“교리와 성약 18:11~16: ‘너희의 기쁨이 얼마나 크겠느냐’”, 『교리와 성약 세미나리 교사 교재』(2025)
“교리와 성약 18:11~16”, 『교리와 성약 세미나리 교사 교재』
제28과: 교리와 성약 18편
교리와 성약 18:11~16
“너희의 기쁨이 얼마나 크겠느냐”
주님께서는 당신 교회에 관한 당신의뜻을 계속 계시하시면서 조셉 스미스, 올리버 카우드리, 데이비드 휘트머에게 그분의 복음을 나눌 때 올 수 있는 기쁨에 관해 말씀하셨다. 이 수업은 학생들이 구주의 복음을 다른 사람들과 나누고자 하는 소망을 키우는 데 도움이 될 수 있다.
가능한 학습 활동
무엇이 기쁨을 가져다주는가?
학생들을 2인 1조로 나누고, 자신에게 기쁨을 가져다주는 모든 것을 1~2분 동안 말해 보라고 한다. 또는 학생들을 소그룹으로 나누고 그룹마다 다른 색깔의 화이트보드 마커를 주고,. 1~2분 동안 각 그룹의 모든 구성원이 돌아가면서 자신에게 기쁨을 가져다주는 것을 칠판에 적어 보게 할 수도 있다.
몇몇 학생에게 자신이 적은 한 가지와 그것이 기쁨을 가져다주는 이유를 말해 달라고 한다.
하나님 아버지와 예수 그리스도께서는 우리가 기쁨을 느끼기를 바라신다.(니파이후서 2:25 참조) 교리와 성약 18편에서 구주께서는 그분께 기쁨을 가져다주는 것이 무엇인지를 선언하시고 어떻게 하면 우리 역시 그런 기쁨을 경험할 수 있는지를 설명하셨다.
학생들에게 현재 자신의 삶에서 얼마나 큰 기쁨을 느끼는지, 왜 더 큰 기쁨을 느끼고 싶은지를 생각해 보라고 하면 좋을 것이다. 오늘 공부하면서 삶에서 더 큰 기쁨을 경험할 수 있는 방법에 관한 가르침을 찾아보도록 격려한다.
예수 그리스도의 기쁨
학생들이 구주께 기쁨을 가져다주는 것이 무엇이냐고 그분께 묻는다면 어떤 말씀을 하셨을지 깊이 생각해 보라고 한다.
교리와 성약 18편 11~13절을 읽으면서 무엇이 구주께 큰 기쁨을 가져다주는지 찾아본다.
학생들에게 대답하기 전에 다음 두 질문을 깊이 생각해 보라고 한다. 자신의 답을 발표해 달라고 하기 전에 학습 일지에 답을 적어 보라고 할 수 있다. 또한 질문을 하기 전에 학생들에게 누가복음 15장 1~10절을 읽어 보라고 하는 것도 도움이 될 수 있다.
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우리가 회개할 때 구주께서 그토록 큰 기쁨을 느끼시는 이유는 무엇일까?
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구주에 대한 이 사실을 아는 것은 여러분의 행동과 소망에 어떤 영향을 미칠 수 있는가?
교리와 성약 18편 15~16절은 교리 익히기 성구이다. 학생들에게 교리 익히기 성구들을 쉽게 찾을 수 있도록 눈에 띄게 표시하라고 한다.
교리와 성약 18편 14~16절을 읽고 구주께서 우리에게 원하시는 바를 나타내는 문구에 표시한다.
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이 구절을 통해 구주에 대해, 그리고 그분께서 우리에게 바라시는 것에 대해 무엇을 이해하게 되었는가?
필요한 경우, 이 구절에서 배울 수 있는 한 가지 진리는 예수 그리스도께서는 우리가 다른 사람들을 그분께 데려올 때 오는 기쁨을 느끼기를 바라신다는 것임을 설명한다. 이 진리를 칠판에 적는다.
칠십인 정원회의 마커스 비 내쉬 장로는 복음을 나눌 때 올 수 있는 기쁨에 대해 이렇게 말했다.
삶에서 처한 상황이 어려워도, 영광스러운 삶의 목적을 배우고, 그리스도께서 당신을 따르는 자들을 용서하고 도우신다는 것을 이해하고, 그분의 모범을 따라 침례의 물가로 들어서는 이들의 삶은 더 나은 방향으로 변합니다.
나이지리아 오니차에서 만난 행복해 보이던 한 자매님은 복음을 배우고 침례를 받은 후 이렇게 말했습니다. “모든 것이 좋습니다. 저는 행복하고, 천국에 있습니다.” 복음을 나누는 것은 나누는 이와 받는 이 모두의 영혼에 기쁨과 희망을 불러일으킵니다. 복음을 나눌 때 참으로 “[여러분]의 기쁨이 얼마나 크겠”습니까! 복음을 나누는 것은 기쁨에 기쁨을, 소망에 소망을 쌓는 것입니다. (마커스 비 내쉬, “너희의 빛을 들어”, 『리아호나』, 2021년 11월호, 71쪽)
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다른 사람을 예수 그리스도께로 인도하는 것이 그토록 큰 기쁨을 가져다주는 이유는 무엇이라고 생각하는가?
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다른 사람과 복음을 나누는 기쁨을 본 어떤 경험을 해 보았는가?(또는 이와 관련해 어떤 경험을 알고 있는가?)
이 질문에 답할 수 있도록, 학생들에게 경전에서 예를 찾아보라고 한다. 학생들은 암몬의 말(앨마서 26:1~16)과 앨마의 말(앨마서 29:9~17)을 읽어볼 수 있다. ChurchofJesusChrist.org에서 “모든 사람이 그리스도에게 나아오도록 권유함: 복음을 나눔”(4:30)을 보여 줄 수도 있다.
장애물을 극복함
주님께서 하신 이 약속들은 우리가 그분의 복음을 나누도록 동기를 부여해 줄 수 있지만, 때로 우리는 복음을 나누는 데 방해가 될 수 있는 장애물이나 우려를 맞닥뜨리게 된다고 설명한다. 학생들에게 몇 가지 장애물을 말하고 그것들을 칠판에 적어 보라고 한다. 그런 다음 그러한 장애물 중 하나에 직면한 누군가를 알고 있다고 가정하고(또는 아는 누군가를 떠올리고) 다음 활동을 완료하게 한다.
구주의 복음을 나누는 것에 관해 염려하는 사람과 나눌 수 있는 내용을 적는다. 다음 내용을 포함한다.
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구주에 관해 아는 것 중 다른 사람을 그분께 데려오고자 하는 여러분의 소망을 키워 줄 수 있는 것(가능하면, 여러분이 아는 것을 증거해 주는 성구도 포함한다.)
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구주께 더 가까이 나아가는 것이 어떻게 여러분에게 기쁨을 가져다주었는지 그리고 왜 다른 사람들도 같은 축복을 받기를 바라는지
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여러분 또는 여러분이 아는 사람이 영혼들을 그리스도께 데려온 경험과 이러한 경험이 어떻게 기쁨을 가져다주었는지
학생들에게 대답할 시간을 충분히 준 후, 적은 내용을 발표할 기회를 준다. 이를 위한 한 가지 방법으로, 한두 학생에게 복음을 나누는 것에 대해 염려하는 사람의 역할을 맡아 역할극을 해 보게 하고, 나머지 학생들에게 도움이 될 수 있을 것 같은 한 가지를 이야기해 보라고 할 수 있다.
이 토론을 마치면 학생들에게 다음을 권유한다.
이 수업에서 배우고 느낀 점을 깊이 생각해 본다. 복음을 나누고 다른 사람들을 예수 그리스도께로 데려오기 위해 노력하는 것에 대해 어떻게 느끼는지 적어 본다. 특히 구주에 관한 것을 포함하여, 배운 내용 중 기억하고 싶은 것을 모두 포함한다.
한두 학생에게 배운 내용이나 기억하고 싶은 내용을 나누어 달라고 하며 수업을 마칠 수 있다. 오늘 다룬 진리에 대해 간증한다.
암기하기
학생들이 이번 수업 중에 교리 익히기 성구 출처와 성구 핵심 문구를 암기하고, 향후 수업에서 복습하도록 도우면 좋을 것이다. 교리와 성약 18편 15~16절의 성구 핵심 문구는 “너희가 많은 영혼을 내게로 데려오면, 너희의 기쁨이 얼마나 크겠느냐!”이다. 암기 활동에 대한 아이디어는 부록 자료 “교리 익히기 복습 활동”에 있다.