Seminar
Lehre und Bündnisse 10 und 11: Überblick


„Lehre und Bündnisse 10 und 11: Überblick“, Lehrerleitfaden für das Seminar, 2025

„Lehre und Bündnisse 10 und 11“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar

Lehre und Bündnisse 10 und 11

Lehre und Bündnisse 10 und 11

Überblick

Der Herr erklärte, was mit den 116 verlorenen Manuskriptseiten des Buches Mormon geschehen war und wie die Übersetzungsarbeit fortgesetzt werden sollte. Hyrum Smith wollte bei der Wiederherstellung der Kirche des Herrn mithelfen und erhielt Ratschläge, wie er sich auf seinen Dienst vorbereiten sollte.

Icon „Schulung“Die Lernenden ermuntern, die Wahrheiten, die sie lernen, in Worte zu fassen. Wenn Sie den Schülern Gelegenheit geben, ihre Gedanken und Gefühle in Worten auszudrücken, verspüren sie eher, wie der Heilige Geist sie unterweist oder für die Wahrheit Zeugnis gibt. Nehmen Sie sich im Laufe der Lektion immer wieder Zeit, die Schüler aufzufordern, über das Gelernte nachzudenken und ihre Gedanken dazu zu äußern. Mehr darüber, wie der Erretter dies umgesetzt hat, finden Sie im Abschnitt „Der Erretter forderte andere auf, die erkannten Wahrheiten weiterzugeben“ (unter „Zu eifrigem Lernen anregen“) in der Anleitung Auf die Weise des Erretters lehren. Ein Beispiel dafür finden Sie auch in der Lektion „Lehre und Bündnisse 10“.

Unterrichtsvorbereitung

Anregungen und Hinweise für die Unterrichtsvorbereitung

Lehre und Bündnisse 10

Unterrichtsziel: Den Schülern helfen, größeres Vertrauen zu entwickeln, dass Gott ihnen helfen wird, die schlauen Pläne des Satans zu durchschauen

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, Heilige, Band 1, Seite 57–60 zu lesen. Dadurch können sie sich die Ereignisse rund um den Verlust der 116 Manuskriptseiten und die darauf folgende Verzweiflung von Joseph und seiner Familie in Erinnerung rufen.

  • Arbeitsblatt: „Die Weisheit Gottes“

Lehre und Bündnisse 11:1-7

Unterrichtsziel: Den Wunsch der Schüler stärken, nach der Gabe des ewigen Lebens zu streben, die Jesus Christus allen anbietet, die sie annehmen wollen

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, Lehre und Bündnisse 11:7 zu lesen und die weltliche Definition von Reichtum mit der Definition des Herrn zu vergleichen. Sie sollen darüber nachdenken, warum sich die Definitionen voneinander unterscheiden.

  • Materialien: Schriftstellenangaben und weitere Quellen, auf Zettel geschrieben und im Klassenraum verteilt

Lehre und Bündnisse 11:8-30

Unterrichtsziel: Die Schüler darin bestärken, dass sie den Herrn um Hilfe bitten, um sich darauf vorzubereiten, bei seinem Werk mitzuhelfen

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, weshalb es dem Herrn wichtig ist, was wir uns wünschen, und wie sie ihren Wunsch, ihm treuer zu dienen, stärken können.