”Läran och förbunden 11:8–30: ’Till alla som har goda önskningar’”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning (2025)
”Läran och förbunden 11:8–30”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning
Läran och förbunden 11:8–30
”Till alla som har goda önskningar”
När återställelsen av Jesu Kristi evangelium började ta fart ville flera personer veta hur de kunde hjälpa till. Det här innefattade medlemmar i Joseph Smiths egen familj, som hans bror Hyrum. Herren berömde Hyrum för hans goda önskningar och lärde honom hur han skulle förbereda sig för att hjälpa till i verket. Den här lektionen kan hjälpa eleverna söka Herrens hjälp med att förbereda sig för att delta i hans verk.
Möjliga lärandeaktiviteter
”Alldeles som du önskar”
Överväg att be eleverna tänka på ett tillfälle då de ville delta i eller engagera sig för en god sak eller aktivitet. Förslag kan vara att planera en ungdomsaktivitet, delta i ett tjänandeprojekt eller gå med i en klubb eller organisation. Låt eleverna diskutera vad de behövde förbereda i förväg för att utföra aktiviteten eller åstadkomma syftet.
Dela gärna med dig av information som den följande för att hjälpa eleverna förstå vad Hyrum Smith ville vara en del av och som ledde till uppenbarelsen i Läran och förbunden 11.
I maj 1829 var Hyrum Smiths stora önskan att få delta i återställelsen av Frälsarens kyrka. Han reste över 40 mil från Palmyra i New York till Harmony i Pennsylvania för att besöka sin yngre bror Joseph och få veta vad han kunde göra för att hjälpa till. Herren uppenbarade Läran och förbunden 11 till följd av Hyrums rättfärdiga önskningar.
Läs Läran och förbunden 11:8 och se hur Herren skulle välsigna Hyrum Smith eftersom han ville hjälpa till med verket. Läs sedan Läran och förbunden 11:27 och titta efter vem mer Frälsaren talade till i den här uppenbarelsen.
Be eleverna urskilja en sanning i de här verserna och uttrycka den med egna ord. De kanske säger ungefär så här: Om vi önskar tjäna Gud kan han utföra sitt verk genom oss.
Ge eleverna möjlighet att bedöma sin egen förberedelse för att utföra Guds verk. Följande är ett sätt att göra en självskattning på.
Välj med hjälp av följande skala hur förberedd du känner att du är för att utföra Guds verk:
-
1 = Väldigt oförberedd
-
2 = Lite oförberedd
-
3 = Ganska förberedd
-
4 = Väl förberedd
Fundera över vad ni kan göra för att bli bättre förberedda. Skriv gärna ner era tankar i era studiedagböcker.
Förberedelser för tjänande
Dela gärna upp eleverna i små grupper och uppmuntra dem att turas om att läsa upp följande verser.
Läs Läran och förbunden 11:11–26 och markera specifika råd som Frälsaren gav för att hjälpa Hyrum förbereda sig för att tjäna trofast. När ni har studerat de här verserna väljer ni ut en fras som föreslår hur vi kan förbereda oss. Tänk på två eller tre specifika sätt att tillämpa det rådet i livet.
Du kan be varje grupp att skriva frasen de valde på tavlan och att berätta för klassen hur man skulle kunna tillämpa den. Du kan ställa en uppföljningsfråga som: ”Om ni tillämpar det rådet nu, hur kan det ha betydelse för vem ni blir senare i livet?” Lyssna noga när eleverna svarar för att urskilja vilka fraser ni ska ägna mer tid åt att diskutera. Följande tre avsnitt kan användas för att hjälpa eleverna förstå, diskutera och förbereda sig för att tillämpa specifika fraser.
”Förlita dig på den Ande som leder till att göra gott” (v. 12)
Tänk på några situationer i verkliga livet där en tonåring kanske måste bestämma om han eller hon litar på Anden.
-
Varför krävs det tro på Frälsaren för att till fullo lita på Anden i de här situationerna?
-
Vad kan vi göra för att lära oss att bli bättre på att ta emot och handla efter den Helige Andens inspiration?
Exempel på svar kan vara att värdigt ta sakramentet, skriva ner och handla efter maningar som kommer, samt att begrunda i samband med personlig bön eller skriftstudier. Be eleverna berätta om upplevelser då de litade på Anden när de skulle göra gott.
”Håll mina bud, ja, av all din förmåga, allt ditt förstånd och all din styrka” (se v. 20)
Välj tre eller fyra bud som ni känner är särskilt relevanta för tonåringar.
För varje bud skriver ni ner hur det kan se ut när en tonåring håller det av all sin förmåga, allt sitt förstånd och all sin styrka.
-
Varför är det nödvändigt att sträva efter att hålla Herrens bud för att bättre kunna tjäna honom?
-
Hur har ni eller någon ni känner blivit välsignad av att flitigt sträva efter att hålla Frälsarens bud?
”Sök först efter att få mitt ord” (v. 21)
Gör en lista över sådant som någon som försöker ”få [Herrens] ord” kan tänkas göra i stället för att bara läsa skrifterna.
Exempel på svar kan vara att markera skriftställen, skriva ner tankar som kommer, söka efter svar på frågor och att be under studierna.
-
Hur kan avsiktlig förberedelse för att bli en bättre missionär, lärare, ledare, tjänare, make/maka eller förälder i framtiden förändra ert sätt att studera evangeliet nu?
-
Vad kan ni göra specifikt för att göra era dagliga skriftstudier mer effektiva? (Ni kan tidigare ha satt ett liknande mål. Det här kan vara ett bra tillfälle att se över er utveckling.)
Tillämpa det du har lärt dig
Om eleverna förstår Frälsarens beskrivning av sig själv i kapitel 11 kan det hjälpa dem att känna hopp om att han ska hjälpa dem tillämpa uppmaningarna i det här kapitlet. Be eleverna läsa vers 11, 28–30 och diskutera följande frågor.
-
Hur kan Frälsaren lysa upp er väg när ni strävar efter att följa hans råd och förbereda er för att tjäna honom?
-
Hur kan ni bli bättre på att ”ta emot” Frälsaren och hans råd?
-
Vad tror ni menas med att vi ges förmågan att bli Guds söner och döttrar?
Ge eleverna en tyst stund till att begrunda följande och tillämpa vad de lärt sig. Om eleverna behöver hjälp med att komma på förslag ber du dem välja en fras som står på tavlan sedan tidigare i lektionen. Berätta gärna hur det har varit till nytta och välsignelse för dig att tjäna Herren.
Ta er tid att föreställa er vilket slags tjänare ni vill vara för Herren nu, om två år, om tio år och under hela livet. Välj minst ett råd från era studier i dag som ni vill fokusera på och gör upp en plan för hur ni ska handla efter det. Ett sätt att göra det på är att rita en enkel trappa med tre eller fyra steg. På varje trappsteg skriver ni något ni kan göra för att bli bättre på att få Herrens ord, hålla hans bud eller tillämpa det råd ni bestämde er för att fokusera på.