Oppiaihe 16 – Oppi ja liitot 3–5

Oppimisen arviointi 1

Oppi ja liitot 1–5; Joseph Smith – historia 1

Hengellisen oppimisemme pohtiminen ja arviointi voi auttaa meitä pääsemään lähemmäksi Vapahtajaa. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita muistamaan ja arvioimaan, kuinka Opin ja liittojen sekä luvun Joseph Smith – historia tutkiminen on auttanut heitä kasvamaan hengellisesti ja pääsemään lähemmäksi Jeesusta Kristusta.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Miksi meidän tulisi arvioida oppimistamme?

Voisit valmistaa oppilaita arvioimaan tähänastista edistymistään tekemällä heidän kanssaan seuraavanlaisen tehtävän. Piirrä taululle seuraava kuva ja anna halutessasi esimerkki tavoitteesta. Oppilaat voivat pohtia Lasten ja nuorten ohjelman yhteydessä asettamiaan hengellisiä, älyllisiä, fyysisiä ja sosiaalisia tavoitteita.

Piirrä opiskelupäiväkirjasi sivulle poikittainen viiva. Kirjoita viivan oikeanpuoleiseen päähän yksi pitkän aikavälin tavoitteistasi. Joitakin esimerkkejä voisivat olla jonkin urheilulajin harrastaminen tai jonkin soittimen soittaminen korkealla tasolla, erityinen taitavuus jossakin, tutkinto tai todistus tai avioliiton solmiminen temppelissä.

Piirrä viivan yläpuolelle seuraavan kuvan tavoin tikku-ukko kuvaamaan sitä, kuinka pitkälle olet mielestäsi edistynyt kohti tavoitettasi.

Kirjoita viivan vasemmalle puolelle tähänastisia edistysaskeleitasi. Voit mainita asioita, joita olet oppinut tai tehnyt pyrkiessäsi kohti tavoitettasi.

• Miksi on hyödyllistä pysähtyä arvioimaan, mitä olemme oppineet ja kuinka olemme edistyneet?

Voisit pyytää muutamia oppilaita kertomaan, mitä he ovat oppineet tai tehneet edistyäkseen kohti tavoitteitaan. Sen lisäksi, että se valmistaa oppilaita oppimaan lisää tämän oppiaiheen aikana, se voi myös auttaa heitä tutustumaan toisiinsa paremmin sekä luomaan yhteishenkeä luokassa.

Yksi seminaarin tavoitteista on auttaa sinua pääsemään lähemmäksi Vapahtajaa Jeesusta Kristusta ja tulemaan enemmän Hänen kaltaisekseen.

• Miksihän voi myös olla tärkeää pysähtyä arvioimaan pyrkimyksiämme päästä lähemmäksi Jeesusta Kristusta ja tulla enemmän Hänen kaltaisikseen?

Mitä opit? Kuinka edistyt?

Selitä, että tämän opiskeluvuoden aikana pidetään 4–6 viikon välein tämän kaltainen oppitunti, jolloin oppilaat voivat pysähtyä arvioimaan, mitä he oppivat ja kuinka he ovat pääsemässä lähemmäksi Vapahtajaa.

Jos siitä on hyötyä, voisit pyytää oppilaita luettelemaan kertomuksia ja aiheita, joista he ovat tähän mennessä oppineet. Tämä voi auttaa heitä, kun he tekevät seuraavan tehtävän:

Kirjoita muutaman minuutin ajan opiskelupäiväkirjaasi siitä, miten olet edistynyt pyrkimyksissäsi päästä lähemmäksi Vapahtajaa, kun olet tutkinut Oppia ja liittoja tänä vuonna. Tähän voi sisältyä oppimiasi opinkohtia ja totuuksia, tapoja, joilla todistuksesi Jeesuksesta Kristuksesta vahvistuu, omaksumiasi uusia tottumuksia sekä tapoja, joita pyrit muuttamaan.

Pyydä riittävän ajan kuluttua muutamia oppilaita kertomaan ajatuksistaan, elleivät ne ole liian henkilökohtaisia. Tämä voidaan tehdä pienryhmissä tai koko luokka yhdessä. Vaihtoehtoisesti oppilaat voivat myös miettiä jotakin sanaa tai ilmausta, joka tiivistää heidän oppimistaan tai kasvuaan, ja kirjoittaa sen taululle (esim. ”vahvempi todistus”, ”opin Hänestä pyhien kirjoitusten avulla” tai ”tunnen Vapahtajan rakkauden”). Sen jälkeen voit osoittaa taululla olevia avainsanoja ja kysyä, haluaisiko sanan kirjoittanut oppilas kertoa syyn sen kirjoittamiseen. Kun kuuntelet, etsi tapoja, joilla voit kehua oppilaita heidän pyrkimyksistään, kannustaa heitä jatkamaan sekä todistaa Herran avusta ja siunauksista.

Arvioi pyhien kirjoitusten tutkimista

Näytä seuraavan kaltaista kuvaa Joseph Smithistä. Keskustele oppilaiden kanssa siitä, millainen vaikutus pyhien kirjoitusten tutkimisella oli häneen Jumalan profeettana.

• Kuinka pyhien kirjoitusten tutkiminen auttoi profeetta Joseph Smithiä?

Pohdi omaa pyhien kirjoitusten tutkimista koskevaa tavoitettasi. Kuinka ponnistelusi vaikuttavat sinuun?

Anna jokaiselle oppilaalle kaksi pientä paperia. Oppilaat voivat kirjoittaa yhteen paperiin vastauksensa ensimmäiseen kysymykseen ja sitten toiseen paperiin vastauksensa toiseen kysymykseen.

• Mikä on yksi tapa, jolla tunnet onnistuneesi pyhien kirjoitusten tutkimisessa?

• Mikä on jokin vaikeus, joka sinulla on pyhien kirjoitusten tutkimisessa?

Pyydä oppilaita laittamaan onnistumisia koskevat paperit yhteen pinoon ja vaikeuksiin liittyvät paperit toiseen pinoon. Sekoita kumpikin pino erikseen ja lue vastaukset luokalle. Kun luet heidän onnistumisiaan, kehu ja kannusta oppilaita. Voisit esittää kysymykset: ”Onko kukaan muu onnistunut jossakin samankaltaisessa?” ja ”Kuinka pyhien kirjoitusten tutkimisesi on auttanut sinua pääsemään lähemmäksi taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta?” Kun luet siitä, millaisia vaikeuksia oppilailla on pyhien kirjoitusten tutkimisessa, voi olla tehokasta pyytää luokan jäseniä etsimään pyhien kirjoitusten kohtia, panemaan merkille profeettojen tai kirkon johtohenkilöiden lausumia tai miettimään henkilökohtaisia kokemuksia, joista voi olla apua.

Arvioi, mitä oppilaat ajattelevat profeetta Joseph Smithistä

Anna oppilaille esimerkiksi seuraavankaltainen tilaisuus arvioida, mitä he ajattelevat profeetta Joseph Smithistä.

Kirjoita mahdollisimman monta asiaa, jotka olet oppinut profeetta Joseph Smithistä muutaman viimeisen seminaariviikon aikana.

Oppilaat voivat kirjoittaa taululle Joseph Smithin kuvan ympärille, mitä he ovat oppineet. Vaihtoehtoisesti oppilaat voivat tehdä tämän tehtävän pienryhmissä.

Alleviivaa tai ympyröi luettelosta kaikki, mikä viittaa myös siihen, miten hän on auttanut sinua pääsemään lähemmäksi Jeesusta Kristusta.

Elleivät oppilaat tuo sitä esiin, muista mainita, että Joseph Smith näki taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen ensimmäisessä näyssä, käänsi Mormonin kirjan Jumalan voimalla ja sai Herralta ilmoituksia, jotka sisältyvät Oppiin ja liittoihin. Lisää myös, että Herra palautti pappeuden, kirkon sekä liittoja ja toimituksia Joseph Smithin kautta.

Pyydä oppilaita arvioimaan asteikolla 1–5, kuinka vahvasti he uskovat kirjoittamiinsa asioihin (1 = ei usko ja 5 = uskoo täysin). Pyydä heitä kertomaan kokemuksista, jotka ovat vahvistaneet heidän uskoaan siihen, että Jumala kutsui Joseph Smithin profeetaksi auttaakseen meitä pääsemään lähemmäksi Jeesusta Kristusta.

Joillakuilla oppilaistasi ei ehkä vielä ole vahvaa todistusta siitä, että Joseph Smith oli profeetta. Voit yrittää auttaa näitä oppilaita esittämällä seuraavan kysymyksen ja antamalla oppilaiden mainita useita ideoita.

• Jos jostakusta tuntuu vaikealta uskoa, että Herra kutsui Joseph Smithin profeetaksi, mitä ehdottaisit hänen tekevän uskonsa vahvistamiseksi?