Seminář
Lekce 29: Nauka a smlouvy 18:21–47: „Skrze ruce vaše vykonám podivuhodné dílo“


„Nauka a smlouvy 18:21–47: ‚Skrze ruce vaše vykonám podivuhodné dílo‘“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře (2025)

„Nauka a smlouvy 18:21–47“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře

Lekce 29: Nauka a smlouvy 18

Nauka a smlouvy 18:21–47

„Skrze ruce vaše vykonám podivuhodné dílo“

vysvěcení jednoho z prvních apoštolů v této dispensaci

V červnu 1829 dal Spasitel Oliveru Cowderymu a Davidu Whitmerovi úkol vyhledat muže, kteří by na sebe vzali Jeho jméno „s celým úmyslem srdce“ (Nauka a smlouvy 18:27). Tito muži byli později povoláni jako první členové Kvora Dvanácti apoštolů v této dispensaci. Tato lekce může studentům pomoci pochopit, jak nám Pán pomáhá a žehná tím, že povolává své apoštoly.

Možné výukové činnosti

Dvanáct apoštolů

Následující činnost může pomoci připravit studenty na to, aby se zamysleli nad tím, jak jim Pán pomáhá prostřednictvím novodobých apoštolů a proroků.

Na tabuli napište následující povolání: lékaři, mechanici, truhláři, železáři, učitelé. Můžete také požádat studenty, aby vyjmenovali další profese, ve kterých jsou lidé jedinečně kvalifikovaní, aby nám pomáhali.

Vzpomeňte si na situaci, kdy jste byli vděční za některého z těchto lidí.

  • Jakou pomoc nám tito lidé s jedinečnou kvalifikací mohou poskytnout?

  • Jak získají svou kvalifikaci?

Zvažte možnost ukázat obrázek současného Prvního předsednictva a Kvora Dvanácti apoštolů. Studenty byste mohli vyzvat, aby se stručně podělili o jakékoli informace, které o těchto mužích mají, včetně jejich jmen, rodinných údajů nebo profesního zázemí. Ujistěte se, že studenti rozumí tomu, že apoštolové jsou povoláváni Ježíšem Kristem, aby o něm svědčili po celém světě (viz Průvodce k písmům, heslo „Apoštol“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

První předsednictvo a Kvorum Dvanácti apoštolů

Spasitel nás miluje a povolává apoštoly, aby nám jedinečným způsobem pomáhali.

  • Jakou pomoc nám mohou se svou jedinečnou kvalifikací poskytnout Spasitelovi apoštolové?

  • Jaké předpoklady či schopnosti podle vás Pán očekává při výběru svých apoštolů?

Vysvětlete, že dnes se studenti dozvědí více o apoštolech a prorocích, které Spasitel povolal, aby nás vedli. Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, jak jejich život ovlivnilo to, že jsou dnes na zemi apoštolové a proroci. Povzbuďte je, aby vyhledávali nauky, které jim pomohou lépe pochopit, jak může být jejich život požehnán prostřednictvím proroků a apoštolů posledních dnů.

Vezměme na sebe jméno Kristovo

V Nauce a smlouvách 18 Pán pověřil Davida Whitmera a Olivera Cowderyho, aby vyhledali muže, kteří budou jednoho dne povoláni sloužit v Kvoru Dvanácti apoštolů (viz Nauka a smlouvy 18:37–38).

Přečtěte si Nauku a smlouvy 18:21–25 a vyhledejte Spasitelovu radu Davidovi a Oliverovi.

  • Proč si myslíte, že Pán chtěl, aby David a Oliver porozuměli tomu, co čtete v těchto verších?

Požádejte studenty, aby se podělili o to, co podle nich znamená vzít na sebe Kristovo jméno. Mohlo by být užitečné zdůraznit, že křtem a přijímáním svátosti ukazujeme, že jsme ochotni vzít na sebe Spasitelovo jméno. Tento citát by také mohl pomoci:

Starší Paul B. Pieper ze Sedmdesáti vysvětlil, co to znamená vzít na sebe jméno Ježíše Krista:

starší Paul B. Pieper

Tím, že na sebe vezmeme jméno Kristovo, se zavazujeme vzít Jeho učení, Jeho vlastnosti a nakonec i Jeho lásku hluboko do svého nitra, aby se to stalo součástí toho, kým jsme. (Paul B. Pieper, „Všichni na sebe musí vzít jméno dané Otcem“, Liahona, listopad 2018, 44)

Kvalifikace a zodpovědnosti apoštolů

Pán také Davida a Olivera poučil o nezbytných předpokladech těch, kteří budou povoláni apoštoly.

Přečtěte si Nauku a smlouvy 18:26–27 a zjistěte, o jakých předpokladech se píše v těchto verších. Všimněte si, že slovo učedníci ve verši 27 odkazuje na ty, kteří budou povoláni jako apoštolové.

  • Jakou kvalifikaci si Spasitel přál, aby jeho apoštolové měli?

  • Proč si myslíte, že by Spasitel chtěl, aby ti, kdo slouží jako jeho apoštolové, měli tuto kvalifikaci?

  • Jak vám může tato informace o Spasitelových apoštolech pomoci?

Vysvětlete, že Spasitel popsal další apoštolské zodpovědnosti v Nauce a smlouvách 18 a na jiných místech Nauky a smluv. Zvažte možnost překreslit následující tabulku na tabuli a vybídnout studenty, aby si ji překreslili do studijního deníku. Mohli byste doplnit, co se studenti již naučili z veršů 26–27. Studenti by si pak mohli přečíst uvedené verše samostatně nebo v malých skupinách a vyplnit tabulku ve svém studijním deníku. Poté může každá skupina přidat jednu nebo dvě své odpovědi do seznamu na tabuli.

Nauku a smlouvy 18:26–36 a 107:23 použijte k vyplnění této tabulky:

Jaké vlastnosti mělo Dvanáct apoštolů podle Pánova přání mít?

Co si Pán přál, aby apoštolové dělali, aby k Němu přiváděli ostatní?

Vyzvěte několik studentů, aby na tabuli zakroužkovali některá tvrzení o apoštolech, která považují za důležité nebo významné. Požádejte je, aby se podělili o své důvody. Můžete také diskutovat o těchto otázkách:

  • Co jste se z těchto veršů dozvěděli o tom, jak může Pán skrze své apoštoly pomáhat vám i ostatním?

  • Jak byste shrnuli, co jste se z těchto veršů dozvěděli o apoštolech?

    Pomozte studentům shrnout na tabuli tuto pravdu: Spasitelovi apoštolové nám pomáhají přicházet k Němu a učit se Jeho slovům.

  • Jak podle vás Spasitelovi apoštolové pomáhají v dnešní době vám a ostatním přijít k Pánu?

Příklady a učení novodobých apoštolů

Dejte studentům čas na to, aby se seznámili s příklady současných apoštolů, kteří splňují kvalifikaci a plní zodpovědnosti, jež Pán uvedl v Nauce a smlouvách 18. Může vám s tím pomoci následující činnost.

Věnujte nějaký čas studiu učení jednoho nebo více současných apoštolů. Mohli byste si prostudovat nedávné proslovy na generální konferenci, články v církevních časopisech nebo příspěvky na sociálních sítích. Při studiu hledejte, jak apoštolové plní svou úlohu pomáhat nám přijít ke Kristu. Mohli byste dokonce vyhledat poselství od některého z apoštolů, které se týká konkrétní potřeby nebo otázky, kterou máte.

Poté, co měli studenti dostatek času na studium, jim umožněte, aby se o získané poznatky podělili se třídou nebo v malých skupinách.