Ajaran dan Perjanjian 12–17; Joseph Smith—Sejarah 1:66–75

Ajaran dan Perjanjian 12–17; Joseph Smith—Sejarah 1:66–75

Ikhtisar

Saat menerjemahkan Kitab Mormon, Joseph Smith dan Oliver Cowdery memiliki pertanyaan mengenai pembaptisan untuk pengampunan dosa. Mereka bertanya kepada Tuhan. Sebagai tanggapan terhadap pertanyaan mereka, Yohanes Pembaptis menampakkan diri dan memulihkan Imamat Harun. Pemulihan imamat berlanjut berminggu-minggu kemudian ketika Petrus, Yakobus, dan Yohanes memulihkan Imamat Melkisedek. Sewaktu penerjemahan Kitab Mormon berakhir, tiga orang dipilih untuk melihat lempengan-lempengan emas tersebut. Oliver Cowdery, David Whitmer, dan Martin Harris melihat malaikat Moroni dan lempengan-lempengan emas dalam sebuah penglihatan. Mereka juga mendengar suara Tuhan yang memaklumkan bahwa Kitab Mormon adalah benar.

Bantulah siswa berfokus kepada Yesus Kristus: Ketika Anda membantu siswa memusatkan pemelajaran Injil mereka kepada Yesus Kristus, Roh Kudus dapat memperkuat pemahaman dan penghargaan mereka akan Juruselamat. Ajukan pertanyaan yang dapat membantu siswa mencari bukti akan kuasa, belas kasihan, dan misi pendamaian-Nya. Ajaklah siswa untuk mencatat atau berbagi perasaan mereka bagi Juruselamat. Untuk selengkapnya tentang cara Juruselamat melakukan hal ini, lihat bagian “Bantulah pemelajar mengenali kasih, kuasa, dan belas kasihan Tuhan dalam kehidupan mereka” dalam Mengajar dengan Cara Juruselamat. Anda juga dapat melihat contoh cara melakukannya dalam pelajaran minggu ini yang berjudul “Ajaran dan Perjanjian 14,”

Bersiap untuk mengajar

Informasi berikut menyediakan bagi Anda gagasan tentang apa yang mungkin perlu Anda siapkan sebelumnya untuk setiap pelajaran.

Joseph Smith—Sejarah 1:68–75; Ajaran dan Perjanjian 13

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa merasakan pentingnya pemulihan wewenang imamat Juruselamat

• Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk datang ke kelas siap untuk berbagi perincian atau pertanyaan yang mereka miliki mengenai pemulihan imamat. Mereka dapat bersiap dengan membaca teks pada foto sejarah Gereja 5, “Sungai Susquehanna,” yang terdapat di bagian akhir tiga serangkai atau di bagian “Bantuan Penelaahan” di Perpustakaan Injil.

• Video: “Harta Rohani” (18:07; saksikan dari kode waktu 3:00 hingga 3:51)

Ajaran dan Perjanjian 14

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa menjadi patuh dan bertahan sampai akhir dengan kuasa yang memampukan dari Juruselamat

• Persiapan siswa: Anda dapat mengajak siswa untuk mencari asas yang dapat mereka terapkan dari penelaahan tulisan suci pribadi mereka. Siswa mungkin ingin menggunakan beberapa sumber penelaahan dalam Ikutlah Aku.

• Video: “Besok Tuhan Akan Melakukan Perbuatan yang Ajaib di Antara Kamu” (19:18; saksikan dari kode waktu 15:08 hingga 16:21)

Ajaran dan Perjanjian 17

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa memperkuat kesaksian mereka sendiri mengenai Kitab Mormon sewaktu mereka menelaah kesaksian Tiga Saksi

• Persiapan siswa: Anda dapat mengajak siswa menyelidiki ChurchofJesusChrist.org untuk mencari informasi mengenai Tiga Saksi Kitab Mormon dan datang siap untuk berbagi apa yang mereka temukan.

• Bahan: Sebuah kantung dan sebuah benda (kantung tersebut hendaknya dapat menyembunyikan benda yang akan dilihat dan diuraikan beberapa siswa kepada seluruh kelas)

• Video: “A Day for The Eternities” (23:09; saksikan dari kode waktu 15:01 sampai 17:55); “An Enduring Testimony of the Mission of the Prophet Joseph” (17:32; perhatikan dari kode waktu 4:18 sampai 5:43)