Seminar
Lære og Pagter 14: Du skal få evigt liv

»Lære og Pagter 14: Du skal få evigt liv«, Lære og Pagter – Seminar – Lærerens hæfte, 2025

»Lære og Pagter 14«, Lære og Pagter – Seminar – Lærerens hæfte

Lære og Pagter 12-17; Joseph Smith – Historie 1:66-75

Lære og Pagter 14

Du skal få evigt liv

Jesu lærdomme om evigt liv

Joseph Smith og Oliver Cowdery flyttede til familien Whitmers hjem i Fayette i New York for at færdiggøre oversættelsen af Mormons Bog. David Whitmer følte kraften i Frelserens gengivne evangelium og ønskede at være en del af arbejdet. Lære og Pagter 14 blev modtaget som svar på Davids ønske om at kende Herrens vilje for ham. Denne lektion kan hjælpe eleverne til at være lydige og holde ud til enden med Frelserens styrkende kraft.

Elevforberedelse: Du kan bede eleverne om at se efter et princip, de kan anvende fra deres personlige skriftstudium. Eleverne kan eventuelt bruge nogle af studiematerialerne i Kom og følg mig.

Mulige læringsaktiviteter

Velsignelsen ved evigt liv

Hjælp eleverne til at tænke over, hvad Frelseren beder os om at gøre for at kvalificere os til hans gave, det evige liv, ved at fortælle følgende scenarie. Overvej at stille eleverne følgende spørgsmål og lade dem tilføje flere detaljer til scenariet. Når du gør det, kan det hjælpe dig til at kende og forstå spørgsmål og bekymringer, som eleverne måtte have.

Da en ung kvinde lærte om evigt liv til seminar, tænker hun: »Jeg tror bare ikke, at jeg er god nok til at bo sammen med mine himmelske forældre og Jesus Kristus og blive som dem. Jeg kommer ikke til at klare det.«

  • Hvorfor mon hun føler sådan?

  • Hvad kunne hun ellers være bekymret for?

Når I har drøftet scenariet, kan du bede eleverne om at tænke over, om de nogensinde har haft lignende følelser. Bed dem om at skrive et eller flere spørgsmål eller bekymringer ned, som de har om at modtage velsignelsen ved evigt liv. Tilskynd eleverne til at søge Frelserens vejledning gennem Ånden, når de studerer Lære og Pagter 14.

Familien Whitmer

For at hjælpe dine elever til at lære familien Whitmer bedre at kende kan du bede en elev om at læse følgende afsnit eller dele oplysningerne med dine egne ord.

Joseph Smith og Oliver Cowdery oplevede alvorlig forfølgelse, da de oversatte Mormons Bog i Harmony i Pennsylvania. De skrev til familien Whitmer og spurgte, om de måtte flytte til deres hjem i Fayette i New York for at færdiggøre oversættelsen. Efter guddommelige tilkendegivelser fra Herren besluttede Mary og Peter Whitmer sen. og deres familie at invitere Joseph, Emma og Oliver ind i deres hjem. De støttede dem, mens de arbejdede på oversættelsen. David Whitmer følte sig især inspireret af genoprettelsens værk og ønskede at kende Frelserens vilje med ham. Joseph modtog en åbenbaring, nu Lære og Pagter 14, hvori Frelseren opfordrede David til at tilslutte sig ham i dette »stor[e] og forunderlig[e] værk« (L&P 14:1). Han opfordrede David til at »forsøg[e] at fremme og grundfæste [hans] Zion« (L&P 14:6). Disse opfordringer tillige med den vejledning og de velsignelser, som Frelseren også lover i Lære og Pagter 14, gælder for alle vor himmelske Faders børn.

At holde buddene og holde ud til enden

Læs Lære og Pagter 14:5-7 og se efter, hvad Frelseren beder os om at gøre for at opnå evigt liv.

  • Hvad fandt I ud af?

  • Hvilke principper kan I finde?

Hjælp eleverne til at finde frem til følgende princip: Hvis vi holder buddene og holder ud til enden, vil vi opnå Guds gave, det evige liv. Du kan opfordre dem til at markere dette princip i deres skrifter.


Ved at bruge følgende udtalelse kan eleverne komme frem til en enkel definition på at holde ud til enden. Du kan derefter bede eleverne om at føje denne definition til deres skrifter ud for vers 7.

Ældste Dieter F. Uchtdorf fra De Tolv Apostles Kvorum har forklaret, hvad det betyder at holde ud til enden:

Ældste Dieter F. Uchtdorf

At holde ud til enden eller forblive trofast mod Jesu Kristi evangeliums love og ordinancer gennem hele vores liv er et fundamentalt krav for at blive frelst i Guds rige …

Derfor er det at holde ud til enden ikke kun et spørgsmål om passivt at udholde livets vanskelige omstændigheder eller »at hænge på«. Vores religion er aktiv, og den hjælper Guds børn på den snævre og trange sti med at udvikle deres fulde potentiale i dette liv og komme tilbage til ham en dag. (Dieter F. Uchtdorf, »Har vi ikke grund til at fryde os?«, Liahona, nov. 2007, s. 20)

  • Hvorfor tror I, at det er nødvendigt at holde buddene og holde ud til enden for at opnå evigt liv?

  • Hvordan er Jesus Kristus et eksempel på at holde buddene og trofast at holde ud til enden?

  • Hvordan kan denne viden hjælpe os til at bevare et evigt perspektiv, mens vi tackler livets udfordringer?

Læs Lære og Pagter 14:8-11 og se efter, hvad Frelseren lærte David Whitmer, der kunne hjælpe ham til at modtage Guds gave, det evige liv.

  • På hvilken måde tror I, at dette råd gælder for os i dag?

Det kan være en hjælp at påpege, at Herren i vers 8 fortalte David, at han ville få det privilegium at være et af vidnerne til Mormons Bog.

Frelserens motiverende kraft til at adlyde og holde ud

Følgende aktivitet kan hjælpe eleverne til at indse, at det er Frelserens kraft, der gør os i stand til at være lydige og udholde livets udfordringer.

ikon, øvelseHjælp eleverne til at fokusere på Jesus Kristus: I kan finde flere øvelser i afsnittet »Hjælp eleverne til at genkende Herrens kærlighed, kraft og barmhjertighed i deres liv« i Lærerudviklingsfærdigheder. Overvej at øve jer i denne færdighed. Stil spørgsmål, der fokuserer på at forbinde Herrens kærlighed, kraft og barmhjertighed med de sandheder, der undervises i.

Tænk over, hvor meget I har brug for Frelserens hjælp i jeres liv. Find en skriftstedshenvisning, der lærer jer, hvordan I kan stole på hans kraft til at hjælpe jer. Hvis det er nødvendigt, kan I læse en eller flere af følgende skriftstedshenvisninger.

Bed eleverne om at fortælle om skriftsteder, der er betydningsfulde for dem personligt, og forklare, hvordan disse skriftsteder kan hjælpe dem til at stole på Frelserens kraft til at holde hans befalinger og holde ud til enden. De kan også bruge linkfunktionen i appen Evangelisk Bibliotek til at linke de skriftsteder, de har studeret med Lære og Pagter 14:7, eller de kan skrive krydshenvisningerne i margenen i deres skrifter.

Læs udtalelsen af ældste Jeffrey R. Holland fra De Tolv Apostles Kvorum, og se efter, hvordan Herren vil velsigne os, når vi stræber efter at være lydige og holde ud til enden.

Ældste Jeffrey R. Holland fra De Tolv Apostles Kvorum har sagt:

19:24

I morgen vil Herren gøre undere blandt jer

Ældste Jeffrey R. Holland

Hvis vi hengiver hjertet til Gud og gør det bedste, vi kan, for at efterleve evangeliet, vil morgendagen og alle andre dage med tiden blive storslåede, selvom vi ikke altid oplever dem sådan. Hvorfor? Fordi vor himmelske Fader ønsker, at det skal være sådan! Han ønsker at velsigne os. Et berigende, evigt liv i overflod er selve formålet med hans nådefulde plan for hans børn! Det er en plan, der er baseret på den sandhed, »at alt virker sammen til gode for dem, der elsker Gud« (Rom 8:28). Så bliv ved med at elske. Bliv ved med at prøve. Hold fast i tilliden. Hold fast i troen. Bliv ved med at udvikle jer. Himlen hepper på jer i dag, i morgen og for evigt. (Jeffrey R. Holland, »I morgen vil Herren gøre undere blandt jer«, Liahona, maj 2016, s. 126)

  • Hvilke ord eller vendinger i denne udtalelse motiverer jer til at holde buddene og holde ud til enden?

Med Frelseren kan vi modtage evigt liv

Eleverne vil måske gerne huske på deres bekymringer om at kvalificere sig til evigt liv, når de tænker over følgende spørgsmål. Eleverne kan svare i deres studiebog.

  • Hvad føler I, at I kan gøre for at være lydige og holde ud til enden?

  • Hvad kan I huske på eller gøre, når I møder hindringer for lydighed eller for at holde ud til enden?

  • Hvordan kan I stole på Frelserens kraft, når I stræber efter at holde hans bud og holde ud til enden?

Du kan afslutte ved at opfordre eleverne til fortsat at stræbe efter at holde Frelserens bud og stole på hans løfte om evigt liv.