„Nauka a smlouvy 18:11–16: ‚Jak veliká bude radost vaše‘“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele (2025)
„Nauka a smlouvy 18:11–16“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře
Lekce 28: Nauka a smlouvy 18
Nauka a smlouvy 18:11–16
„Jak veliká bude radost vaše“
Když Pán pokračoval ve zjevování své vůle ohledně své Církve, promluvil k Josephu Smithovi, Oliveru Cowderymu a Davidu Whitmerovi o radosti, kterou můžeme pociťovat, když se dělíme o Jeho evangelium. Tato lekce může studentům pomoci prohloubit jejich touhu dělit se o Spasitelovo evangelium s druhými.
Možné výukové činnosti
Co nám přináší radost?
Zvažte možnost vyzvat studenty, aby pracovali ve dvojicích po dobu jedné až dvou minut a vyjmenovali co nejvíce toho, co jim přináší radost. Případně studenty rozdělte do malých skupin a každé skupině dejte fix na bílou tabuli píšící jinou barvou. Jednu až dvě minuty se v rámci každé skupiny mohou střídat ve psaní na tabuli – ve psaní toho, co jim přináší radost.
Požádejte několik studentů, aby uvedli jednu věc z toho, co napsali, a vysvětlili, proč jim to přináší radost.
Nebeský Otec a Ježíš Kristus si přejí, abychom pociťovali radost (viz 2. Nefi 2:25). V Nauce a smlouvách 18 Spasitel uvedl, co přináší radost Jemu, a vysvětlil, jak i my můžeme zažít tento druh radosti.
Zvažte možnost studenty vybídnout, aby se zamysleli nad tím, kolik radosti v současnosti ve svém životě pociťují a proč by mohli chtít pociťovat radosti více. Povzbuďte je, aby při dnešním studiu hledali učení o tom, jak mohou ve svém životě prožívat větší radost.
Radost Ježíše Krista
Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, co by jim Spasitel odpověděl, kdyby se ho zeptali, co Mu přináší radost.
Přečtěte si Nauku a smlouvy 18:11–13 a vyhledejte, co přináší Spasiteli velikou radost.
Vyzvěte studenty, aby se předtím, než odpovědí, zamysleli nad následujícími dvěma otázkami. Než je požádáte, aby se o své odpovědi podělili, mohli byste je vyzvat, aby si je zapsali do studijního deníku. Studentům by také mohlo prospět, kdyby si předtím, než jim tyto otázky položíte, přečetli Lukáše 15:1–10.
-
Proč podle vás Spasitel pociťuje tak velikou radost, když činíme pokání?
-
Když toto o Spasiteli víte, jak to může ovlivnit vaše skutky a vaše přání?
Nauka a smlouvy 18:15–16 je pasáž z mistrovství v nauce. Zvažte možnost vyzvat studenty, aby si označovali pasáže z mistrovství v nauce jedním konkrétním způsobem, aby je mohli snadno najít.
Přečtěte si Nauku a smlouvy 18:14–16 a označte si části textu, které popisují, co si pro nás Spasitel přeje.
-
Čemu vám tyto verše pomáhají porozumět ohledně Spasitele a toho, co si pro nás přeje?
V případě potřeby vysvětlete, že jednou z pravd, které se z těchto veršů můžeme naučit, je, že Ježíš Kristus si přeje, abychom pociťovali radost plynoucí z toho, že k Němu přivádíme druhé. Zvažte možnost napsat tuto pravdu na tabuli.
Starší Marcus B. Nash ze Sedmdesáti mluvil o radosti, kterou můžeme pociťovat, když se dělíme o evangelium:
Když se člověk dozví o velkolepém účelu života, když porozumí tomu, že Kristus odpouští a pomáhá těm, kteří Ho následují, a když se poté rozhodne následovat Krista do vod křtu, život se mu změní k lepšímu – dokonce i když jeho vnější životní podmínky zůstanou beze změny.
Jedna rozzářená sestra, se kterou jsem se setkal v nigerijském městě Onitsha, mi řekla, že od doby, co se tuto pravdu dozvěděla a dala se pokřtít (a nyní cituji), „všechno je k mému dobru. Jsem šťastná. Ocitla jsem se v nebi.“ Dělit se o evangelium znamená zažehnout radost a naději jak v duši dárce, tak v duši příjemce. Vskutku, „jak velikou budete míti radost“, budete-li se dělit o evangelium! Dělit se o evangelium znamená pociťovat čím dál více radosti a naděje. (Marcus B. Nash, „Vyzdvihněte světlo své“, Liahona, listopad 2021, 71)
-
Proč podle vás přivedení někoho jiného k Ježíši Kristu přináší člověku tolik radosti?
-
Jaké máte vlastní zkušenosti (nebo o jakých zkušenostech druhých jste slyšeli) s radostí plynoucí z dělení se o evangelium s druhými?
Abyste studentům pomohli s předchozí otázkou, mohli byste je vyzvat, aby vyhledali příklady v písmech. Mohli by si přečíst, co řekl Ammon (v Almovi 26:1–16) a Alma (v Almovi 29:9–17). Mohli byste také pustit video „Inviting All to Come unto Christ: Sharing the Gospel“(4:30), které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org.
Překonávání překážek
Vysvětlete, že ačkoli nás tato Pánova zaslíbení mohou motivovat k dělení se o evangelium, někdy můžeme čelit překážkám nebo obavám, které nám v tom mohou bránit. Vyzvěte studenty, aby vyjmenovali některé překážky a aby na tabuli napsali, jak by je mohli překonat. Poté studenty požádejte, aby vypracovali následující činnost a představovali si při tom, že znají někoho (nebo mysleli na někoho, koho znají), kdo některé z těchto překážek čelí.
Zapište si, o co byste se mohli podělit s někým, kdo má obavy z dělení se o Spasitelovo evangelium. Zvažte zahrnutí následujících námětů:
-
Co z toho, co víte o Spasiteli, by mohlo zvýšit vaši touhu přivádět k Němu ostatní (a pokud možno i úryvek z písma, který svědčí o tom, co víte)
-
Jak vám přiblížení se ke Spasiteli přineslo radost a proč byste si přáli, aby stejná požehnání obdrželi i ostatní
-
Zkušenosti, které vy nebo vaši známí máte s přiváděním duší ke Kristu, a jakou radost vám tyto zkušenosti způsobily
Poté, co měli studenti dostatek času na vytvoření odpovědi, jim dejte příležitost podělit se o to, co napsali. Mohli byste to udělat například tak, že jednoho nebo dva studenty požádáte, aby sehráli scénku o někom, kdo se obává dělit se o evangelium. Ostatní studenti by se mohli podělit o jednu věc, která je napadla a která by mohla pomoci.
Po této diskusi studenty vyzvěte k následující činnosti:
Zamyslete se na chvíli nad tím, čemu jste se při dnešní lekci naučili a co jste pocítili. Zapište si své pocity a myšlenky ohledně dělení se o evangelium a ohledně úsilí přivádět druhé k Ježíši Kristu. Zvažte možnost zahrnout vše, co jste se dozvěděli a co byste si rádi zapamatovali, zejména o Spasiteli.
Zvažte možnost požádat na závěr jednoho nebo dva studenty, aby se podělili o to, čemu se naučili nebo co si chtějí zapamatovat. Vydejte svědectví o pravdách, o nichž jste dnes diskutovali.
Naučte se nazpaměť
Během této lekce byste mohli studentům pomoci naučit se nazpaměť odkaz na pasáž z mistrovství v nauce a klíčovou část textu písem a připomenout si je v budoucích lekcích. Klíčová část textu písem pro Nauku a smlouvy 18:15–16 zní: „Jak velikou budete míti radost, jestliže přivedete mnoho duší ke mně!“ Náměty na činnosti vedoucí k zapamatování najdete v materiálech v dodatku, v oddíle nazvaném „Činnosti spojené s opakováním mistrovství v nauce“.