzēt piepildīt Moronija pravietojumu attiecībā uz laba runāšanu par Džozefu Smitu?
Lai palīdzētu audzēkņiem saskatīt piemērus tam, kā Glābējs runāja labu par Džozefu Smitu, jūs varētu sadalīt starp viņiem tālāk sniegtās Svēto Rakstu atsauces: Mācības un Derību 1:17; 35:17; 112:15; 136:37–38. Palūdziet dažiem audzēkņiem pastāstīt to, ko Glābējs teica par Džozefu Smitu.
Aiciniet viņus nodarbībā izdarīt ko tādu, kas varētu palīdzētu piepildīt Moronija pravietiskos vārdus par laba runāšanu attiecībā uz pravieti. Piemēram, viņi varētu pastāstīt, kā Džozefs ir palīdzējis viņiem uzzināt par Jēzu Kristu, vai citiem veidiem, kā Džozefs Smits ir pozitīvi ietekmējis viņu dzīvi. Vēl jūs varētu aicināt audzēkņus nosūtīt ziņu kādam, kurš neapmeklē semināru, nosūtot īsziņu vai izmantojot sociālos saziņas līdzekļus.