Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Turinys
Antraštinis puslapis
Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlio įvadas
Doktrinos ir Sandorų pamokos
- Sugrąžinimo pareiškimas
- Doktrinos ir Sandorų 1
- Džozefo Smito – Istorijos 1:1–26
- Doktrinos ir Sandorų 2; Džozefo Smito – Istorijos 1:27–65
- Doktrinos ir Sandorų 3–5
- Doktrinos ir Sandorų 6–9
- Doktrinos ir Sandorų 10–11
- Doktrinos ir Sandorų 12–17; Džozefo Smito – Istorijos 1:66–75
- Doktrinos ir Sandorų 18
- Doktrinos ir Sandorų 19
- Doktrinos ir Sandorų 20–22
- Doktrinos ir Sandorų 23–26
- Doktrinos ir Sandorų 27–28
- Doktrinos ir Sandorų 29
- Doktrinos ir Sandorų 30–36
- Doktrinos ir Sandorų 37–40
- Doktrinos ir Sandorų 41–44
- Doktrinos ir Sandorų 45
- Doktrinos ir Sandorų 46–48
- Doktrinos ir Sandorų 49–50
- Doktrinos ir Sandorų 51–57
- Doktrinos ir Sandorų 58–59
- Doktrinos ir Sandorų 60–63
- Doktrinos ir Sandorų 64–66
- Doktrinos ir Sandorų 67–70
- Doktrinos ir Sandorų 71–75
- Doktrinos ir Sandorų 76
- Doktrinos ir Sandorų 77–80
- Doktrinos ir Sandorų 81–83
- Doktrinos ir Sandorų 84
- Doktrinos ir Sandorų 85–87
- Doktrinos ir Sandorų 88
- Doktrinos ir Sandorų 89–92
- Doktrinos ir Sandorų 93
- Doktrinos ir Sandorų 94–97
- Doktrinos ir Sandorų 98–101
- Doktrinos ir Sandorų 102–105
- Doktrinos ir Sandorų 106–108
- Doktrinos ir Sandorų 109–110
- Doktrinos ir Sandorų 111–114
- Doktrinos ir Sandorų 115–120
- Doktrinos ir Sandorų 121–123
- Doktrinos ir Sandorų 124
- Doktrinos ir Sandorų 125–128
- Doktrinos ir Sandorų 129–132
- Doktrinos ir Sandorų 133–134
- Doktrinos ir Sandorų 135–136
- Doktrinos ir Sandorų 137–138
- Tikėjimo Teiginiai, 1 ir 2 oficialūs pareiškimai
- Šeima. Pareiškimas pasauliui
- Gyvasis Kristus
Pasiruošimo gyvenimui pamokos
- Doktrinos įvaldymas. Atsakymų į savo klausimus paieška
- Raštų studijavimo įgūdžiai
- Jaunimo stiprybės vardan. Pasirinkimai
- Savarankiškumo stiprinimas
- Fizinė ir emocinė sveikata
- Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją
- Sėkmingas mokymasis
- Misionierių ruošimas
- Pasiruošimas šventyklai
- Bažnyčios vadovų mokymai
Priedas

17 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 6. „Dėl kiekvienos minties žvelkite į mane; neabejokite, nebijokite“

„17 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 6. „Dėl kiekvienos minties žvelkite į mane; neabejokite, nebijokite“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2025)

„Doktrinos ir Sandorų 6“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis

17 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 6–9

Doktrinos ir Sandorų 6

„Dėl kiekvienos minties žvelkite į mane; neabejokite, nebijokite“

1829 m. balandžio 5 d. Oliveris Kauderis pirmą kartą susitiko su Džozefu Smitu. Po dviejų dienų jis tapo Džozefo raštininku, kad padėtų versti Mormono Knygą. Doktrinos ir Sandorų 6 skyriuje pateiktas Viešpaties patarimas, atsakantis į daugelį Oliveriui dėl dalyvavimo Viešpaties darbe kilusių klausimų ir paaiškinantis rūpimus dalykus. Ši pamoka padės mokiniams pasitikėti Gelbėtoju, užklupus abejonėms ir baimei.

Galimos mokymosi užduotys

Abejonės ir baimė

Toliau pateiktą klausimą galite užrašyti lentoje ir pakviesti mokinius po juo parašyti savo atsakymus. Tai galima padaryti prieš pamoką arba jos pradžioje.

Kokių baimių, abejonių ar rūpesčių gali kilti paaugliams?

Kai aptarsite ankstesnį klausimą, paraginkite mokinius pamąstyti apie baimes, abejones ar rūpesčius, kurių jiems gali kilti gyvenime. Paaiškinkite, kad tokiu metu gali padėti Doktrinos ir Sandorų 6 skyriuje išdėstytos tiesos. Pasiūlykite mokiniams studijuojant ieškoti šių tiesų.

Oliveris Kauderis pradeda talkinti Džozefui Smitui

Mokytojas Oliveris Kauderis 1828 m. rudenį išsinuomojo būstą Džozefo Smito tėvų namuose. Gyvendamas su Smitų šeima, Oliveris sužinojo apie dievišką Džozefo pašaukimą ir atliekamą Mormono Knygos vertimą. Oliveris pajuto norą pasisiūlyti padėti Džozefui prie vertimo. 1829 m. pavasarį Oliveris lydėjo Džozefo brolį Samuelį į Harmonį, Pensilvaniją, ir ten pirmą kartą susitiko su pranašu.

Jei būtumėte Oliverio Kauderio vietoje, kokių klausimų jums būtų kilę arba kas būtų jus rūpėję?

Atvykęs į Harmonį, Oliveris netrukus tapo Džozefo Smito raštininku. Nors Oliveris jau buvo gavęs Dievo patvirtinimą dėl Džozefo kaip pranašo dovanos versti, vis dėlto turėjo klausimų dėl savo paties dalyvavimo Viešpaties darbe. Tada Džozefas Smitas gavo apreiškimą, dabar užrašytą Doktrinos ir Sandorų 6 skyriuje.

Pažinkite Gelbėtoją ir Juo pasitikėkite

Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 6:14–24, 32–37 ir raskite Viešpaties patarimus Oliveriui. Ypač atkreipkite dėmesį į tai, ko Viešpats mokė apie save ir kas gali mums padėti kilus abejonėms ar baimei.

Kad padėtumėte mokiniams įsisavinti skaitomą medžiagą, galite lentoje pakabinti Jėzaus Kristaus paveikslą. Šiose eilutėse atpažinę Gelbėtojo mokymus, jie gali juos užrašyti lentoje aplink paveikslą.

Ką sužinojote apie Jėzų Kristų, kas padėtų jums Juo pasitikėti, užklupus baimei, abejonėms ar rūpesčiams?
Kaip šios tiesos apie Gelbėtoją gali jums padėti tokiu metu?

Žvelkite į Jėzų Kristų

Doktrinos ir Sandorų 6:36 yra doktrinos įvaldymo ištrauka. Galite paraginti mokinius doktrinos įvaldymo ištraukas pasižymėti išskirtiniu būdu, kad lengvai jas rastų.

Dar kartą perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 6:36–37 ir raskite Oliveriui skirtus Gelbėtojo raginimus.

Kaip savais žodžiais apibendrintumėte 36 eilutėje mokomą tiesą?

Galite pabrėžti, kad žvelgdami į Jėzų Kristų galime nugalėti abejones ir baimę.

Ką, jūsų nuomone, reiškia dėl kiekvienos minties žvelgti į Jėzų Kristų?

Kad padėtumėte mokiniams įžvelgti Gelbėtojo mokymų ryšį 36 ir 37 eilutėse, galite laikyti jo paveikslą ant lentos nuo pamokos pradžios. Paaiškinkite, kad „žvelgti“ reiškia žiūrėti ir stebėti. Paskui užduokite toliau pateiktus klausimus.

Kaip manote, kodėl Gelbėtojas nori, kad „žvelgtume“ į Jo žaizdas? (Doktrinos ir Sandorų 6:37).
Kokį poveikį mums gali turėti Jo apmokėjimo ir prisikėlimo prisiminimas?

Kad padėtumėte mokiniams geriau suprasti, kaip jie gali žvelgti į Jėzų Kristų, galite pateikti toliau aprašytus pavyzdžius. Taip pat galite pateikti kitų pavyzdžių, susijusių su mokinių aplinkybėmis.

Ana turi keletą neatsakytų klausimų apie evangeliją. Kartais ji mano, kad jos liudijimas nepakankamai stiprus, kad padėtų jai įveikti abejones.

Erikui kyla sunkumų dėl savivertės. Mokykloje jis jaučiasi tuščia vieta.

Sofijos tėvams sunku finansiškai aprūpinti šeimą. Ji nerimauja, kad tėvams gali neužtekti pinigų visiems šeimos poreikiams.

Galite suskirstyti mokinius į mažas grupes ir kiekvienai grupei skirti aptarti po vieną pavyzdį, atsakant į toliau pateiktus klausimus.

Kokie būtų bent trys būdai, kaip šie žmonės galėtų žvelgti į Kristų savo situacijose?
Kaip dėl to gali pasikeisti šių žmonių gyvenimas?

Kai grupės aptars, pakvieskite mokinius pasidalyti savo įžvalgomis su klase. Aptariant verta paklausti mokinių, kaip jų įvardyti veiksmai atskleidžia pavyzdžius, kaip reikia žvelgti į Kristų.

Taip pat galite paprašyti mokinių pasidalyti pavyzdžiais, kaip jie buvo palaiminti, žvelgdami į Jėzų Kristų savo gyvenime.

Pritaikykite principus savo gyvenime

Kad padėtumėte mokiniams gyvenime taikyti Gelbėtojo patarimą žvelgti į Jį, pasiūlykite jiems pagalvoti apie savo baimes, abejones ar rūpesčius, kuriuos įvardijo pamokos pradžioje. Parodykite toliau pateiktus klausimus ir duokite mokiniams laiko, kad į juos atsakytų savo studijavimo žurnaluose.

Ką šiandien sužinojote ar supratote apie Jėzų Kristų, kas padėtų jums įveikti baimę, abejones ar rūpesčius?
Kokiais konkrečiais būdais stengsitės laikytis Gelbėtojo patarimo „Dėl kiekvienos minties žvel[gti] į [Jį]; neabejo[ti], nebijo[ti]“?

Įsiminkite

Galite padėti mokiniams įsiminti Doktrinos ir Sandorų 6:36 nuorodą ir pagrindinę Raštų frazę, o kitose pamokose ją pakartoti. Pagrindinė Raštų frazė yra visa eilutė: „Dėl kiekvienos minties žvelkite į mane, neabejokite, nebijokite.“ Įsiminimo užduočių pasiūlymų pateikta priedo medžiagos dalyje „Doktrinos įvaldymo apžvalgos užduotys“.

Papildomos priemonės

Ką apie mane mano Gelbėtojas dėl man susirūpinimą keliančių klausimų?

Vyresnysis Dyteris F. Uchtdorfas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:

14:11

Jėzus Kristus yra jaunimo stiprybė

Mano brangūs jaunieji draugai, jei dabar čia būtų Gelbėtojas, ką Jis jums pasakytų?

Tikiu, kad Jis pradėtų išreikšdamas savo stiprią meilę jums. Jis galėtų tai pasakyti žodžiais, bet tai taip stipriai sklistų iš Jo – vien dėl Jo buvimo šalia, – kad būtų aiškiau negu aišku, skverbtųsi giliai į jūsų širdį, pripildytų visą jūsų sielą!

Ir vis dėlto, kadangi visi esame silpni ir netobuli, susirūpinimą keliantys klausimai gali įsismelkti į jūsų mintis. Galite prisiminti padarytas klaidas, tuos kartus, kai pasidavėte pagundai, dalykus, kurių norėtumėte, kad būtumėte nepadarę arba kad būtumėte padarę geriau.

Gelbėtojas tai suprastų, ir tikiu, kad padrąsintų jus žodžiais, kurie užrašyti Raštuose:

„Nebijok“ [Luko 5:10, 8:50, 12:7, Doktrinos ir Sandorų 38:15, 50:41, 98:1].

„Neabejokite“ [Doktrinos ir Sandorų 6:36].

„Būkite džiugūs“ [Mato 14:27, Jono 16:33, Doktrinos ir Sandorų 61:36, 68:6, 78:18].

„Tenebūgštauja jūsų širdys“ [Jono 14:1, 27].

(Dyteris F. Uchtdorfas, „Jėzus Kristus yra jaunimo stiprybė“, 2022 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kaip galiu dėl kiekvienos minties žvelgti į Kristų?

Prezidentas Henris B. Airingas iš Pirmosios Prezidentūros mokė:

2:3

Nebijokite daryti gera

Viešpats nurodė, kaip einant pirmyn išlaikyti optimizmą: „Dėl kiekvienos minties žvelkite į mane; neabejokite, nebijokite“ (DS 6:36). Prezidentas Monsonas mums jau pasakė, kaip tai daryti. Turime apmąstyti ir taikyti Mormono Knygos bei pranašų žodžius. Visada melskimės. Tikėkime. Tarnaukime Viešpačiui visa savo širdimi, galia, protu ir stiprybe. Iš visų savo širdies jėgų turime melsti tikrosios meilės dovanos – tyros Kristaus meilės (žr. Moronio 7:47–48). O svarbiausia, turime nuolat ir atkakliai sekti pranašišku patarimu. (Henris B. Airingas, „Nebijokite daryti gera“, 2017 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Vyresnysis Ulisis Soaresas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo kalbėjo:

14:47

Seek Christ in Every Thought

Kad kiekviena savo mintimi galėtume ieškoti Kristaus ir visa savo širdimi Juo sekti, savąsias mintis ir troškimus turime suderinti su Jo. […] Tokie veiksmai reiškia, kad turime nuolat gyventi darnoje su Kristaus Evangelija ir kasdien telktis į visa, kas gera. (Ulisis Soaresas, „Ieškokime Kristaus kiekviena savo mintimi“, 2020 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kas man gali atsitikti, jei dėl kiekvienos minties žvelgsiu į Kristų?

Prezidentas Raselas M. Nelsonas mokė:

14:50

Drawing the Power of Jesus Christ into Our Lives

Mūsų žvilgsnis turi būti sutelktas į Gelbėtoją ir Jo Evangeliją. Reikia daug proto pastangų norint žvelgti į Jį dėl kiekvienos minties. Bet kai tai darome, mūsų abejonės ir baimės dingsta. (Raselas M. Nelsonas, „Semkimės Jėzaus Kristaus galios savo gyvenimui“, 2017 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Papildomos mokymosi užduotys

Mokymasis apie Oliverį Kauderį

Kad mokiniai daugiau sužinotų apie Oliverį Kauderį, pamokos pradžioje galite ant lapelių užrašyti toliau išvardytus su jo gyvenimu susijusius raktinius žodžius: mokytojas, raštininkas, apsistojo, Harmonis, abejonės, ramybė ir malda. Pakabinkite lapelius ant lentos. Perskaitę ištrauką iš Šventieji, 1:58–60, mokiniai tegu apibendrina perskaitytą medžiagą, chronologine tvarka išdėstydami lapelius lentoje. Paskui jie gali apibendrinti, ką sužinojo.

Apie Oliverį Kauderį mokiniai gali daugiau paskaityti programėlėje „Gospel Library“, „Church History Topics“.

Raštų nuorodos ir dalinės nuorodos

Galite suskirstyti mokinius mažomis grupėmis ir pasiūlyti paieškoti Raštų ištraukų, kurias galėtų užsirašyti kaip nuorodas ar dalines nuorodas į Doktrinos ir Sandorų 6:36. Jie gali ieškoti tokių žodžių kaip pasitikėjimas, abejonės ir baimė Raštų rodyklėje arba Topical Guide.

Mokiniai gali pasidalyti rastomis Raštų ištraukomis su grupės nariais ir visa klase. Taip pat galite paskatinti juos klasės draugų pateiktas nuorodas ar dalines nuorodas užsirašyti prie savo Raštų ištraukų. Arba jie gali užsirašyti nuorodas savo studijavimo žurnaluose.

Raštų iliustracijos, kaip žvelgiama į Jėzų Kristų

Kad padėtumėte mokiniams rasti Raštų pavyzdžių, kaip žvelgti į Jėzų Kristų, ir susijusių palaiminimų pavyzdžių, galite pasiūlyti jiems panagrinėti Mato 14:22–32 ir Skaičių 21:4–11.

Kad mokiniai geriau įsivaizduotų Petro patirtį, aprašytą Mato 14, galite parodyti „Wherefore Didst Thou Doubt?“ (2:06). Tada galima aptarti, kuo skyrėsi Petro patyrimas, kai jis žvelgė į Kristų ir kai sutelkė dėmesį į abejones ir baimę.

2:6

Wherefore Didst Thou Doubt?

„Live by Faith, Not by Fear“

Galite parodyti vaizdo įrašą „Live by Faith, Not by Fear“ (1:09), kad mokiniai geriau suvoktų, kaip pasitikėjimas Gelbėtoju gali padėti jiems įveikti abejones ir baimes, kurios užklumpa gyvenime. Kai mokiniai peržiūrės vaizdo įrašą, galite jų paprašyti pasidalyti savo mintimis ar jausmais.

1:9

Live by Faith, Not by Fear